古风今韵：云南大学历史建筑的人文解读

前言

第一章 文运天开

一、文脉溯源

二、文运相承

三、文化新育

第二章 建筑典范

一、中国古典式建筑

（一）至公堂

（二）东号舍

二、折中主义建筑

（一）建筑风格解析

（二）与同风格建筑对比

（三）匠心独具

三、“中国固有式”建筑

（一）映秋院

（二）泽清堂

（三）熊庆来李广田故居

四、“民族形式复兴”建筑

（一）理科三馆

（二）怀周楼

第三章 文化解读

一、时代的印记

（一）中国传统文化的威严和庄重

（二）西方文化的借鉴与融合

（三）民族文化的复兴与探索

（四）社会主义建筑理念的博弈：形式的还是实用的"para" label-module="para">

二、大学文化的彰显

（一）“大师”和“大楼”的辩证统一

（二）历史建筑引领大学文化创新

（三）建筑空间里的大学精神与文化认同

三、中庸之道

（一）执两用中

（二）和而不同

四、天人合一

第四章 薪火相传

一、会泽院——东陆风云的见证者

二、至公堂——进步的力量——暨东号舍掌故

三、映秋院——几多故人在

四、理科三馆——志坚不可摧

第五章 史迹寻踪

一、碑记溯源

二、兰台拾遗

三、后人追忆

参考文献

后记2100433B

云南大学是昆明市历史保护建筑比较集中的区域，本书是对云南大学历史建筑群包括：会泽院、至公堂、考棚、钟楼、熊庆来李广田故居、泽清堂和映秋院等进行的历史介绍与人文解读。本书内容详实生动、文字流畅、图片清晰。

《导则》要求，历史建筑修复建设前应开展查勘、测绘、检测、评估等前期工作，确定历史建筑保护价值、残损程度、安全性等级及相关修复建设依据。此外，历史建筑修复各阶段应采用建筑信息模型（BIM）技术，以提升修复建设工作的质量和效率。

《导则》同时要求，历史建筑修复建设时，应优先并充分利用原建筑材料；使用替代材料宜选用与原建筑材料相同历史时期的同类材料；新仿制、加工的材料的安全、耐久、环保等主要性能应不低于原建筑材料，且其表观特征应与原建筑材料相同或相近。严禁外移或砍伐场地内的老树、古树，新增树种及其布置方式应与历史建筑场地风格、历史文化传统协调、统一。此外，历史建筑的结构加固设计宜按30年考虑。到期后，如经可靠性鉴定认为该结构工作正常，可延长其使用年限。

不仅如此，历史建筑修复建设时，除对建筑原有木构件进行白蚁治理和预防外，还应对新增木构件采取白蚁预防措施，并将周边园林树木、绿地列为控制范围。

《导则》还要求，历史建筑修复建设前应拍摄并保存原建筑物各部位、节点等历史要素的照片、影像资料；施工时应加强观测和监护，发现存在安全隐患时，及时采取有效技术措施。工程的竣工资料应及时整理并归档，作为历史建筑日常维护的依据。 2100433B

内容简介

《教育部高职高专规划教材:景观人文概论》共分五章，主要内容包括：景观人文、景观人文•园林景观、景观人文•建筑景观、景观人文•环境景观、景观人文•鉴赏等。《教育部高职高专规划教材:景观人文概论》附光盘一张，含与《教育部高职高专规划教材:景观人文概论》内容相关的彩图200余幅，便于教师教学与学生理解，亦可作为收藏之用。2100433B