管理信息系统课程设计指导与习题教程

孙铁铮，2007年毕业于长春理工大学计算机应用技术专业，吉林财经大学管理科学与信息工程学院信息系讲师。主讲管理信息系统、信息系统分析与设计、企业级数据库配置与管理等课程。 省级精品课《管理信息系统》建设参加人，近年来发表论文多篇，其中EI检索3篇，获省级奖励2项，参编教材两部。

管理信息系统课程是信息类、管理类专业教学计划中的一门重要的核心课程，是培养学生现代管理技能的一门课程。《管理信息系统》是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系。它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。

本教材的设计突出应用性，通过课程设计实践教学介绍管理信息系统的理论、应用及分析、设计、实施，并针对不同专业涉及的行业给出管理信息系统课程设计的案例分析，使本专业学生从管理角度对行业信息化有明确的认知，并能参与到行业组织信息化工作实践中。应用案例丰富，能帮助学生理解消化所学理论知识；通过课程设计，锻炼学生团队协作、分析问题、解决问题的能力；通过习题教程的全过程辅导，使学生巩固和充实所学的基础理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识来调查信息系统功能与业务流程，分析企业管理存在问题，并利用所学知识完成相应的系统开发等。

本书共分为两个部分，第一部分是课程设计指导，汇集了多个模拟实际业务的系统分析设计案例，充分利用现代信息技术和学生建立教与学的互动关系，理论与实践相结合，促使学生通过调研查找资料和课程设计加深对理论、方法和技术的理解和应用，持续提高学生对知识的实际应用能力。第二部分为习题教程，汇集了教学和科研中提炼出来的大量习题，内容紧密结合管理应用实际，包括信息系统和管理、管理信息系统概念、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的开发方法、规划、可行性分析、分析、设计和实施、管理信息系统的管理、决策支持系统、基于面向对象的系统开发、管理信息系统的发展和影响等方面。题型采用选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和应用题等多种形式，并给出参考答案。

本书是吉林省高等学校精品课《管理信息系统》项目及吉林省教育科学“十二五”规划重点项目（ZC11136）的研究成果之一，是作者多年来从事MIS教学实践与教学改革和MIS开发实践经验的结晶。本书可作为高等院校计算机、信息管理及其相关专业和管理学各专业的配套教材，也可供各类学生参加学历考试及计算机等级考试（三级信息管理技术）使用。

本书的编写过程中我们参考了一些国内的相关文献资料，并引用了一些好的案例和习题，在此对相关的作者表示深深的谢意。

本书的编写得到了吉林财经大学管理信息与信息工程学院王丽敏院长的帮助，电子工业出版社的编辑给予了大力帮助和支持，在此对他们表示真诚的谢意。

本书课程设计指导部分的案例一由姜建华编写，案例二由彭大威编写，案例三由邱春艳编写，案例四由王北星编写，案例五由孙铁铮编写。习题教程部分由上述几位老师整理汇编而成。全书由孙铁铮、姜建华主编，王北星主审。

由于作者水平有限，书中难免存在错误和遗漏之处，敬请读者批评指正。

编 者

2013年7月2100433B

《管理信息系统课程设计指导与习题教程》可作为高等院校计算机、信息管理及其相关专业和管理学各专业的《管理信息系统》的配套教材，也可供各类学生参加学历考试及计算机等级考试（三级信息管理技术）使用

