书 名 | 纺织厂空调与除尘(第3版) | 作 者 | 严立山,陈建华 |
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出版社 | 中国纺织出版社 | 出版时间 | 2014年10月1日 |
页 数 | 284 页 | 定 价 | 48.00 元 |
开 本 | 16 开 | 装 帧 | 平装 |
ISBN | 9787518009176 |
空气条件对人体健康和纺织生产的影响
第一节 空气条件对人体健康的影响
第二节 温湿度与纺织生产的关系
习题
湿空气的物理性质与焓湿图
第一节 湿空气的组成和状态参数
第二节 湿空气的i—d图及其应用
习题
空气调节的基本原理
第一节 空调系统冷热负荷的计算
第二节 空调送风系统
第三节 空气与水间的热湿交换原理
第四节 喷水室热工计算
第五节 空调房间送风状态
第六节 变风量系统空调过程的分析与计算
第七节 定风量系统空调过程的分析与计算
第八节 喷雾轴流风机送风系统的设计与计算
习题
空气处理设备
第一节 空调室送风系统
第二节 进风窗与回风窗
第三节 喷水室设备
第四节 喷水室的结构及空调室的水系统
第五节 空气的加湿及加热设备
第六节 水泵
第七节 空气处理设备的安装及维修
习题
冷源与热源
第一节 天然冷源及其设备
第二节 人工冷源及其设备
第三节 热泵技术
第四节 热源
习题
空气输送原理与设备
第一节 流体的性质及流动方程式
第二节 送风管道的设计与分析
第三节 管道的均匀吸风
第四节 送排风系统与车间气流组织
第五节 通风机
习题
温湿度调节与管理
第一节 温湿度常规性调节
第二节 温湿度的自动调节
第三节 空调节能
第四节 空调除尘设备管理
习题
纺织厂除尘
第一节 概述
第二节 除尘设备
第三节 气力输送及除尘管道
习题
空调除尘测量测试技术
第一节 空气状态参数的测量
第二节 流体的测量和空调系统的测试
第三节 除尘系统的测试
习题
附表1 湿空气物理性能表(大气压B=1013.25hPa)
附表2 温湿度换算表
附表3 PWF40(45)—11型喷雾轴流通风机技术性能参数
附表4 局部阻力系数表 2100433B
出版日期: 2014-10-01
ISBN: 978-7-5180-0917-6
作者: 陈建华
丛书名: “十二五”职业教育国家规划教材
开本: 16开
装订: 平装
纸书定价: ¥48.00
字数: 350 千字
页码: 284
读者对象: 纺织高职高专院校纺织工程专业师生,纺织企业有关从业人员
《纺织厂空调与除尘(第3版)》比较系统地叙述了纺织厂空气调节和除尘的重要意义,空气调节与除尘的基础理论,国内外空调除尘的先进技术等。内容包括空气条件对人体健康和纺织生产的影响、湿空气的物理性质与焓湿图、空气调节的基本原理、空气处理设备、冷源与热源、空气输送原理与设备、温湿度调节与管理、纺织厂除尘、空调除尘测量测试技术。每章后均附有习题。 《纺织厂空调与除尘(第3版)》可供纺织高职高专院校作为教材使用,也可供中等纺织专业学校、纺织技工学校及相关培训班使用,还可供纺织厂有关技术人员参考。
严立三,南通纺织职业技术学院,副教授,长期从事纺织厂空调与除尘课程的高职院校教学工作,积累了丰富的教学经验,故编写本教材非常适合高职类院校学生使用。
纺织厂的工作很多的,有纺织保全工(维修),细纱车间,并粗车间,销售等。如果是男的可做保全工。刚开始是要学徒的,如果是女的可以去下车间,8小时不停地织车工作,车间里的飞绒对肺危害很大。纺织厂是指用机械制...
纺织厂当然有灰尘喽,但是所说的“灰尘”是棉花的细小碎沫,它可是会黏在呼吸道,引发与呼吸道有关的病,不过你带上口罩,厂子通风的话应该没什么问题。
左手拇指夹在X的中间,黑线绕过拇指,绕过“绿色”线,在红线上,红线绕黑线,左手拇指保持,然后黑线被拉成功。(对于你的观察,绿线实际上是黑色的)。如图所示。详细内容:http://ZIDAO,百度,CO...
