工程师继续教育媒体协会

工程师继续教育媒体协会是指美国工科大学非营利性继续教育联合团体。1976年4月成立。总部在乔治亚理工学院。宗旨:加强校际合作,开展继续工程教育,更有效地发挥各校教师和电化教学成果的作用,提高继续工程教育的社会效益。各成员学校互相认可,交流使用课程录像带,为校外在职科技人员学习研究生课程和继续教育课程提供教材。 

工程师继续教育媒体协会基本信息

中文名 工程师继续教育媒体协会 成立时间 1976年4月
总    部 乔治亚理工学院 性    质 非营利性继续教育联合团体

服务对象主要是工业界、商业界、政府研究单位、军事部门和其他院校。协会成员初为 12 所大学,后增至 30 余所。1985 年 8 月起用卫星转播课程。1986 年提供 1500 小时的非学分课程,1987 年 33 所大学提供 16 门学科 483 个录像带课程。2100433B

工程师继续教育媒体协会造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
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工程建议价
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材料名称 规格/型号 除税
信息价
含税
信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
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工程师继续教育媒体协会常见问题

工程师继续教育媒体协会文献

咨询地地工程师继续教育参考详解 咨询地地工程师继续教育参考详解

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实用标准文案 精彩文档 咨询工程师继续教育参考答案 一、单选题 【本题型共 10 道题】 1.根据诺瑟姆曲线,如果一个国家的城镇化率超过( ),则处于城镇化的成熟阶段。 A. 25%以下 B. 50~70% C.超过 70% D.超过 80% 用户答案: [C] 得分: 4.00 2.总体规划具有( )、纲领性、综合性的特征。 A.指导性 B.战略性 C.针对性 D.操作性 用户答案: [B] 得分: 4.00 3.根据十八大两个一百年的战略安排,我国到2020年的总体目标是( )。 A.全面解决温饱问题 B.基本建成小康社会 C.全面建成小康社会 D.基本实现现代化 实用标准文案 精彩文档 用户答案: [C] 得分: 4.00 4.主体功能区中的开发特指( )。 A.资源开发 B.农业开发 C.大规模高强度的工业化和城镇化开发 D.科技开发 用户答案: [A] 得分:

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美国能源工程师协会(简称AEE) 成立于1977年,总部在美国佐治亚州亚特兰大市,AEE是世界最大的能源工程领域的非盈利性行业团体,也是第一家进行能源认证的组织,至今已成立36年。在全世界有10000名会员。协会的宗旨在于提高和促进各国能源界对节能科学和教育的兴趣,达到可持续发展的目的。AEE通过研讨会、讲座、会议、期刊杂志以及培训等多种途径开展协会的活动。

AEE出版发行了很多和节能相关的书籍,包括为了配合注册能源管理师培训的辅助教材之一的《能源管理学指南》(Guide To Energy Management),中文版不久就会在中国面世。其它一些书籍包括:《能源审计手册》、《节能工程学手册》、《节能项目融资手册》、《能源服务公司指南》,还有季刊《能源和环境战略规划》等。

1979年12月11日,重庆市退休工程师协会成立,2003年7月10日,正式更名为重庆市工程师协会。协会是由重庆工程技术领域内的单位团体及专家学者,工程技术专业工作者和热心支持协会工作的人士自愿组成的一个全市性社会团体。

协会现有个人会员2万余人,单位会员359家。按照专业成立了勘测、吊装、金融、翻译、农业、投融资、工程造价、建筑工程、工程管理、材料工程、科技咨询、调查监测、食品安全、继续教育中心、旅游休闲产业、环境艺术、工程养护、法律服务中心、前沿技术研发推广等19个专业委员会。按地区成立了万州、江北、南岸、九龙坡、巴南、涪陵、江津、南川、大足、万盛等区工程师协会和近10个地区小组。协会自成立以来,本着凝聚人才、汇集智慧、整合资源、有为有位的宗旨,团结组织广大会员,积极开展调查研究、建言献策、学术交流、技术服务、科技咨询和科普 宣传,取得了显著成绩。围绕全市经济建设、社会发展和科技进步的一些重大问题,深入开展专题研究,提交了一批具有重要决策参考价值的课题成果,所提的意见 建议受到党委、政府的重视和采纳。

