序
导言
设计基础
设计与文脉
景观与气候
城市规划与建筑文脉
社会与文化因素
设计与功能
满足使用者需求
空间布局与内部组织
设计的构成
秩序与比例
设计的基本元素
空间与实体
设计中材料与结构的应用
材料和结构作为设计元素
对材料的感知
设计概念的形成
创造性与创新技巧
方法与策略
结语
附录
参考文献
图片来源2100433B
“高等院校土建学科双语教材(中英文对照)”(Basics)系列丛书延请德国、芬兰、奥地利、瑞士等各大学资深教授和知名建筑师事务所编写,目前在国外同时发行英文版、德文版和法文版,为德国、瑞士、法国、奥地利等国家高等院校土建学科基础教材,我社已从瑞士全套引进。 本套双语教材特意为土建学科学生量身定制,共细分为①建筑学、②城市规划、③土木工程、④给水排水工程、⑤建筑环境与设备工程、⑥工程管理、⑦风景园林、⑧建筑电气与智能化八个专业。每本书就一个专业主题提供精炼的概要和简洁专业的技术阐释,通过简单而系统组织的表述来逐步展开每一个专业主题最重要的方面。 该套教材的划分和我国土建学科的设置基本吻合,涵盖了土建学科的重要领域。现我社中英文对照出版,既提供基础入门的专业知识,又便于学生学习地道的专业英语。相信本套双语教材将助于学科专业的教育教学改革、建设和发展,为培养土建类人才发展更好的作用。
国家到现在没有颁布过《高等院校建筑设计规范》,只能通过几个规范组合来达到要求,比如:《办公建筑设计规范》 JGJ 67--2006《档案馆建筑设计规范》 JGJ 25-2010 《高层民用建筑设计防火...
各地要求可能有所不一样,以下供参考:目 录文件类建设项目立项批复 ……………………………………………………工程勘察报告…………………………………………………………施工图设计文件审查报告……………………...
毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段,也是独立运用所学知识进行的一次综合训练,其质量的高低,直接反映了高校毕业生的综合素质和所在高校的办学水平。本文从课程体系设置、毕业设计的教学方式调整和教学质量评估等角度探讨了提高毕业设计质量的具体措施,以适应新形势的需要。
分析了"十一五"土建学科教材建设情况及存在的主要问题,在此基础上指出了"十二五"期间教材建设应该坚持的目标及教材质量监管的具体做法,对"十二五"期间国家级规划教材的申报、评审、考核提出了建议。
“高等院校土建学科双语教材(中英文对照)”(Basics)系列丛书延请德国、芬兰、奥地利、瑞士等各大学资深教授和知名建筑师事务所编写,目前在国外同时发行英文版、德文版和法文版,为德国、瑞士、法国、奥地利等国家高等院校土建学科基础教材,我社已从瑞士全套引进。 本套双语教材特意为土建学科学生量身定制,共细分为①建筑学、②城市规划、③土木工程、④给水排水工程、⑤建筑环境与设备工程、⑥工程管理、⑦风景园林、⑧建筑电气与智能化八个专业。每本书就一个专业主题提供精炼的概要和简洁专业的技术阐释,通过简单而系统组织的表述来逐步展开每一个专业主题最重要的方面。 该套教材的划分和我国土建学科的设置基本吻合,涵盖了土建学科的重要领域。现我社中英文对照出版,既提供基础入门的专业知识,又便于学生学习地道的专业英语。相信本套双语教材将助于学科专业的教育教学改革、建设和发展,为培养土建类人才发展更好的作用。
“高等院校土建学科双语教材(中英文对照)”(Basics)系列丛书延请德国、芬兰、奥地利、瑞士等各大学资深教授和知名建筑师事务所编写,目前在国外同时发行英文版、德文版和法文版,为德国、瑞士、法国、奥地利等国家高等院校土建学科基础教材,我社已从瑞士全套引进。 本套双语教材特意为土建学科学生量身定制,共细分为①建筑学、②城市规划、③土木工程、④给水排水工程、⑤建筑环境与设备工程、⑥工程管理、⑦风景园林、⑧建筑电气与智能化八个专业。每本书就一个专业主题提供精炼的概要和简洁专业的技术阐释,通过简单而系统组织的表述来逐步展开每一个专业主题最重要的方面。 该套教材的划分和我国土建学科的设置基本吻合,涵盖了土建学科的重要领域。现我社中英文对照出版,既提供基础入门的专业知识,又便于学生学习地道的专业英语。相信本套双语教材将助于学科专业的教育教学改革、建设和发展,为培养土建类人才发展更好的作用。
第1版 (2010年2月1日)
外文书名: Loadbearing Systems
丛书名: 国外高等院校土建学科基础教材(中英文对照)
正文语种: 简体中文, 英语
开本: 32
ISBN: 9787112115969
条形码: 9787112115969
尺寸: 20.6 x 14.4 x 1.2 cm
重量: 181 g