1 THE CONSTRUCTION INDUSTRY

2 PROJECT PARTICIPANTS

3 ORGANIZING AND LEADING THE CONSTRUCTION PROJECT

4 PROJECT DELIVERY METHODS

5 PROJECT CHRONOLOGY

6 CONSTRUCTION SERVICES DURING DESIGN

7 BIDDING AND PROCUREMNT

8 CONSTRUCTION AND CLOSEOUT

9 ESTIMATING PROJECT COSTS

10 CONTROLLING PROJECT COST,TIME,AND QUALITY

11 JOB SITE ADMINISTRATION

12 CONSTRUCTION LAW

APPENDIX2100433B

高等学校双语教学系列教材·工程项目管理造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
(除税)
工程建议价
(除税)
行情 品牌 单位 税率 供应商 报价日期
智能照明后台管理系统 RX-V2.8 查看价格 查看价格

荣夏

13% 江苏荣夏安全科技有限公司
图方便智慧管理系统30-50M² 30-50M² 查看价格 查看价格

图方便

13% 图方便(苏州)环保科技有限公司
路灯智慧路灯管理系统 华为云平台/HY2.0系统 查看价格 查看价格

华业

13% 四川众兴华业市政照明工程有限公司
图方便智慧管理系统30M²以下 30M²以下 查看价格 查看价格

图方便

13% 图方便(苏州)环保科技有限公司
图方便智慧管理系统50-120M² 50-120M² 查看价格 查看价格

图方便

13% 图方便(苏州)环保科技有限公司
管理 YSP9-GUD 查看价格 查看价格

13% 佛山市瑞创智能科技有限公司
上网行为管理 ASG5520 ASG5520交流主机(12GE电+12GE光,含1对Bypass,2T硬盘,包含集中管理中心软件,3年特征库升级许可) 查看价格 查看价格

13% 深圳市扬天世纪网络有限公司
能源管理软件 SmartPiEMS能源管理软件(标准版) 预付费管理软件 查看价格 查看价格

13% 珠海派诺科技股份有限公司
材料名称 规格/型号 除税
信息价
含税
信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2015年3季度信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2015年2季度信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2015年1季度信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2014年4季度信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2014年3季度信息价
工程驳船 200T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2014年1季度信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2013年上半年信息价
工程驳船 100T以内 查看价格 查看价格

台班 清远市英德市2013年2季度信息价
材料名称 规格/需求量 报价数 最新报价
(元)
供应商 报价地区 最新报价时间
工程项目信息验收牌 镀锌板+背胶+方通+焊接|2块 3 查看价格 佛山市大成交通设施有限公司 广东   2018-12-29
工程项目信息验收牌 镀锌板+背胶+方通+焊接,尺寸--|2块 3 查看价格 东莞文鼎广告实业有限公司 广东   2019-04-26
书法教学系 书法教学系统|1套 1 查看价格 北京华文众合科技有限公司 广东  深圳市 2022-09-09
教学管理软件 含终端管理与授权.云课堂多媒体教学管理软件,全新架构设计,包含作业空间授权,支持屏幕广播、学生监控、文件分发等教学功能.可以选择多种独立的教学环境,为方便教学,教师所有教学操作均可通过教学管理软件完成,其中包含一键切换教学环境等,无需登录云主机后台进行操作.|2套 1 查看价格 武汉噢易云计算股份有限公司 全国   2019-06-14
项目管理 /|1项 1 查看价格 艾信智慧医疗科技发展(苏州)有限公司 全国   2021-10-22
智慧教学系 1.提供对学校、年级、班级、教师、学生等信息的管理,支持表格导入和手动添加两种信息建立方式.2.提供多种用户角色,如教师、管理员、学生,并针对不同角色提供不同的应用服务.3.提供数据同步策略,实现与|1套 1 查看价格 广州赛瑞电子有限公司 广东  阳江市 2022-05-26
教学摄像系统后端管理平台 教学摄像系统后端管理平台|1套 1 查看价格 北京盛大神州科技有公司 全国   2022-03-10
项目管理服务 -|4人月 3 查看价格 佛山市德讯水务信息技术有限公司 广东   2021-08-19

《高等学校双语教学系列教材"_blank" href="/item/工程管理专业/2642677" data-lemmaid="2642677">工程管理专业的师生和项目经理阅读使用,同时亦是双语教材的优秀读本。《高等学校双语教学系列教材"_blank" href="/item/管理工程专业/8505393" data-lemmaid="8505393">管理工程专业师生及工程项目管理人员。

高等学校双语教学系列教材·工程项目管理目录常见问题

  • 工程项目管理的特点

    根据所处角度(业主、PMC、监理、总承包商、分承包商、供应商)不同,工程管理的职能重点也不同。其共性职能是:为保证项目在设计、采购、施工、安装调试等各个环节的顺利进行,围绕“安全、质量、工期、投资”控...

