短时热电流

电加热电流计算 .线缆直径 电缆截面的选取 [转贴 ] 电缆截面估算方法一二 先估算负荷电流 1．用途 这是根据用电设备的功率（千瓦或千伏安）算出电流（安）的口诀。 电流的大小直接与功率有关，也与电压、相别、力率（又称功率因数）等有关。一般有公式 可供计算。由于工厂常用的都是 380/220 伏三相四线系统，因此，可以根据功率的大小直接 算出电流。 2.口诀 低压 380/220 伏系统每千瓦的电流，安。 千瓦、电流，如何计算？ 电力加倍，电热加半。 ① 单相千瓦， 4.5 安。 ② 单相 380，电流两安半。 ③ 3． 说明 口诀是以 380/220 伏三相四线系统中的三相设备为准，计算每千瓦的安数。 对于某些单相或 电压不同的单相设备，其每千瓦的安数，口诀另外作了说明。 ① 这两句口诀中，电力专指电动机。在 380 伏三相时（力率 0.8左右） ,电动机每千瓦的电 流约为 2 安.即将

九年级物理教学设计 第 周 第 课时 课 题 电流的热效应 课 型 新授课 主 备 常淑利 副 备 高伟伟 教学目标 1、知识与技能 （1）知道什么是电流的热效应。 （2）知道电流的热效应与导体的电阻，通过导体的电流、通电时间的定性 关系。 2、过程与方法 通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关。 3、情感、态度与价值观 通过电热的利用和防止的学习，认识科学是有用的。 教学重点 焦耳定律 教学难点 焦耳定律 教材分析 本节内容分为两部分：第一部分通过实验探究电流的热效应与哪些因素有关，第 二部分学习焦耳定律的内容和电流的热效应在科研、生产、生活中广泛应用实例。 教科书从能量转化的角度分析了用电器为什么会发热，从而引出了电流的热效应 的概念。知道热效应之后提出：电流产生热量的多少与什么因素有关？然后围绕所 提出的问题展开探究，最后根据探究结果得出焦耳定律的内容、公式、使得知识更 加完整。 教