电子CAD项目化教程

《电子CAD项目化教程》从实用的角度出发，以大量的实用例子介绍了原理图设计、原理图库元件封装库设计、双面板设计、多通道设计、FPGA设计，电路仿真，信号完整性分析等Protel DXP2004的强大功能，附有丰富的实训内容，包含电子CAD职业技能鉴定中高级考试要点、真题详解。

《电子CAD项目化教程》采用项目化的方式组织内容，打破了传统的先原理图后PCB的组织方式，避免了以往在前面学时接触不到课程核心内容（PCB设计）的弊端。项目组织上先单面板、双面板，然后逐步过渡到高速双面板和四层板。精选项目，以项目带动内容，将内容融于项目，分散难点，易于掌握。

《电子CAD项目化教程》结合多年来的教学经验，将常见问题以“答疑解惑”的方式列出，尽量减少教学中“一题百问”的现象。

考虑社会上不同人群的实际需要，结合软件发展趋势情况，《电子CAD项目化教程》采用的软件主要为Protel DXP2004SP2，辅以Protel 99 SE。

《电子CAD项目化教程》针对高职高专学生特点编著，既可作为高职高专以及中专学校电类专业的教材，也可作为电子CAD职业技术鉴定考试的培训教材，同时也适合作为从事电子产品设计的技术人员和爱好者的参考书。

特别说明：由于Protel软件的原因，《电子CAD项目化教程》对电路图中不符合国家标准的图形、单位、符号（例如电源用VCC表示，u用u表示，电阻省略单位）等未作改动，以便于读者学习和使用实际的Protel软件。

信息技术的飞速发展和大规模集成电路的应用，电子线路PCB设计已成为电路设计人员的基本技能，很多高职院校和普通高校都开设了电子CAD课程。Protel作为我国最流行的软件之一，考虑到Protel 99SE还拥有一定的读者，Protel DXP2004已成为发展的趋势，本书采用的软件主要为Protel DXP 2004 SP2，辅助介绍Protel99 SE，以适应更多读者的需要，更全面掌握Protel系列产品的异同。

在高职高专的学习体系中，倡导“项目化”、“技能化”的教学模式。我们采取“职业活动导向、任务驱动、项目载体”的教学原则，组织长期从事电子CAD教学的一线老师，精心编写了这本“项目化”教材。

本书以项目带动内容，将内容融于项目，并将每个项目分解成多个任务，每个任务由若干技能组成，合理地安排技能到相关任务中，通过对任务的设计和实现，逐步引导学生由浅入深、由简到难地学习，使学生的能力在项目的实施中逐步得到提高，达到“学以致用”的目的。

本教材结合计算机辅助设计（电子类）中/高级考证需要和实际教学要求，精选项目，项目设计能反映职业技能的基本要求，体现与其相当的难度和量度，编写了考证的要点，强调实际技能的培养并安排了与项目内容密切相关的实训。本教材还包含电子CAD职业资格认证考试中高级试题共四套。

全书共包含七个主要项目，分别从单面板、原理图库元件及其封装设计、双面板、多通道设计、FPGA设计、电路仿真、信号完整性分析来展示Protel DXP2004的强大功能；考虑到篇幅和实用性，把电路仿真，信号完整性分析、多通道设计、FPGA设计部分安排在随书附光盘里，以保持全书的完整性。

项目一：单管放大电路，主要介绍手工绘制单面板单面板的方法；

项目二：正负电源电路，从原理图到PCB设计，介绍了完整的单面板设计过程；

项目三：温度控制器，介绍双面板设计方法；

项目四、五：元件图形及其封装设计，介绍了多个典型元件及其封装的设计方法；

项目六：数据采集器，介绍了层次电路及双面板的设计方法；

项目七：DSP开发板，简要介绍高速多层PCB的设计方法；

本书由闫瑞瑞任主编。项目一、二、三、七及中、高级试题由闫瑞瑞编写；项目四、五、六，多通道设计、FPGA设计由田瑞利、陈海滨编写；电路仿真、信号完整性分析由米志红编写。参加编写的还有刘世安、彭小娟、曾华，以及西南科技大学的张晓琴等。全书由闫瑞瑞负责统稿。对所有帮助支持本书出版的同事领导表示衷心的感谢，在编写过程中，作者也参考了许多专家学者的著作、实训题、题库等资料，在此对这些资料的作者表示深深的感谢！

本书配套光盘中包含课件和项目的操作视频，方便读者自学。本课程的相关资料可从广州航海高等专科学校《电子线路CAD》精品课程中下载。

由于作者水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请读者批评指正。2100433B

第一篇 电子CAD入门

第二篇 单面板设计

第三篇 双面板设计

第四篇 元件图形及其封装设计

第五篇 层次电路设计

第六篇 四层板设计

第七篇 电子CAD统考试题解析

第八篇 电路仿真

第九篇 信号完整性分析

第十篇 多通道设计

参考文献

本书从实用的角度出发，通过简单而有一定代表性的电路设计过程，介绍Protel DXP 2004的基本操作、电路原理图设计、印制电路板设计的基本方法及其实训的基本内容。

所有内容的设计都是围绕着一个个项目展开的，以工作任务为主线，循序渐进，并与技能鉴定紧密联系。

本书配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案）。

《职业教育示范性规划教材·电子CAD:项目教程》可作为职业院校专业课教材，也可作为电路计算机辅助设计绘图员技能鉴定指导教材，还可作为岗位培训及自学用书。

《全国高职高专院校规划教材·精品与示范系列:电子CAD绘图与制版项目教程》以实际电路板设计与制作的工作过程为主线，重点培养学生从事本行业职业岗位上电子产品辅助设计工作所必需的专业核心能力和职业素养，通过企业实际研发项目、典型产品案例、全国技能大赛作品等，全面介绍印制电路板设计、电路仿真、信号完整性分析、印制电路板制作及工艺，以及Protel设计软件的操作技巧等。《全国高职高专院校规划教材·精品与示范系列:电子CAD绘图与制版项目教程》内容新颖，实用性强，将课程内容与实践操作有机地融为一体，注重培养读者的专业能力与实际解决问题的能力。

本书针对高职高专学生特点设计，可作为高职高专以及中专学校通信、电子类专业的教材和考证辅导用书。本书附有丰富的实训内容，和电子CAD职业技能鉴定中高级考试真题及详解，可作为电子CAD职业技术鉴定考试培训教材。光盘中配有详细的操作过程视频录像，也适合作为从事电子产品设计的技术人员和电子设计爱好者的自学用书。

本书采用情景化、项目化的方式来组织内容，打破传统的先原理图后PCB的组织方式，避免了以往前半数学时都接触不到课程核心内容（PCB设计）的弊端。项目组织上，先单面板、双面板，然后逐步过渡到高速双面板和四层板。精选项目，以项目带动内容，将内容融于项目，分散难点，易于掌握。 结合多年来的教学经验，将常见问题以""答疑解惑”的方式列出，尽量减少教学中""一题百问”的现象。