高等院校工业设计规划教材：产品设计表现

第1章产品设计表现概论1

1.1工业设计与产品设计2

1.1.1工业设计的产生和定义2

1.1.2产品设计与工业设计的关系4

1.2产品设计中的设计表现4

1.2.1产品设计表现的相关知识5

1.2.2产品设计程序与设计表现6

1.3产品设计创意与手绘快速表现13

1.3.1手绘快速表现对产品设计创意的作用14

1.3.2手绘快速表现和产品设计创意的相互关系17

1.4产品设计草图的分类19

1.4.1单线表现草图19

1.4.2结构线表现20

1.4.3马克笔表现22

1.4.4水彩表现23

1.4.5爆炸图式表现24

1.4.6彩铅表现草图26

1.4.7精细效果图式表现27

1.5产品设计表现的学习方法28

1.5.1积累素材，归类整理28

1.5.2注意基础训练28

1.5.3临摹技法29

1.5.4写生训练，积累造型元素29

1.5.5综合表现，注意配合31

1.5.6利用设计进行综合理解32

第2章产品设计表现基础34

2.1色彩知识35

2.1.1色彩的基本知识35

2.1.2色彩的搭配40

2.1.3产品设计表现中用色问题45

2.2透视和构图48

2.2.1透视48

2.2.2构图53

2.3绘图的准备工作56

2.3.1绘图工具56

2.3.2纸张61

第3章单线基本线条训练64

3.1基本笔触练习65

3.1.1线条质量与基本用笔65

3.1.2直线基本训练66

3.1.3曲线笔触基本训练70

3.1.4自由曲线笔触基本训练71

3.2基本形态基础训练72

3.2.1矩形练习74

3.2.2圆形练习75

3.2.3椭圆形练习77

3.2.4圆形和椭圆形的透视训练79

3.3三维几何形体训练81

3.3.1立方体训练82

3.3.2圆柱体训练85

3.4线条的节奏训练87

第4章产品设计表现进阶训练91

4.1关于单线速写训练92

4.1.1基本特征与结构的表达92

4.1.2一般线条的表达92

4.1.3细部刻画93

4.1.4虚实感的表达94

4.1.5速度感的表达95

4.2单独产品写生训练96

4.2.1有目的地选择写生对象96

4.2.2展开写生训练104

4.2.3写生总结111

4.3单线草图结构线的应用111

4.3.1结构线的具体要求113

4.3.2结构线的画法115

4.3.3结构线的应用119

4.4多角度写生训练120

4.4.1产品的视角121

4.4.2展开多角度写生训练122

4.4.3单线草图的版式布局128

4.5生物体和轮胎写生训练133

4.5.1贝壳多角度写生训练134

4.5.2轮胎的多角度写生训练139

4.6多角度变形训练142

4.7多角度创意训练144

4.7.1创意的表达144

4.7.2借助造型元素进行多角度推敲145

第5章产品设计表现手绘上色训练148

5.1彩铅上色练习149

5.1.1彩铅上色的基本要求149

5.1.2彩铅上色的训练方法152

5.1.3彩铅训练过程154

5.2马克笔上色练习168

5.2.1马克笔的平涂画法169

5.2.2马克笔的归纳画法174

5.2.3平涂和归纳画法的结合178

5.2.4不同形状的马克笔画法180

5.2.5马克笔画法需要训练技巧184

5.2.6马克笔技法存在的问题186

5.3色粉上色练习188

5.3.1色粉的应用场合188

5.3.2色粉的上色方法和步骤191

5.3.3色粉表现的分类193

5.3.4色粉在设计图的应用197

5.4多种技法的配合上色练习199

5.4.1彩铅和色粉的配合使用199

5.4.2马克笔和色粉的配合使用200

5.4.3三种工具的配合使用206

第6章产品设计表现手绘质感训练209

6.1常见的产品设计手绘质感类型210

6.1.1塑料210

6.1.2金属211

6.1.3玻璃212

6.1.4木材212

6.1.5皮革213

6.2常用的手绘质感训练214

6.2.1塑料的表现214

6.2.2金属材质的表现216

6.2.3玻璃质感的画法218

6.2.4木材质感的画法220

6.2.5皮革质感的画法222

6.2.6高反差烤漆效果的画法224

6.3快速表现中的质感表现欣赏226

第7章产品设计表现的综合版式设计231

7.1产品设计表现图的版式设计232

7.1.1概念设计阶段的版式设计234

7.1.2细化草图阶段的版式设计238

7.1.3精细草图阶段的版式设计241

7.1.4综合草图版式设计中的辅助符号245

7.1.5综合草图绘制中如何进行版式设计250

7.2版式在产品设计中的实际应用案例251

7.2.1产品设计案例1251

7.2.2产品设计案例2254

第8章国内外优秀产品设计草图欣赏265

8.1国内外优秀汽车草图分析266

8.2国内外优秀工业产品草图欣赏279

附录A桂林电子科技大学《设计表现技法》课程作业安排299

参考文献302

本套教材顺应专业发展的新趋势，从内容到形式都具有创新性；从课程设计为中心转向以项目设计为主导，具有综合性和跨学科性；强调系统设计、服务设计和界面设计，同时讲求可制造性，是技术 可制造；注重质量和服务，拟建立一个大的数字平台（由网站交流、网站下载、教师邮件支持、教师QQ群交流服务组成），可供工业设计专业学生和老师以及一些工业设计爱好者参考、交流。

