《给水排水工程专业实验教程》依据全国高等学校给水排水工程专业指导委员会制订的给水排水工程专业相关课程教学基本要求,结合给水排水工程专业国家特色专业建设点建设需要编写而成,主要包括给水排水工程专业工程力学、物理化学、水力学、水处理生物学、泵与泵站、水分析化学、水质工程学7门课程共计57个实验项目。
《给水排水工程专业实验教程》可作为高等学校给水排水工程专业本科、专科教学用书,也可供高等学校环境工程专业本科、专科教学参考使用。
第一章 工程力学实验
实验一 拉伸试验
实验二 压缩试验
实验三 梁的弯曲正应力实验
第二章 物理化学实验
实验一 燃烧热的测定
实验二 乙酸电离平衡常数的测定
实验三 电位差计法测定原电池电动势
实验四 溶液表面张力的测定
实验五 蔗糖水解反应速率常数的测定
第三章 水力学实验
实验一 点压强量测实验
实验二 流线演示实验
实验三 点流速测定实验
实验四 能量方程实验
实验五 流量系数测定实验
实验六 动量方程实验
实验七 流态演示实验
实验八 沿程阻力系数测定
实验九 水击演示实验
实验十 水面曲线实验
实验十一 流速分布图绘制实验
第四章 水处理生物学实验
实验一 显微镜的使用及几种微生物个体形态的观察
实验二 微生物的细胞计数实验
实验三 细菌的革兰氏染色
实验四 培养基的制备及灭菌实验
实验五 细菌的纯种分离培养、接种及保存技术
实验六 生活饮用水细菌菌落总数的测定
实验七 多管发酵法测总大肠菌群数
第五章 泵与泵站实验
实验一 水泵构造认识实验
实验二 离心泵特性曲线测定
第六章 水分析化学实验
实验一 HCl溶液的配制与标定
实验二 水中碱度的测定
实验三 水的总硬度测定(络合滴定法)
实验四 水中Cl的测定(沉淀滴定法)
实验五 水中溶解氧的测定!
实验六 水中高锰酸盐指数的测定
实验七 水中化学需氧量的测定(密封法)
实验八 水中色度的测定
实验九 水中浊度的测定(吸收光谱法)
实验十 吸收光谱的绘制
实验十一 水中pH值的测定
实验十二 气相色谱演示实验
第七章 水质工程学实验
实验一 混凝实验
实验二 自由沉淀实验
实验三 过滤试验
实验四 加压溶气气浮的运行与控制
实验五 曝气设备充氧性能的测定
实验六 污泥沉降比和污泥指数(SVI)的测定与分析
实验七 污泥比阻的测定
实验八 完全混合式活性污泥法处理系统的观测和运行
实验九 生物滤池实验
实验十 生物转盘实验
实验十一 电渗析除盐实验
实验十二 树脂类型鉴别实验
实验十三 树脂总交换容量和工作交换容量的测定
实验十四 活性炭吸附实验
实验十五 过滤中和与吹脱实验
实验十六 膜生物反应器模型演示实验
实验十七 电泳及电位测定
参考文献
……2100433B
建筑行业中各专业起步待遇都差不多,一线大致在4000-7000左右,二线大致在2000-5000左右。对于刚毕业的学生,最好的去向当然是设计院,先提升自己的专业技术,因为在学校学到的东西放在实践中,很...
楼上说的很好,情况基本是这样的。一般可以去设计院,可以去市政院,工业院,民用院,或者规划院,石油系统的也不错,也可以去房地产公司,像中海外,中建国际等等,还有核电站也可以去。反正出路很多的,看个人意愿...
就业方向给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作,也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务...
建筑给水排水工程专业
给水排水工程专业 Specialty for Water & Wastewater Engineering 2002年级(本科)培养方案 编制人: 龙 天 渝 初审人: 张 勤 复审人: 付 祥 钊 批准人: 重庆大学城市建设与环境工程学院 二 O O 二年四月 2002年级给水排水工程专业培养方案 重庆大学城市建设与环境工程学院给水排水教研室 一、 给水排水工程专业(本科,四年制)教学计划 (一)修业年限及授予学位名称 修业年限: 4年 授予学位:工学学士 (二)培养目标 本专业培养适应 21 世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能 力强、素质高、有创新意识,能在水的开采、加工、输送、应用以及污废水的收集、处理、再生回用或排 放这一可持续发展的社会循环中,从事水工程与科学规划、设计、施工、运行管理、教学及研究、开发等 方面工作的高级工程技术人才。 (三)
1.该书是全国农业工程方面、生物质沼气利用方面的首部沼气发酵实验教程.
2.内容包括沼气发酵中的各种实验,对研究生、本科生及生物质能等利用开发人员有较好的参考作用。
本教程是学习PLC的入门读物,便于自学和教学,可作为有关培训班及高等学校相关专业理论教学及实验指导教材。
《焊接实验教程》包括焊接冶金原理、弧焊电源、焊接方法与设备、焊接结构、压力焊、钎焊、焊接检验、焊接新技术、材料成形与控制工程、材料工程基础等模块。模块申实验类型包括验证性实验、综合性实验和设计性实验。验证性实验的目的是培养学生的实验操作、熟悉设备、数据处理等能力。综合性实验的目的是培养学生综合运用所学知识点解决问题的能力。设计性实验的目的是培养学生的基础科研能力。
《焊接实验教程》结合沈阳理工大学教学方针与实验室具体条件针对沈阳理工大学材料科学与工程学院本科生编写。《焊接实验教程》也可作为兄弟院校相关专业本科生教材及相关专业专科生和各类焊接专业学生的参考书。