过程监控与精细化管理

前言

第一章 电力行业高等教育人才概论

第一节 21世纪世界高等教育的改革与发展

第二节 21世纪对人才素质的要求

第三节 中国发展高等教育的法规政策及近期发展目标

第四节 电力工业发展对人才的需求分析

第二章 电力专业学生管理现状及对策

第一节 当代普通高校电力专业整体概况

第二节 当代普通高校电力专业学生管理问题分析

第三节 当代普通高校学生管理对策分析

第四节 普通高校电力专业学生管理内容和手段

第五节 探索网络德育的有效途径

第三章 电力专业学生成长过程网络化管理

第一节 互联网的特点

第二节 互联网给高校学生工作带来的机遇和挑战

第三节 互联网环境下高校学生工作的对策思考

第四节 电力专业学生成长过程分析

第五节 电力专业学生成长过程网络化管理的实现

第六节 电力专业学生成长过程素质模型的建立

第七节 电力专业学生成长过程形成性评价体系建设

第八节 电力专业学生成长过程的激励机制

第九节 电力专业学生成长过程危机干预措施

第十节 电力专业学生成长过程网络化管理系统方法概论

第四章 网络平台下学生工作的精细化管理

第一节 学生工作精细化管理的内涵及基本内容

第二节 学生工作精细化管理的基本原则

第三节 构建精细化学生管理平台的意义

第四节 构建精细化学生管理平台的指导思想

第五节 构建精细化学生管理平台的具体内容及角色定位

第六节 精细化学生管理平台的制度建设问题及应对策略的思考

第五章 学生信息管理及危机预警系统

第一节 学生信息管理及危机预警系统实现的理论依据及分析

第二节 学生信息管理及危机预警系统总体设计

第三节 学生信息管理及危机预警系统数据库构建模式

第四节 学生信息管理及危机预警系统功能测试

第五节 总结与展望

第六章 德育教育理念创新

第一节 网络管理与人性化教育

第二节 创新人才培养2100433B

《过程监控与精细化管理》共分电力行业高等教育人才概论、电力专业学生管理现状及对策、电力专业学生成长过程网络化管理、网络平台下学生工作的精细化管理、学生信息管理及危机预警系统和德育教育理念创新6章。其中既有对整个电力行业人才教育的宏观研究，又有针对管理机制、新时代德育等具体问题的分析与探讨。《过程监控与精细化管理》基于高科技网络化的处理平台，结合社会学、管理学、心理学等多学科的相关知识，通过数学模型、图表归纳等科学方式对我国现阶段的电力专业人才培养作出了细致而具体的分析，并结合我国国情，展望了电力专业人才培养的未来的发展方向，提出“精细化、网络化、过程化、可预化”的人才培养理念，具有一定的创新性与前瞻性，对广大高校的电力专业人才培养具有一定的指导与借鉴意义。　《过程监控与精细化管理》适于本科及高职高专院校从事电力专业人才培养与学生管理工作的各级管理人员阅读。

评估并监督工程项目执行情况，采取正确措施对执行情况进行控制的过程。

《采购过程控制精细化管理手册》对采购过程控制体系的构建进行了整体说明，并辅以流程和工具表单，详细介绍了采购过程中的各类控制事项，具体包括采购计划与预算控制、供应商控制、采购价格控制、采购谈判与合同管理、订单履行过程控制、采购结算控制、采购成本控制和采购人员管理控制共八大项控制工作内容。　《采购过程控制精细化管理手册》适合企业中高层管理人员、采购管理从业人员、企业咨询师、企业培训人员以及高校相关专业师生阅读。

《管理科学技术名词》第一版。 2100433B