电子产品装配与调试（双色）

项目一 常用仪器仪表的使用1

任务一 万用表的认识和使用2

任务二 信号发生器的使用8

任务三 示波器的使用12

任务四 晶体管特性图示仪的使用20

项目小结25

思考与练习25

项目二 常用电子元器件的识读与检测26

任务一 电阻、电容和电感的识读与检测27

任务二 晶体管和集成电路的识读与检测41

任务三 显示器件和电声器件的识读与检测55

项目小结59

思考与练习60

项目三 电子产品技术文件的识读61

任务一 设计文件和工艺文件的识读62

任务二 方框图和原理图的识读72

任务三 装配图和逻辑图的识读81

项目小结85

思考与练习86

项目四 电子产品的装配87

任务一 导线的加工与应用88

任务二 常用元器件的装配100

任务三 表面贴装技术111

项目小结115

思考与练习116

项目五 电子产品的调试117

任务一 了解电子产品调试过程和方案118

任务二 模拟电子产品的调试——超外差式收音机的调试123

任务三 数字电子产品的调试——电子钟的调试130

项目小结135

思考与练习136

项目六 电子产品的整机装配与调试137

任务一 直流稳压电源的装配与调试138

任务二 汽车倒车提示及调速装配与调试145

任务三 心率计的装配与调试152

项目小结158

思考与练习158

参考文献161

河南省职业技术教育教学研究室是经省编委批准设立的省教育厅直属的事业单位，编制25人，其职责是“职业教育教学研究、职业学校教学用书供应、地方教材与补充教材组织编写、职教教学质量评估及教学改革试验”。

本书根据中等职业学校电子类专业教学大纲，结合河南省电子技术应用专业教学标准，并参考历年来全国电工电子技能大赛方案编写而成。 全书共分6个项目，分别为常用工具和仪器仪表的使用、常用电子元器件的识读与检测、电子产品技术文件的识读、电子产品的装配、电子产品的调试、电子产品装配与调试综合训练。 本书为新编校企合作实验教材，采用了适应技能培养的“项目 任务”的编写体例，突出了工学结合、适应“双证”、体现“四新（新知识、新技术、新工艺、新方法）”的特点，适合河南省中等职业教育电子类专业教学使用，也可作为对口升学技能考试或电子产品装配与调试技能大赛培训用书。 本书配有免费的教学资料包，详见前言。

1、按类型分：有户内型和户外型（抗紫外线）；

2、按材质分：色板（即：普通双色板），透明色板（即：正面光亮透明，背面上色。亦称为“背雕板”或“反雕板”），木纹面双色板，镭射双色板，麻面双色板，金属镜面双色板和金属拉丝面双色板；

3、按用途分：普通双色板，激光双色板，户外双色板；

双色板分普通面双色板和金属面双色板，户外双色板（抗uv），激光双色板等。其中，普通面双色板包括色板、木纹板和亚金面。而金属面双色板又包含着金属镜面、金属拉丝面、镜面、麻面，镭射等质感。

双色挤塑是指由两个挤塑机筒供给不同的两种颜色的塑料熔体，从同一个口模挤出出生成一种制品两种颜色的挤塑成型方法。常用以生产双色板、管、片、中空制品和异形管等。

双色挤塑口模的作用是使双色塑料进入连续 不断挤出的塑料管中， 在该塑料管的表面形成事先 设定的具有一定宽度、深度， 很细、很清晰的条纹， 因此它的结构上具有以下特点：

( 1)内壁上需要按照设定的条纹形式翻割成一 圈凸筋，凸筋的长度应大于 10mm ，使得管机头挤塑 的熔料通过这圈凸筋在表面上开出很多沟槽， 为嵌 入双色塑料提供条件。

( 2)前端面应加工一圈向外辐射的直流道，这些 直流道外端连通双色挤塑口模， 内端与内壁上的凸 筋一一对应， 使双色塑料的熔料能一一对准管机头 挤出熔料上的每一条沟槽，并连续注满这些沟槽。

( 3)外圆柱面上应设置 2～3 道环形缓冲区， 形 成一定的压缩比， 保证双色熔料环绕双色口模均匀 地向前流，不致于前半圆流程近处熔料多，后半圆流 程远处无料流， 造成塑料管前面有条纹， 后面无条 纹。

( 4)前、后端面均要磨平贴紧，保证不漏料。 双色挤塑口模的形状如图1所示。