  • 什么是工程项目管理?

    工程项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法。1957年美国杜邦公司把这种方法首次应用于设备维修,使维修停工时间由12小时锐减为7小时;1958年美国人在北极星设计中,应用工程项目管理...

  • 工程项目管理的措施?

    工程项目控制管理措施1)组织措施首先要明确该项目经理部的机构设置和人员配备,从组织上保证成本控制职能的发挥,明确公司、项目经理部之间的职权关系。由于施工项目经理部并非经济实体,项目建成后即完成使命,因...

高等学校双语教学系列教材·工程项目管理目录文献

《工程项目管理》双语教学改革探讨 《工程项目管理》双语教学改革探讨

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页数: 2页

评分: 4.5

随着人民币国际化战略的提出和制定,作为必要手段的基础设施建设在我国进入了加速发展阶段,公路铁路、桥隧水库、机场港口和其他大型基础设施建设不断出现。另一方面,为了辅助解决我国建筑产业产能过剩的问题,建筑出口也成为我国建筑业的重要课题。由“管理科学与工程”一级学科为支撑,《工程项目管理》作为其中的重要课程,在我国高校相关专业中得到了长足的发展,而当前形势对培养具有建筑技术、工程管理技能、涉外管理能力和具有国际化发展眼光的高素质综合性人才也提出了新的要求。笔者基于自己的教学经验和研究,就《工程项目管理》双语教学的难点进行了讨论,提出了建设该课程双语教学模式的一些建议。

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工程项目管理双语教学探索与实践 工程项目管理双语教学探索与实践

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评分: 4.5

为了更好地开展和推广本科专业课程的双语教学工作,通过项目管理课程双语教学实践,本文针对工程管理专业的两个年级三个班的双语教学效果发出调查问卷,并进行了统计、分析和研究,发现了双语教学工作中存在的一些问题,研究了解决问题的方法,探索了项目管理双语教学模式,提出了更好地实现双语教学的建议。

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《双语教材:建筑科学基础》由中国建筑工业出版社出版。

内容简介

工程项目从招投标开始到竣工验收的整个工程建设过程中,材料采购、分包结算、进度款结算、成本分析和控制、限额领料控制、计划编制等工作均需进行大量的工程量计算。 《高等学校经济管理类专业实验教学系列教材:工程估价实验》由基础工具篇(实验用软件的介绍)、基础实验篇(14个基础实验)和综合案例篇(1个完整的综合实验)三个部分组成。其中实验一至实验六是土建部分的建模和计算,实验七至实验十三是钢筋部分的建模和计算,实验十四是套价和报表部分,实验十五是采用一个完整的综合案例,希望能使学生对完整的利用软件建模、计算和套价有一个全面的了解,利于学生独立完成工程估价工作。《高等学校经济管理类专业实验教学系列教材:工程估价实验》可以配合课堂教学的课程设计使用,也可作为独立的教程单独使用。《高等学校经济管理类专业实验教学系列教材:工程估价实验》提供了与书中实验内容相配套的实验素材光盘,方便读者对实验内容进行操作。2100433B

编者的话

本书被列入武汉大学“十五”规划教材,系武汉大学出版社组织出版的21世纪高等学校土木工程类系列教材之一,在2002年底投入编写。本着勇于探索、有所创新的原则,书中在以下几个方面作了新的尝试和安排:

一、以原结构力学专业英语教材为基础,增加了实质性的解题内容和理论分析,有别于原结构力学专业英语教材的阅读材料性质。

二、参考了大量的国内外同类教材,在编排上尽量与本科结构力学教学的格局相同,并作了比较性的探索,对于同一教学内容,加进了国外教材与本国教材不同的解题方法。

三、把提高学生的英语水平也作为本教材的目的之一,加进了科技英语的口语表达,此外还增加了数学公式和图表的文字表述(这由教师在课堂教学中体现)。

教材建设工作需要长期积累,同时又需要不断总结和翻新。本书作为正式教材出版,还是第一次,其中多有不尽如人意的地方,恳请各方指正。

本书由袁文阳统筹,周剑波选材,历时一年编写完成。陈亚鹏和周艳国参与了校对工作。

感谢武汉大学出版社的李汉保老师、谢群英老师的热情支持和大力协助。

编 者

2004年3月于珞珈山

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