第一部分管理信息系统课程设计指导1

案例一XX企业财务管理信息系统分析与设计1

一、系统目标和可行性分析1

二、组织与功能分析2

三、现行业务流程分析3

四、现行系统的数据流程分析5

五、新系统拟定的业务流程与数据流程分析5

六、系统总体结构设计7

七、代码设计8

八、计算机处理流程设计8

九、输入/输出设计13

案例二XX纯净水配送中心管理信息系统分析与设计17

一、系统开发目标17

二、开发的可行性分析17

三、组织与功能分析18

四、现行系统的业务流程及数据流程分析19

五、新系统的逻辑处理方案20

六、系统总体功能结构设计21

七、代码设计21

八、输入/输出及菜单设计21

九、处理流程设计23

案例三XX企业生产管理信息系统分析与设计27

一、系统开发背景27

二、系统开发的可行性分析27

三、组织与功能分析28

四、现行系统业务流程调查与分析29

五、确定新系统的逻辑处理方案31

六、系统总体功能结构设计31

七、代码设计33

八、输入/输出设计33

九、处理流程设计37

案例四XX海鲜超市收支管理信息系统分析与设计45

一、系统开发背景45

二、系统开发的可行性分析45

三、组织结构与管理功能调查分析46

四、现行系统的业务流程与数据流程分析47

五、新系统逻辑模型设计49

六、功能模块设计50

七、代码设计51

八、输入/输出设计51

九、计算机处理流程设计53

案例五基于UML的图书馆管理信息系统分析与设计63

一、系统需求分析63

二、系统分析与设计65

三、系统的组件与配置81

第二部分管理信息系统习题教程84

第1章信息系统和管理84

第2章管理信息系统概述87

第3章管理信息系统的技术基础91

第4章管理信息系统的开发方法95

第5章管理信息系统总体规划和可行性分析96

第6章管理信息系统的系统分析99

第7章管理信息系统的系统设计105

第8章管理信息系统的系统实施109

第9章管理信息系统的管理112

第10章决策支持系统116

第11章基于面向对象的系统开发120

第12章管理信息系统的发展和影响121

各章习题答案125

参考文献151

推荐序

前言

上篇管理信息系统课程设计指导

第一章管理信息系统课程设计概述

第一节课程设计的目的与特征

第二节课程设计的分类

第三节课程设计的教学与学习方法

本章练习

第二章 管理信息系统课程设计学习规划 ’

第一节课程设计小组的建立与分工

第二节课程设计的选题

第三节课程设计进度计划的制订

第四节系统规划与可行性分析

第五节业务流程图与业务流程重组

第六节数据流程图与数据字典

第七节系统分析设计导向的课程设计

第八节企业管理决策支持导向的课程设计

本章练习

案例阅读

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第三章校园通管理信息系统分析与设计案例

第一节校园通概述与目标

第二节校园通现状与管理信息系统可行性分析

第三节校园通管理信息系统需求分析

第四节校园通管理信息系统设计

本章练习

第四章校园通分布管理决策支持设计案例

第一节校园通运行的问题

第二节校园通分布问题建模

第三节校园通分布数据调研与分析

第四节校园通分布管理决策支持系统设计

本章练习

下篇 管理信息系统课程学习指导

第五章 管理信息系统对管理的影响学习指导

第一节管理信息系统概论

第二节管理信息系统与企业管理变革

第三节管理信息系统采纳

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第一节企业资源计划系统

第二节 电子商务与管理信息系统集成

第三节决策支持系统

第八章贝斯特公司管理信息系统案例分析

参考文献

附录管理信息系统课程设计考核得分参考 2100433B

《工程测量学习题、课题设计和实习指导书》是作者等人编著的《工程测量学》一书的配套教材,包括习题、复习思考题、对错判断题、(综合)课程设计、(演[显示全部])教学实习、集中教学实习等。习题分名词解释、填空题、选择题和少量计算题,学完每章后,可以将答案直接答在指导书上。复习思考题供复习前后思考之用。对错判断题是一种只进行简单回答“对”或“错”的题目。书中编写的两个课程设计和四个实习报告,各学校可根据情况选用。其中,综合试课程设计和集中教学实习还附有相应的报告,以供参考。

《房屋建筑构造学课程设计指导与习题集》作为《房屋建筑构造学》配套图书，第一部分旨在指导本门课程的课程设计。书中系统地介绍了建筑设计的步骤和一般方法，以文化建筑、餐饮建筑、旅馆建筑、交通建筑、托幼建筑、学校建筑、住宅建筑为例，分述不同建筑的设计知识、相关规范，并带有模拟设计题目及可供参考的学生作业。对于较难掌握的楼梯部分设计，《房屋建筑构造学课程设计指导与习题集》也进行讲解并附设计范例。第二部分是以《房屋建筑构造学》为基础编写的习题集，包括概论、建筑设计、民用建筑构造以及工业建筑四大部分习题和答案，同时备有6套综合习题集以检验学习成果。