风电机组调试,风力发电机组安装完成后,在安装现场进行的规定性试验调整工作。全面考核风力发电机组的各项性能指标是否达到设计要求。分出厂总装调试和风电场运行调试。
双馈发电机(Doubly-Fed Induction Generator,简称DFIG)具有定子、转子双套绕组,转子绕组上加有滑环和电刷,可以从定、转子两侧回馈能量。当采用交流励磁时,转子的转速与励磁...
有必要。目前,电网对于风机并网要求越来越严,要求风机具备高频高电压穿越能力,否则会被优先限电,直接影响风电项目经济效益。目前,已出台相应并网规则及高穿标准。
大风车啊?哈哈,6MW喽,海上的,陆地最大的3MW了,能普及的一般就是2MW,1.5MW。大风车不见得越大越好的,需要依当地风况而定,最普及的还是1.5,可以77 82 89 93的叶片来降低切入风速...
麻黄山风电场一期工程 风电机组整体启动调试大纲 风力发电有限责任公司 二零一零年八月 麻黄山风电场一期 风机整套启动调试大纲会签单 会签单位 签名 日期 批准 审核 编制 目录 1调试试运组单位及组织机构 2整套启动调试的目的 3编制依据 4整套启动调试范围、机构设置、要求及职责分工 5整套启动调试的原则安排 6启动调试试运应具备的条件 7单台机组启动调试试运项目 8工程整套启动调试试运 1调试试运单位及组织机构 根据宁夏银星能源股份有限公司[ 2010]号《关于麻黄山风电场一期 49.5 MW工程整体调试安排的通知》 1.1 调试试运单位 1.2 组织机构 组长: 组员: 2 整套启动调试的目的 启动调试是对设备、设计和施工等环节的全面考核和检验,是衔接基建和生产 的一个重要阶段,起着承上启下的作用。只有经过整套设备的调试实验,才能 使整套机组形成生产能力。机组调整试运阶段也是对设计 ,
当前大部分整机制造商在完成设备的生产后,机组出厂调试多是通过人工完成.由于不同机型机组调试要求不一,这就要求调试人员对不同机型调试要求及各系统功能必须有足够的了解,于是整机商通常需要投入大量的精力培训调试人员.但是,即使调试人员掌握了相关机型的调试要求,由于调试环境、调试设备的状态以及调试人员的技能水平等因素仍然有可能对调试结果造成较大影响,机组出厂质量无法得到充分保障.加之风电机组多数安装于地理位置偏僻、环境较为恶劣的偏远地区,因此严格地进行机组出厂调试,可以尽早地发现并处理存在的质量问题,保证机组在出厂前处于合格状态,同时减少现场调试工作量.
本书以风电机组装配工、风电机组调试员以及风电场运维人员所需要的电气安装及调试相关知识和技能为依据,按照完成一项工作任务的基本顺序,介绍了风电机组电气装调基本内容、风电机组电气安装的准备工作及安装工作、风电机组电气调试的基础知识及调试内容。全书的编写紧贴工作实际,将工作过程系统化和循序渐进化,关键技能点按照由浅入深的原则均设置了相应的任务实施和评价环节,使学生确切了解实际工作过程中电气装调的基本工作内容。每个项目均配有“思考与练习”,方便学习者巩固练习。 本书可作为高职高专风电类专业、应用型本科风电相关专业等的专业教材,也可以作为风电机组装配工、风电机组调试员以及风电场运维人员的学习参考用书。
前言
项目一兆瓦级风电机组认知
任务一兆瓦级风电机组的结构、工作
原理认知
任务二风电机组电气装调任务认知
知识拓展——风电机组液压系统认知
思考与练习
项目二风电机组电气安装的通用准备
工作任务一风电机组装配常用紧固件及电气
连接件
任务二常用电气装调工具的使用
任务三风力发电机组电气装配物料
准备
任务四风电机组电缆接头的制作
工艺
任务五风力发电机组电气控制原理图的
认知
思考与练习
项目三风电机组的电气安装
任务一风电机组电气安装通用电气
工艺
任务二风电机组车间电气安装
任务三风电机组现场电气安装
知识拓展——风电机组防雷系统
思考与练习
项目四风电机组调试的通用准备
工作任务一风电机组调试前的安全准备
任务二风电机组调试手册的准备
任务三风电机组调试软件的准备
思考与练习
项目五风电机组车间调试
任务一风电机组车间调试前的准备
任务二风电机组主控柜车间调试
任务三机舱系统车间调试
任务四叶轮系统车间调试
任务五风电机组常见故障及解析
知识拓展——风电机组控制系统
思考与练习
项目六风电机组现场调试
任务一风电机组现场调试前的检查
工作
任务二风电机组静态调试
任务三风电机组并网调试
思考与练习
附录
附录A常用液压元件图形符号
附录B电气原理图中常用的图形
符号
附录C风电机组相关标准
参考文献2100433B
教材以2MW永磁直驱风力发电机组为研究对象,兼顾介绍其它机型的不同之处。通过对岗位的分析,确定了本教材涵盖的5个学习项目,即风力发电机组的车间装配与调试准备、风力发电机组的轮毂装配、风力发电机组的轮毂调试、风力发电机组的机舱装配、风力发电机组的机舱调试等,每个项目又包含多个典型性工作任务,使学生通过完成每一个工作任务,理解相关知识,掌握操作技能,尽快适应岗位要求,实现零距离就业。