协会围绕工程科学技术创新和科普宣传教育开展学术交流和科技讲座,主办和协办了“山地城市交通国际学术研讨会”、“城市轨道交通国际研讨会”、“国际混凝土裂缝修复及化学灌浆技术研讨会”、“重庆(国际)防震减灾高峰论坛”、“深圳中外工程师论坛”等重大学术交流活动和 “前沿科技知识系列讲座”,产生了较大影响。同时组织会员撰写学术论文近千篇,出版论文集四册。组织专家进行项目论证、科技咨询和技术服务1000余次,作用和实效显著。协会还六次接待美国工程师协会组织的大学生代表团来渝交流。

十项服务

协会坚持民主办会,把协会办成工程师之家,努力为会员做好十项服务。即提供新信息、启发新思路;推荐人才,促进发展;开展科技咨询,提供技术服务;组织学术交流,提高科技水平;开展调查研究,积极建言献策;评审技术职称,办理资格证书;进行个人培训,提高会员素质;召开联席会议,推动合作交流;组织考察学习,开拓发展视野;反映诉求,保护权益。

职称评审

针对非公企业多年来未进行职称评审的实际,为单位会员的非公企业的专业技术人员开展工程技术系列专业职称资格评审。2009年3月经重庆市有关部门同意,协会在会员和非公企业中开展专业技术职称资格评审工作的探索,截至2019年底,经评委会评审,认定初级职称725人,评审中级职称2395人、高级职称164人,转换办理本会职称证书2155人,共为5439人颁发了市工程师协会专业技术职称证书。所评定的专业技术职称,不仅国内承认有效,还获得国际互认,调动了众多非公企业工程技术人员的积极性,促进了非公经济的发展。

多年来,重庆市工程师协会致力于推进改革,创新服务,在组织建设、学术交流、技术培训、职称评审、建言献策、课题研究、服务发展、服务会员等方面作了大量工作,取得了较好成绩,受到党政部门、社会各界的充分肯定和好评,2014年被市民政局、市科协评为4A级社会组织称号。2014到2019年,获得重庆市科协4次年度工作考核特等奖,2次年度工作考核一等奖。2016年获得“重庆市示范学会”称号。 2100433B

注册造价工程师在每一注册有效期内应接受必修课和选修课各为60学时的继续教育。继续教育达到合格标准的,颁发继续教育合格证明。注册造价工程师继续教育由中国建设工程造价管理协会负责组织、管理、监督和检查。

(1)继续教育的内容。根据中国建设工程造价管理协会2007年颁布的《注册造价工程师继续教育实施暂行办法》,注册造价工程师继续教育学习内容主要包括:与工程造价有关的方针政策、法律法规和标准规范,工程造价管理的新理论、新方法、新技术等。

(2)继续教育的形式:

1)参加中国建设工程造价管理协会或各省级和部门管理机构组织的注册造价工程师网络继续教育学习和集中面授培训;

2)参加中国建设工程造价管理协会或各省级和部门管理机构举办的各种类型的注册造价工程师培训班、研讨会;

3)中国建设工程造价管理协会认可的其他形式。

(3)继续教育学时的计算方法:

1)参加中国建设工程造价管理协会或各省级和部门管理机构组织的注册造价工程师网络继续教育学习,按在线学习课件记录的时间计算学时;

2)参加中国建设工程造价管理协会或各省级和部门管理机构组织的注册造价工程师集中面授培训及各种类型的培训班、研讨会等,每半天可认定4个学时;

3)其他由中国建设工程造价管理协会认定的学时。

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