《风景园林树木资源与造景学》是2011年化学工业出版社出版的图书。
书名 | 风景园林树木资源与造景学 | 页数 | 188页 |
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出版社 | 化学工业出版社; | 出版时间 | 第1版 (2011年2月1日) |
第一章 裸子植物门(Gymnospermae)
一、苏铁科Cycadaceae
二、银杏科Ginkgoaceae
三、松科Pinaceae
四、杉科Taxodiaceae
五、柏科Cupressaceae
六、红豆杉科(紫杉科)Taxaceae
第二章 被子植物门(Angiospermae)
Ⅰ 双子叶植物纲Dicotyledoneae
离瓣花亚纲Archichlamydeae
一、杨柳科Salicaceae
二、胡桃科Juglandaceae
三、桦木科Betulaceae
四、山毛榉科(壳斗科)Fagaceae
五、榆科Ulmaceae
六、桑科Moraceae
七、毛茛科Ranunculaceae
八、木通科Lardizabalaceae
九、小檗科Berberidaceae
十、木兰科Magnoliaceae
十一、蜡梅科Calycanthaceae
十二、虎耳草科Saxifrgaceae
十三、悬铃木科Platanaceae
十四、蔷薇科Rosaceae
十五、豆科Leguminosae
十六、苦木科Simarubaceae
十七、楝科Meliaceae
十八、黄杨科Buxaceae
十九、漆树科Anacardiaceae
二十、卫矛科Celastraceae
二十一、槭树科Aceraceae
二十二、七叶树科Hippocastanaceae
二十三、无患子科Sapindaceae
二十四、鼠李科Rhamnaceae
二十五、葡萄科Vitaceae
二十六、椴树科Tiliaceae
二十七、锦葵科Malvaceae
二十八、梧桐科Sterculiaceae
二十九、山茶科Theaceae
三十、藤黄科Guttiferae
三十一、柽柳科Tamaricaceae
三十二、瑞香科Thymelaeaceae
三十三、胡颓子科Elaeagnaceae
三十四、千屈菜科Lythraceae
三十五、石榴科Punicaceae
三十六、五加科Araliaceae
三十七、山茱萸科Cornaceae
合瓣花亚纲Metachlamydeae
一、杜鹃花科Ericaceae
二、柿树科Ebenaceae
三、木犀科Oleaceae
四、马鞭草科Verbenaceae
五、茄科Solanaceae
六、玄参科Sorophulariaceae
七、紫葳科Bignoniaceae
八、忍冬科Caprifoliaceae
Ⅱ 单子叶植物纲Monocotyledoneae
一、禾本科Poaceae
二、棕榈科Palmaceae(Palmae)
树木中文名索引(按汉语拼音顺序)
拉丁文科(亚科)、属名索引
参考文献
出版社: 化学工业出版社; 第1版 (2011年2月1日)
丛书名: 普通高等教育"十二五"规划教材·风景园林系列
平装: 188页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787122102843, 712210284X
条形码: 9787122102843
尺寸: 25.8 x 18.2 x 0.8 cm
重量: 299 g
中国风景园林学会:http://baike.baidu.com/link?url=CUDc7lhrxstmucgEDEGRNJdE7u8L6NSGYcHlv70LgEFMLb5vj9F_8aIJGlT...
1.独赏树又称独植树、孤植树、赏形树或标本树。 2.庭荫树又称绿荫树,是指植于庭院和公园中以取其绿荫,为游人提供遮荫纳凉为主要目的的树种。 3.广义行道树是指在城乡道路系统两侧栽植应用的树木。...
新疆常用园林树木主要有以下一些:典型植物:云杉、胡杨、梭梭、红柳、芨芨草、雪莲、郁金香、沙枣树、沙棘、野巴旦杏;伴生植物;红果山楂、野苹果、天山花楸、天山樱桃、细刺蔷薇、水杨梅、地榆;比较常用的有:大...
1 / 13 《园林树木学》复习题 一、名词解释并举例 1.绿色叶类树木:指有些树种,其叶常年均为绿色。如小蜡树、柏木、女贞等 2.双色叶类树木: 指有些树种, 其叶背与叶表的颜色显著不同, 在微风中常形成光影闪烁变化的观赏效果。 例如:银白杨、胡颓子、广玉兰、沙棘、石灰花楸等。 3.秋色叶类树木:指凡在秋季叶色有显著变化的树种。例如:银杏、水杉、五角枫、枫香、南天竹、二球 悬铃木等。 4.春色叶类树木:指凡是新发出嫩叶均为异色的树木类。如石楠、香椿、天竺桂、桂花等。 5.常色叶类树木:指有些树的变种或变型,其叶常年均成异色。例如:紫叶李、金叶鸡爪槭、金心黄杨、 变叶木、紫叶李、紫叶小檗等。 6. 斑色叶类树木:绿叶上具有其他颜色的斑点或花纹。如变叶木、金边大叶黄杨、金心鹅掌柴、洒金桃 叶珊瑚等。 7. 星散花相:指花或花序数量较少,且散布于全树冠各部。例如:鹅掌楸、白兰花、六月雪等。 8
本文以安徽科技学院风景园林专业为例,以提高该专业学生园林树木学实践教学效果为目标,提出了在风景园林专业园林树木学实践教学中进行教学方式方法的改革、注重学生认知能力的培养、学生自主学习交流能力的培养、合理的实践教学考评机制的建立等方面的建议。
《风景园林植物造景》是一本系统的、较完备的讲解风景园林植物景观与造景的教材,旨在培养高校风景园林专业、园林专业、景观设计专业、艺术设计专业及其他相关专业学生的植物造景设计能力,同时也可为园林绿化从业人员的实际工作提供参考。本书由陈其兵主编。
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《风景园林植物造景》结合教学实践、实际设计工作经验及大量理论、实例资料编撰而成,全书14章:首先综述了传统园林植物造景的理论与实践,定义相关概念,明确风景园林植物造景的基本原理、基本原则、配置方式、图纸要求及设计程序;其次,对园林植物与水体、山石、建筑等其他要素的组合设计进行了较为细致的归纳与阐述;最后,针对公园绿地、城市道路绿地、城市广场绿地、居住区、工矿企业绿地、废弃地等不同类型绿地的植物造景分设了专项讲解,通过丰富的案例分析,图文并茂、深入浅出地对各个专项绿地的造景原则、植物选择和配置手法进行了系统的分析。
《高等学校风景园林教材:园林植物造景(第2版)》由中国林业出版社出版。