国家示范性高职院校建设项目成果：综合单价图书目录

国家示范性高职院校建设项目验收标准说明 1、为做好学院国家示范性高职院校建设各级项目（以下简称“项目”）验收工作， 根据《国家示范性高职院校建设项目管理办法》、《国家示范性高职院校建设项目验收 办法》，特制定《国家示范性高职院校建设项目验收标准》 （以下简称《验收标准》）。 2、本《验收标准》适用于学院国家示范性高职院校建设项目中的中央财政支持项 目、非中央财政支持项目和配套项目的验收。 3、本《验收标准》中一级指标 4 个，二级指标 8 个。一级指标包括：项目组织与 管理、项目实施、经费使用、质量与效益。 4、验收时专家组应对所列项目及其涵盖内容进行全面检查，逐项作出评定并计算 项目最终得分，总分 M= ∑Mi〃Ki。总分在 85分以上（含 85分）为“验收合格”等级， 总分在 60分以下为“验收不合格”等级。 5、申请验收的项目必须依照项目建设方案及任务书所规定的验收要点和“关于国 家

省级示范性高职院校建设项目评审标准 序号 一级指标 二级指标 指标内涵 分值 1 建设环境 1、1 举办方支 持 举办方为院校依法自主办学提供了良好的政策保证和制 度环境。 举办方对院校高度重视并给予持续有力的投入保证。 举办方给予建设院校以足额（生均经费不低于当地标准） 的经费投入。 3 1、2 校园环境 建设 注重学生健全人格的塑造，以素质教育作为高职教育的 第一要素，将职业道德教育、法制教育和人文素质教育融入 高职教育课程体系，形成良好的校园文化环境与育人氛围。 4 1、3 项目经费 保证 举办方投入建设项目的资金达到实施方案要求，投向准 确，并能列入预算。 2 2 领导能力 2、1 院校领导 学校领导班子健全，群体结构合理；班子团结、勤政、 廉洁，在学校有很高的亲和力、凝聚力、感召力，已成为学 校事业发展的核心。 党政一把手有强烈的事业心和责任感，具有较强的领导 力、