电气CAD工程实践技术

本书的主要特点是：识图与绘图相结合，使读者在掌握使用AutoCAD绘制电气图形的同时，能够识别各类电气图形；提供典型电气工程的设计思路，充分体现AutoCAD的设计技巧；涵盖电气设计各个专业学科，读者可有针对性地学习相关章节，做到有的放矢；不同专业的学生可以选做本专业相关的实践题目；书中全部电气图形符号均采用最新国标，所有实例均经过实践检验；实例讲解，深入浅出，读者只需按书中实例操作，即可在最短时间内掌握AutoCAD在电

气领域的应用；精选大量实践题目，为读者提供提高AutoCAD应用水平的实践平台。

1 电气CAD绘图基础

1电气CAD绘图基础1

11电气制图的一般规定1

111图纸幅面及格式（GB/T14690—1993《技术制图图纸幅面及格式》）1

112比例（GB/T14690—1993《技术制图比例》）5

113字体（GB/T14691—1993《技术制图字体》）5

114图线（GB/T17450—1998《技术制图图线》、GB44574—1984）6

115尺寸标注（GB/T16675—1996、GB44584—1984）8

12电气制图的分类及其表示法8

121电气图的分类8

122电气简图中元件的表示法8

123信号流的方向和符号的布局11

124电气简图图形符号12

125简图的连接线14

126围框和机壳16

127项目代号和端子代号17

128位置标记、技术数据和说明性标记18

本章小结20

思考题与习题20

2AutoCAD2006基础21

21AutoCAD2006的基本操作21

211安装、启动和退出21

212初始绘图环境设置22

213工件界面介绍24

214文件操作27

215命令输入方式28

216命令的终止、重复、撤消与重做29

217透明命令及常用快捷键、临时替代键29

218坐标系与点的输入方法30

219设置绘图环境32

2110设置系统参数34

2111使用帮助36

22二维图形绘制37

221绘制直线38

222绘制射线38

223绘制构造线39

224绘制多线39

225绘制多段线42

226绘制正多边形43

227绘制矩形44

228绘制圆弧44

229绘制圆45

2210绘制圆环45

2211绘制椭圆46

2212绘制点46

2213图案填充47

2214表格49

2215块53

23二维图形编辑55

231选择对象56

232删除命令57

233复制命令58

234镜像命令58

235偏移命令58

236阵列命令59

237移动命令60

238旋转命令60

239缩放命令61

2310拉伸对象61

2311拉长命令62

2312修剪命令62

2313延伸命令63

2314打断命令63

2315倒角命令63

2316圆角命令64

2317分解命令64

24文字与编辑文字65

241文字样式65

242单行文字66

243文字控制符66

244多行文字67

25尺寸标注68

251基本概念68

252标注样式70

253常用尺寸标注71

254综合实例72

26图形输出78

261模型空间与图纸空间78

262创建和管理布局78

263布局的页面设置79

264打印图形82

本章小结83

思考题与习题83

3工厂电气控制识图与绘图84

31电气控制图阅读及绘制基础84

311电气控制图的阅读分析84

312电气控制图的绘制87

32电气控制图常用的图形符号及绘制方法90

321电气控制图常用的图形符号90

322电气控制图常用图形符号的绘制92

33双速异步电动机控制原理图的识图与绘图102

331工作原理及绕组接线形式102

332电气控制线路分析103

333电气控制线路的CAD绘制104

334双速电动机定子绕组的绘制107

34平面磨床电气控制原理图的识图与绘图111

341平面磨床电力拖动特点与工作原理111

342磨床电气控制原理图分析111

343平面磨床电气控制原理图的绘制114

35钻床电气控制原理图识图与绘图117

351摇臂钻床电力拖动特点与工作原理117

352摇臂钻床电气控制原理图分析118

353摇臂钻床电气控制原理图的绘制120

36交流提升机电气控制原理图的识图与绘图122

361提升系统的拖动特点与工作原理122

362提升机电气控制原理图分析123

363提升机电气控制原理图的绘制125

