《普通高等教育高职高专测绘类“十二五”规划教材:地形测量技术》是为适应测绘新技术的应用和高职高专教学改革的发展需要.编写的与“教、学、做”一体化教学模式相匹配的教材。本书共分5个部分,包括:高程控制测量、平面控制测量、测量数据精度评定、地形测量、地形图的应用。本书是基于地形测图生产过程系统化教材,力求适应高职学生的学习特点和高职高专教育教学的要求。
《普通高等教育高职高专测绘类“十二五”规划教材:地形测量技术》可作为高职高专工程测量技术专业《地形测量技术》课程的教学用书,也可供测绘类专业和其他相关专业的工程技术人员参考使用。
前言
工作任务1 高程控制测量
学习情景1 高程控制测量概述
学习情景2 普通水准测量
学习情景3 四等水准测量
学习情景4 高程控制测量成果整理
学习情景5 水准仪的检验校正和水准测量误差来源
工作任务2 平面控制测量
学习情景1 平面控制测量基本知识
学习情景2 水平角观测
学习情景3 竖直角观测
学习情景4 经纬仪的检验校正和角度测量误差来源
学习情景5 距离测量
学习情景6 平面控制测量成果整理
工作任务3 测量数据精度评定
学习情景1 精度评定基本知识
学习情景2 误差传播律
工作任务4 地形测量
学习情景1 地形图基本知识
学习情景2 地形图测量方法
学习情景3 地形数据采集
学习情景4 地形成图软件简介
学习情景5 地形成图方法
学习情景6 地形测量资料整理
学习情景7 地形测量技术设计
工作任务5 地形圈的应用
学习情景1 地形图基本应用
学习情景2 地形图在工程中的应用
附录A ××省××市1:500地形图测绘技术设计书(样本)
附录B ××镇1:1000地形测量及数字化成图技术总结
参考文献
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地形测量的任务一、野外数据用全站仪或者RTK野外碎步点的坐标和高程二、内业成图将野外的数据传输到电脑,通过专业成图软件如南方cass进行展点和绘图
该书共分11章,主要描述了光电检测技术的基本概念,基础知识,各种检测器件的结构、原理、特性参数、应用,光电检测电路的设计,光电信号的数据与计算机接口,光电信号的变换和检测技术,光电信号变换形式和检测方...
作者以图文结合、注重图解的方式,系统地介绍了果树24种嫁接方法和25种应用技术。内容包括:什么叫果树嫁接,果树为什么要嫁接,果树嫁接成活的原理,接穗的选择、贮藏与蜡封,嫁接时期及嫁接工具和用品,嫁接方...
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现代工程测量技术与地形测量分析 摘要:随着现代测量技术的出现,无论在学科理论、技术体系、应用范围上 都取得了重大的发展, 彻底地改变传统测绘的方式。 现代测绘产业以 “3S”技术为 特征,成为人类研究地球及自然环境解释某些自然现象以及解决人类社会发展等 问题的重要工具。本文阐述了工程测绘与地形测量的现状并分析了其发展的趋 势。 关键词:现代工程测绘地形测量应用分析 地形测量学是研究测绘地形图及与其有关测绘工作的理论、 方法的应用技术 学科。地形测量主要是为城市、 矿区以及各种工程提供不同比例尺的地形图, 以 满足城镇规划、矿山开采设计以及各种经济建设的需要。 以往传统的测绘主要是 控制测量、地形测量、施工测量、竣工测量和变形监测 5 个部分。现代工程测 绘技术自动化技术具有自动化程度高、 测图精度高、图形属性信息丰富和图形编 辑方便等优点。 1、现代工程测绘技术 随着科学技术水平的提高,我
《全国高职高专测绘类核心课程规划教材:地形测量技术实训指导书》编写结合高职高专测绘类专业的人才培养目标,体现培养人才的类型和层次定位;在编写组织设计中,注意体现核心课程教材组合的整体性和系统性,贯穿以系统化知识为基础,构建较好满足现实要求的系统化职业能力及发展为目标;体现测绘学科和测绘技术的新发展、测绘管理与生产组织及相关岗位的新要求;体现职业性,突出系统工作过程,注意测绘项目工程和生产中与相关学科技术之间的交叉与融合;体现最新的教学思想和高职人才培养的特色,在传统的教材基础上,勇于创新,按照课程改革建设的教学要求,业探索按照项目教学及实训的教学组织,突出过程和能力培养,具有一定的创新意识。
《机载激光雷达水下地形测量技术规范》(GB/T 39624-2020)规定了机载激光雷达水下地形测量的基本要求、准备工作、数据获取、数据处理、成果质量检查和成果整理与上交。《机载激光雷达水下地形测量技术规范》(GB/T 39624-2020)适用于采用机载激光雷达测量技术进行深度不超过50m水域的水下地形测量作业。
《机载激光雷达水下地形测量技术规范》(GB/T 39624-2020)面向水下地形测量需求,在分析现有技术的基础上,结合世界机载激光雷达水下地形测量技术的发展水平和特点,对采用机载激光雷达进行水下地形测量作业提出规范化的技术要求。 2100433B