工程识图与CAD

前言

课题一 工程绘图环境的设置

课题二 直线、平面的投影与绘制

课题三 基本形体视图的识读与绘制

课题四 组合体视图的识读与绘制

课题五 图样的基本表示方法

课题六 零件图的识读与绘制

课题七 尺寸的识读与标注

课题八 常用件和标准件的识读与绘制

课题九 装配图的识读与绘制

课题十 机床液压传动系统图的识读与绘制

课题十一 电气控制电路图的识读与绘制

参考文献2100433B

《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一，教材以学生的行动能力为出发点，以“够用、适用，兼顾学生的后续发展”为原则，采用课题、任务相结合的方式，从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发，并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。

全书共有十一个课题，包括工程绘图环境的设置，直线、平面的投影与绘制，基本形体视图的识读与绘制，组合体视图的识读与绘制，图样的基本表示方法，零件图的识读与绘制，尺寸的识读与标注，常用件和标准件的识读与绘制，装配图的识读与绘制，机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。

《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一，教材以学生的行动能力为出发点，以“够用、适用，兼顾学生的后续发展”为原则，采用课题、任务相结合的方式，从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发，并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。

全书共有十一个课题，包括工程绘图环境的设置，直线、平面的投影与绘制，基本形体视图的识读与绘制，组合体视图的识读与绘制，图样的基本表示方法，零件图的识读与绘制，尺寸的识读与标注，常用件和标准件的识读与绘制，装配图的识读与绘制，机床液压传动系统图的识读与绘制和电气控制电路图的识读与绘制。

内容简介

《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》突出画图、读图能力的培养，所选图样既有代表性又有典型性，内容广泛，难易程度适中，教师可根据教学需要取舍；图形绘制标准，表达手法多样，可读性强，借鉴性强；各个项目设计的目标明确，逐级提升，将知识化解在思考与训练中，便于学习人员掌握，有利于综合能力的培养。《21世纪应用型人才培养规划教材·普通高等职业技术教育"十二五"规划教材:工程识图与CAD实践训练图册》可作为职业技术学校土木工程类专业（铁道工程、桥梁工程、城市轨道工程类专业）教材，也可作为这些专业的工程施工、维修、养护等岗位培训教材。 2100433B

《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》采用项目化教学，通过具体实例将内容分为绘图基础，制图规范与机械制图，电气识图与制图三大模块，教学内容循序渐进。绘图基础部分知识面宽，增加图解内容，图文并茂，力求通俗易学易教。机械制图部分及电气识图与制图部分选用了与后续专业课程、职业技能鉴定和电气实习内容紧密结合的内容，增强了针对性，突出体现对学生识图能力的培训。

《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》适合作为高职高专电类相关专业的教材，也可作为高等院校相关专业教师教学和学生自学的参考书，同样适合从事电力工程的设计人员、电力系统在职职工岗位培训、社会培训或自学使用。