本教材根据教学改革的需求,本着重基础、宽知识面的精神,以学生毕业后可能接触到的主要材料和日益引起人类重视的环保问题出发,介绍常用材料的基本知识和材料的环境行为。全书共分为三篇十六章:第一篇为“结构材料”,从材料应用的角度出发着重介绍金属材料、非金属材料的基本知识、基本性能及应用特点,该部分是本教材的基本内容;第二篇为“功能材料”,介绍目前常用功能材料的基本原理及特点;第三篇为“材料的环境行为”,介绍材料的环境负荷、环境性能以及环境材料的基本概念。三篇的内容既相互独立又具有一定的关联性,便于在组织教学过程中灵活选用。本教材可作为机械工程及自动化、能源与动力工程、化学工程、工程力学、管理工程等各专业的大学本科学生教材使用,参考学时教为50-64学时。也可供相应专业的工程技术人员使用和参考。
序
前言
第一篇 结构材料
第一章 金属晶体结构与合金相结构
第二章 钢铁材料的热处理
第三章 黑色金属材料
第四章 非铁合金
第五章 非金属材料
第六章 复合材料
第七章 材料表面改性技术
第八章 机械零件失效及选材原则
第二篇 功能材料
第九章 超导材料和形状记忆合金
第十章 半导体材料
第十一章 光学材料
第十二章 功能薄膜及功能转换材料
第十三章 非晶态合金、磁性材料及纳米材料
第三篇 材料的环境行为
第十四章 材料与环境的关系
第十五章 清洁生产
第十六章 材料的环境协调性设计
参考文献 2100433B
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1 问答题 1.刃具钢和调质钢哪一种钢含碳量高,其原因是什么?( 4分)我国的高速钢中常加有较多 的元素 W和 Mo,问加入这些元素的主要目的是什么( 2分)? 答:刃具钢的含碳量高( 2分),因为含碳量越高,钢的硬度越高,耐磨性越好,塑性越低。 刃具要求高硬度, 高耐磨性,高碳钢能满足其性能要求, 而调质钢要求一定的强度和较好 的塑性。( 2分)。我国高速钢中常加有较多的元素 W和 Mo的主要目的是为了保证高的 热硬性(红硬性)。( 2分) 2.现用热轧钢材作为材料制造一机床齿轮,要求其具有高的表面硬度( HRC50~58),高的 强度和疲劳强度, 较好的心部塑性和韧性,材料库现有 40Cr、Q235、65Mn、T12四种钢材, 问应选用哪种钢材( 2 分)?为实现其力学性能的要求,应如何进行热处理,试说明每道热 处理工艺的目的。(6分) 答:选 40Cr。(2分) 为实现其力学性能的
学习工程材料基础课程需要先学习大学物理、普通化学、材料力学等课程。
书名 |
作者 |
出版时间 |
出版社 |
---|---|---|---|
《机械工程材料(第4版)》 |
沈莲 |
2018年 |
机械工业出版社 |
《工程材料基础实验指导书》 |
席生岐 |
2014年 |
西安交通大学出版社 |
《工程材料学》 |
朱张校、姚可夫 |
2012年 |
清华大学出版社 |
《机械工程材料(第十版)》 |
齐民、于永泗 |
2017年 |
大连理工大学出版社 |
《工程材料学》 |
堵永国 |
2015年 |
高等教育出版社 |
(注:表格内容参考资料)
《全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材:工程材料基础概论》是机械工程专业的一门重要技术基础课,也是一门研究工程常用材料及其检测与应用的综合性课程。
《工程材料基础概论》根据机械类工程硕士研究生的培养目标,以机械工程材料的基础知识为主线,重点介绍常用机械工程材料及其应用。全书共分9章,主要内容包括绪论、工程材料的结构、金属的凝固、二元合金及铁碳相图、结构材料、功能材料、材料的性能及测试、材料的常用表征技术及工程材料的腐蚀与防护等内容。为帮助学生复习和巩固所学知识,各章均附有思考与练习。
《工程材料基础概论》可作为机械类工程硕士研究生的专业基础教材,也可供从事工程材料教学的教师及机械设计与制造的工程技术人员参考。
工程材料基础课程是一门理论与实践相结合的课程,通过对机械零件失效形式及性能要求、碳钢与热处理的基础知识和理论等内容的学习,使学习者掌握合金冷却过程中的相变与组织之间的关系,了解合金钢与铸铁、陶瓷材料、高分子材料和复合材料的性能特点和应用范围。
工程材料基础课程适合机械、能源、核技术、飞行器设计、工程力学、人居环境、口腔医学等机类、近机类专业的本科生和社会学习者学习。