本套教材顺应专业发展的新趋势，从内容到形式都具有创新性；从课程设计为中心转向以项目设计为主导，具有综合性和跨学科性；强调系统设计、服务设计和界面设计，同时讲求可制造性，是技术 可制造；注重质量和服务，拟建立一个大的数字平台（由网站交流、网站下载、教师邮件支持、教师QQ群交流服务组成），可供工业设计专业学生和老师以及一些工业设计爱好者参考、交流。本书紧扣工业设计专业表现技法的教学和实践，立足于快速表现的训练，通过对基本的线条和几何图形的训练，帮助读者提高基本的线条应用能力和空间想象能力，同时讲述了常用的彩铅、马克笔和色粉三种上色工具，结合大量优秀的案例，进行图文并茂的讲解。 本书讲解从最简单的线条训练开始，过渡到基本造型训练，然后到上色训练。通过由浅入深、由表及里的训练方式，帮助读者在打好设计手绘表达的基础上，进一步学习通过草图进行设计创意的能力，学习视觉化的思维方法，本书可帮助读者提高设计表达的能力和产品设计能力，可以作为工业设计专业学生或者爱好者的学习指导书。

本套教材顺应专业发展的新趋势，从内容到形式都具有创新性；从课程设计为中心转向以项目设计为主导，具有综合性和跨学科性；强调系统设计、服务设计和界面设计，同时讲求可制造性，是技术 可制造；注重质量和服务，拟建立一个大的数字平台（由网站交流、网站下载、教师邮件支持、教师QQ群交流服务组成），可供工业设计专业学生和老师以及一些工业设计爱好者参考、交流。

第1章人机工程学概论

1.1 人机工程学

1.1.1 人机工程学的命名

1.1.2 人机工程学的定义

1.1.3 人机工程学的起源与发展

1.1.4 日常生活中人机工程学问题实例

1.2 人机工程学的研究内容

1.3 人机工程学的研究方法

1.4 人机工程学学科体系

1.4.1 人机工程学与其他学科之间的关系

1.4.2 人机工程学与工业设计

复习思考题

第2章系统中人的因素

2.1 人体测量

2.1.1 人体测量概述

2.1.2 常用的人体尺寸测量数据

2.1.3 人体尺寸测量数据的应用

2.2 人体感知和反应特征

2.2.1 感觉与知觉

2.2.2 视觉机能及其特征

2.2.3 听觉机能及其特征

2.2.4 运动系统的机能及其特征

第3章显示装置的设计

3.1 人体测量

3.1.1 仪表显示设计

3.1.2 荧光信号显示设计

3.1.3 荧光屏显示设计

3.2 听觉显示设计

3.2.1 音响报警装置

3.2.2 言语传示装置

复习思考题

第4章操纵装置的设计

4.1 操纵装置的类型和选择

4.1.1 操纵装置的类型

4.1.2 操纵装置的选择

4.2 操纵装置设计的人机工程问题

4.2.1 操纵装置设计的一般原则

4.2.2 操纵装置的大小、形状和式样

4.2.3 操纵装置的操纵力

4.2.4 操纵装置的编码

4.2.5 操纵装置的布置

4.3 手动操纵装置设计

4.3.1 旋转式操纵装置设计

4.3.2 移动式操纵器设计

4.3.3 按压式操纵器设计

4.4 脚动操纵装置设计

4.5 操纵与显示的相合性

复习思考题

第5章手握工具和工作桌椅设计

5.1 手握工具设计

5.1.1 手握工具设计的生理学基础

5.1.2 手握工具设计的人机工程学要求

5.2 工作座椅设计

5.2.1 工作座椅设计的生理学基础

5.2.2 工作座椅设计的基本原则

5.2.3 工作座椅的功能尺寸

5.3 控制台和办公桌设计

5.3.1 控制台设计

5.3.2 办公桌设计

复习思考题

第6章工作岗位和工作空间的设计

6.1 工作岗位设计

6.1.1 工作岗位类型与选择

6.1.2 工作岗位的设计尺寸

6.2 工作空间设计

6.2.1 工作空间概述

6.2.2 典型工作空间设计

6.3 工作空间的布置

复习思考题

第7章工作环境

7.1 热环境

7.1.1 热环境与人体热平衡

7.1.2 热环境对人体的影响

7.1.3 热环境的综合评价

7.2 光环境

7.2.1 光环境的基本概念及光的度量

7.2.2 光环境对作业者及其作业的影响

7.2.3 光环境设计的一般原则

7.2.4 光环境设计内容

7.3 色彩环境

7.3.1 色彩概述

7.3.2 颜色对人的影响

7.3.3 颜色调节

7.4 噪声环境及其设计

7.4.1 噪声环境

7.4.2 噪声环境对作业者及其作业的影响

7.4.3 改善噪声环境的措施

7.4.4 室内声环境设计

复习思考题

第8章人机系统设计

8.1 人机系统设计概述

8.1.2 人机系统设计程序

8.1.3 人机系统的设计方法

8.2 人机系统的可靠性

8.2.1 人的可靠性

8.2.2 机器的可靠性

8.2.3 环境因素

8.3 人机系统评价

复习思考题2100433B

《全国高等院校环境艺术设计规划教材"_blank" href="/item/城市绿地系统/2826254" data-lemmaid="2826254">城市绿地系统中最贴近人，与人生活最为密切相关的构成环节越来越受到重视，建筑形态的多样化与人们观念的改变，使室内景观的内容日益丰富，涵盖范围扩大。景观要素与建筑以各种方式融合，成为一个有机体。无论是以建筑为主体，还是景观为主体，也无论景观在建筑内，还是建筑被景观环抱，只有两者完美协调才能形成舒适的人居场所。