《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》

《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》主要内容是:专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、教育内容及标准、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议;包括两个附录,一个是“工程造价专业教学基本要求实施示例”,一个是“高职高专教育工程造价专业校内实训及校内实训基地建设导则”。

《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》基本信息

书    名 工程造价专业教学基本要求 出版社 中国建筑工业出版社
页    数 68页 开    本 16
品    牌 中国建筑工业出版社 作    者 工程管理类专业分指导委员会
出版日期 2012年12月1日 语    种 简体中文
ISBN 7112150329

1专业名称

2专业代码

3招生对象

4学制与学历

5就业面向

6培养目标与规格

7职业证书

8教育内容及标准

9专业办学基本条件和教学建议

10继续专业学习深造建议

附录1工程造价专业教学基本要求实施示例

附录2高职高专教育工程造价专业校内实训及校内实训基地建设导则 2100433B

《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》造价信息

市场价 信息价 询价
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材料名称 规格/型号 除税
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含税
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行情 品牌 单位 税率 地区/时间
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《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》对职业岗位、专业人才培养目标与规格,专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿。本要求是高等职业教育工程造价专业建设的指导性文件。

《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》常见问题

《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》文献

高等职业教育工程造价专业“建筑结构”教学改革 高等职业教育工程造价专业“建筑结构”教学改革

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页数: 2页

评分: 4.4

随着我国高等职业教育的迅猛发展,我们必须正视一个严峻的问题,即随着高职院校数量和招生人数的迅速增加以及各个专业的不断细化,新增专业的人才培养应采取何种方式就成为一个关键问题。以高职工程造价专业为例,人才培养必须了解社会需求及岗位需要,正确定位人才培养方向,明确教学培养目

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五年制高等职业教育工程造价专业培养方案设想 五年制高等职业教育工程造价专业培养方案设想

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页数: 3页

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根据五年制高职的特点、生源素质的现状 ,本文提出了工程造价专业的培养目标、业务范围和知识能力结构 ,构建了以能力为中心的课程体系 ,并建立了相应的支撑体系 ,体现了高职教育强调动手能力、应用性强的特点。

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《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》对职业岗位、专业人才培养目标与规格,专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿。本要求是高等职业教育工程造价专业建设的指导性文件。

1专业名称

2专业代码

3招生对象

4学制与学历

5就业面向

6培养目标与规格

7职业证书

8教育内容及标准

9专业办学基本条件和教学建议

10继续专业学习深造建议

附录1工程造价专业教学基本要求实施示例

附录2高职高专教育工程造价专业校内实训及校内实训基地建设导则

《高等职业教育建筑经济管理专业教学基本要求》基本要求编制过程中,对职业岗位、所需专业知识和专业技能等开展了广泛而充分的调查,在此基础上,认真总结实践经验,对专业人才培养目标与规格、专业知识体系和专业技能体系进行了深入研究,经过广泛征求意见和多次修改而定稿。

《高等职业教育建筑经济管理专业教学基本要求》基本要求主要内容包括:专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、教育内容及标准、专业办学基本条件和教学建议、继续学习深造建议,以及“建筑经济管理专业教学基本要求实施示例”和“建筑经济管理专业校内实训及校内实训基地建设导则”两个附录。

《高等职业教育建筑经济管理专业教学基本要求》基本要求是高等职业教育建筑经济管理专业建设的指导性文件,倡导各学校根据自身条件和特色构建校本化的课程体系,课程体系应覆盖本要求中知识、技能体系的知识、技能单元,尤其是核心知识、技能单元。

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