现代棉纺织厂空调与除尘的特点——结合设计实践,着重介绍了棉纺织厂传统和现代空调系统的特点,探讨了纺部各个车间的 除尘方式和相关除尘的技术要点。
结合设计实践,着重介绍了棉纺织厂传统和现代空调系统的特点,探讨了纺部各个车间的除尘方式和相关除尘的技术要点。
《纺织厂空调与除尘(第2版)》比较系统地叙述了纺织厂空气调节和除尘的重要意义,空气调节与除尘的基础理论,国内外空调除尘的先进技术等。内容包括空气条件对人体健康和纺织生产的影响、湿空气的物理性质与焓湿图、空气调节的基本原理、空气处理设备、冷源与热源、空气输送原理与设备、温湿度调节与管理、纺织厂除尘、空调除尘测量测试技术。每章后均附有习题。
《纺织厂空调与除尘(第2版)》供纺织高职高专院校作为教材,也可供中等纺织专业学校、纺织技工学校及有关培训班使用,并可供纺织厂有关技术人员参考。
绪论
第一章 空气条件对人体健康和纺织生产的影响
第一节 空气条件对人体健康的影响
第二节 温湿度与纺织生产的关系
习题
第二章 湿空气的物理性质与焓湿图
第一节 湿空气的组成和状态参数
第二节 湿空气的i-d图及其应用
习题
第三章 空气调节的基本原理
第一节 空调系统冷热负荷的计算
第二节 空调送风系统
第三节 空气与水间的热湿交换原理
第四节 喷水室热工计算 脚
第五节 空调房间送风状态
第六节 变风量系统空调过程的分析与计算
第七节 定风量系统空调过程的分析与计算
第八节 喷雾轴流风机送风系统的设计与计算
习题
第四章 空气处理设备
第一节 空调室送风系统
第二节 进风窗与回风窗
第三节 喷水室设备
第四节 喷水室的结构及空调室的水系统
第五节 空气的加湿及加热设备
第六节水泵
第七节 空气处理设备的安装及维修
习题
第五章 冷源与热源
第一节 天然冷源及其设备
第二节 人工冷源及其设备
第三节 热泵技术
第四节热源
习题
第六章 空气输送原理与设备
第一节 流体的性质及流动方程式
第二节 送风管道的设计与分析
第三节 送排风系统与车间气流组织
第四节通风机
习题
第七章 温湿度调节与管理
第一节 温湿度常规性调节
第二节 温湿度的自动调节
第三节 空调节能
第四节 空调管理
习题
第八章 纺织厂除尘
第一节 粉尘的特性及除尘机理
第二节除尘设备
第三节 气力输送及除尘管道
习题
第九章 空调除尘测量测试技术
第一节 空气状态参数的测量
第二节 流体的测量和空调系统的测试
第三节 除尘系统的测试
习题
参考文献
附录2100433B
本书第2版自2008年问世至今已经走过6个年头,承蒙很多高校材料力学教学第一线的老师和同学以及业余读者的关爱和支持,已经连续印刷了10次。 2012年获得清华大学优秀教材特等奖;同年,相应的教学成果获得北京市高等学校优秀教学成果一等奖。2012年本书第3版被列入 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;2013年被批准为清华大学“985”三期名优教材建设项目立项。
最近的6年里,著者秉承不断提高课程重量、着力培养学生创新思维能力的教育与教学理念,先后在清华大学、南京航空航天大学、北京工业大学以及北京邮电大学从事“材料力学”研究型教学的研究与实践,坚持全过程讲授这门课程,授课对象每年约200名。在同事和同学们的支持与帮助下,对于教育和教学改革又有了一些新的体会和收获。材料力学(第3版)将着重反映6年来我们在研究型教学方面所取得的成果。主要有: 怎样在基于普遍提高教学质量的基础上,培养学生的创新思维能力;怎样提高课程的吸引力,增强课程教学的学术性;怎样挖掘基本教学内容的深度;怎样对传统内容中的某些概念、理论和方法加以改革和更新,突出挑战性。基于此,本书第3版修订的主要内容有以下几方面。
第一,调整了部分章节,将材料的力学性能从“第2章 轴向载荷作用下杆件的材料力学问题”中独立出来,形成“第3章 常温静载下材料的力学性能”; 重写了“剪力图与弯矩图”作为第6章;将原来的第6章分为3章: “第7章 平面弯曲正应力分析与强度设计”和“第8章 弯曲剪应力分析与弯曲中心的概念”以及“第9章 斜弯曲、弯曲与拉伸或压缩同时作用时的应力计算与强度设计”;将原来的第8章分为: “ 应力状态与应变状态分析”和“一般应力状态下的强度设计准则及其工程应用”,分别列为第11章和12章;将原来的12章也分为两章: “动载荷与动应力概述”和“疲劳强度与构件寿命估算概述”,分别列为第16章和第17章。
第二,增加了部分教学内容,主要有: 部分非金属材料的力学性能;梁的位移叠加法中的逐段刚化法;应变分析;细长压杆实验结果;线性累积损伤与疲劳寿命估算等。
第三,将力系简化的方法引入横截面的内力分析,改革传统剪力图与弯矩图的画法。
第四,正确处理变形与位移概念的联系与区别,将确定梁的转角和挠度的章节名改为“梁的位移分析与刚度设计”。
第五,在部分章节引入“反问题”: 相对于正问题,反问题的解答不是唯一的,通过对于反问题的思考,一方面可以加深对于正问题的理解;另一方面可以激励创新思维。
第六,在部分章节设计了“开放式思维案例”作为学生课外学习和研究的资源。最近几年的教学实践表明,这对于刺激思维鼓励创新是一种有效的措施。材料力学(第3版)第七,增加了若干工程案例以及灾难性工程事故的力学解析。
第八,增加和改变了部分例题和习题。
随着课程研究型教学在更多高校开展、深入和发展,材料力学的课程教学以及教材建设还会遇到一些新问题,我们将一如既往地坚持“在教学中研究,在研究中教学”,以不断提高人才培养质量为己任,在教学实践的基础上,不断提高材料力学教材的质量。
这一版的初稿于2012年下半年—2013年上半年在国内完成;2013年7—8月在加拿大多伦多定稿。定稿期间,得到旅加的赵渊先生和范心明女士的大力支持和协助,在本书出版之际,著者谨表诚挚谢意。
诚挚地感谢广大读者对本书的关爱,希望大家对本书的缺点和不足提出宝贵意见。
范钦珊2014.1.11