本章小结129

思考题与习题129

4发变电一次工程图识图与绘图130

41电气主接线图常用的图形符号及绘制方法130

411常用的图形符号130

412符号的绘制方法131

42电气主接线图的识图与绘图136

421电气主接线图的识图136

422发电厂电气主接线的基本形式及其绘制138

423电气主接线图的绘制140

43配电装置断面图的识图与绘图144

431配电装置图的识读方法144

432配电装置图的绘制146

本章小结151

思考题与习题151

5电子线路识图与绘图152

51电子线路常用图形符号及绘制方法152

511常用的图形符号152

512符号的绘制方法152

52三极管结构示意图识图与绘图158

521三极管结构示意图识图158

522CAD绘图操作步骤158

53单相桥式全波整流电路识图与绘图160

531单相桥式全波整流电路识图160

532单相桥式全波整流电路绘图160

54共射放大电路163

541共射放大电路识图163

542CAD绘图操作步骤163

55JK触发器内部逻辑图165

551JK触发器内部逻辑图识图165

552CAD制图操作步骤165

56四运放端子排列图167

561四运放端子排列图识图167

562CAD绘图操作步骤167

57击鼓传花游戏电路169

571击鼓传花游戏电路识图169

572击鼓传花游戏电路绘图步骤169

58简易探穴仪电路173

581简易探穴仪电路识图173

582简易探穴仪电路绘图步骤173

59金属探测器电路177

591金属探测器电路识图177

592金属探测器电路绘图步骤177

本章小结180

思考题与习题180

6电气工程实践方法181

61电气CAD工程实践的内容181

611电气CAD工程实践的目的与要求181

612电气CAD工程实践的教学过程181

62工厂电气控制绘图题选181

621桥式起重机电气控制图181

622电梯电气控制系统183

623工厂恒压供水 软启动系统185

624CA6140型普通车床电气控制原理图189

625X62W型卧式万能铣床电气控制原理图190

63发变电一次工程绘图题选192

631火力发电厂电气主接线图192

632中型热电厂主接线图193

633区域性火力发电厂主接线图194

634220kV双母线进出线断面图195

64电子电路题选196

641耳机低频增强电路196

642交流自动稳压器197

643家用瓦斯报警器198

644触摸式报警器电路199

645低频功率放大器200

本章小结203

参考文献2042100433B

《电气CAD工程实践技术》是普通高等学校工科专业的“十一五”规划教材，主要介绍AutoCAD在电气领域中的应用。以工厂电气控制、电力系统接线、电子线路等的绘图为主线，结合实例介绍工厂电气控制、电力系统接线、电子线路等原理与识图技巧、方法。

该教材配有Abook数字课程，该课程包括电子教案和演示文稿。

《电气CAD(第2版)》：全国高职高专教育“十一五”规划教材。《电气CAD(第2版)》将20世纪90年代颁布的有关电气制图（也称电气技术文件编制）国家标准与.AutoCAD软件技术结合，根据高职高专院校对电类学生的技能要求而编写，突出培养应用性技术型人才的教学特点，加强针对性、实用性和可读性。《电气CAD(第2版)》实例丰富，语言精练，内容由浅入深安排合理。学生通过《电气CAD(第2版)》的学习能够正确理解和贯彻电气技术文件国家标准，能够用AutoCAD软件进行电气CAD设计。 《电气CAD(第2版)》适用于高职高专院校电类专业学生及社会有关专业人士使用。

《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》采用项目化教学，通过具体实例将内容分为绘图基础，制图规范与机械制图，电气识图与制图三大模块，教学内容循序渐进。绘图基础部分知识面宽，增加图解内容，图文并茂，力求通俗易学易教。机械制图部分及电气识图与制图部分选用了与后续专业课程、职业技能鉴定和电气实习内容紧密结合的内容，增强了针对性，突出体现对学生识图能力的培训。

《电气CAD与工程识图/全国高职高专“十二五”规划教材》适合作为高职高专电类相关专业的教材，也可作为高等院校相关专业教师教学和学生自学的参考书，同样适合从事电力工程的设计人员、电力系统在职职工岗位培训、社会培训或自学使用。