中文名 | 电气工程与自动化专业 | 性 质 | 自动化专业 |
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属 性 | 电气工程 | 本专业培养在 | 工业与电气工程有关的运动控制 |
修业年限:四年
授予学位:工学学士
本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。
一、主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等
二、主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
三、主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
四、主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等
电气工程与自动化相近专业:微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示...
“电气工程与自动化”和“电气工程及其自动化”两个是同一个专业吗?
电气工程与自动化 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。电气工程及其自动化专业是根据教育部颁发的最新专业目...
简单的说。电子信息就是偏弱电。比如说对信号的处理等。电气工程主要偏强电!弱电和强电的区别你应该明白吧。你从名字基本上就能简单的区别。因为我当时也是电气大类招的,到大二进行专业分流。我现在学的是电气工程...
全国共有76所普通本科院校开设该专业。
985工程大学
中国农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、武汉大学、重庆大学、西安交通大学、东北大学
211工程大学(非985工程)
中国矿业大学(北京)、华东理工大学、东华大学、中国矿业大学、江南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、福州大学、西南交通大学、西安电子科技大学、西北大学、宁夏大学、新疆大学2100433B
工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
4.具有本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;
5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
社会现代化的不断发展,电气工程及其自动化开始在被越来越多的企业所应用。因而电气工程及其自动化的人才培养,以及电气工程及其自动化专业的人才素质提高,是当前自动化专业实践教学的主要任务。本文电气工程及其自动化专业的教学分析进行入手,根据电气工程及其自动化专业的实践需求,进行教学改革。并对教学优化方案的可行性进行讨论。
如何确定特色专业建设的目标和实施方案,明确专业标准和特色专业的相互关系成为各高校本科教学质量工程建设的重要任务。本文从实际出发论述了电气工程及其自动化铁路特色专业建设的总体情况、历史沿革、面临的问题及解决对策、以及专业拓展情况,阐述了品牌专业在专业建设中的重要作用。在说明专业认证和特色专业建设之间关系的基础上,从多方面介绍了电气工程及自动化专业建设的实践情况。
学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
本专业与自动化专业一起共建为国家级特色本科专业建设点,相关研究领域在国内具有重要影响力,就业渠道广,以电气工程领域为对象,注重计算机科学、控制理论和信息科学在电气工程各领域中的应用,具有广阔的发展前景。
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。
本专业设有电力电子技术与电力传动、电机电器及其控制、电力系统自动化三个方向。培养具有电气工程及控制工程领域较宽广的专业基础知识,能够在电能变换与控制、电机电器及其控制、电力系统及其自动化、机电一体化、工业过程控制、电子与计算机应用等领域从事技术研究开发及其管理的高素质的高级工程技术人才。
毕业生可在航空、航天、民航、电力、通讯电子及其它各行业从事电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统运行、试验分析、科学研究和经营管理等工作。
该专业毕业生近三年升学率保持在30%以上,就业率均在99%以上。2011年来主要就业单位有上海机电工程研究所、中国飞行试验研究院、沈阳发动机设计研究所、宜兴电力设计研究院、杭州伊博电源公司、南通富士通微电子股份有限公司、高露洁三笑有限公司、东风悦达起亚汽车公司、泰州LG电子冷机有限公司、阿尔法(江阴)沥青有限公司、广州本田汽车公司等。
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
本专业是按国家教育部工程类引导性专业目录设置的宽口径专业,主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、理论研究与技术应用相结合、理论与实践结合,培养经济和社会发展需要的强弱电兼顾的复合型高级人才。
学生主要掌握电工理论、电子学、控制理论、电气工程基础、高电压技术,电力系统运行与控制、信息和通信技术以及计算机应用等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识,掌握一定人文社会和经济管理知识。要求学生具备优秀电气工程技术分析、系统运行与控制技术的基本能力,具有较强的创新意识。
1.清华大学
2.华中科技大学
3.西安交通大学
4.重庆大学
5.浙江大学
6.华北电力大学
7.宁波大学
拥有该专业国家一级重点学科的分别是:清华大学、华中科技大学、西安交通大学、重庆大学、浙江大学
拥有该专业国家重点实验室的分别是:清华大学、华中科技大学、西安交通大学、华北电力大学、重庆大学