单片机控制技术项目实训（第2版）作者简介
陈雅萍，女，1991年浙江工业大学电气自动化师资专业毕业，余姚市职成教中心学校教科室主任，曾获得浙江省特级教师、宁波市名教师、宁波市“有突出贡献专家”的称号，当选为宁波市第十二次党代会代表，被评为“享受教授级待遇”的中学高级教师、维修电工高级技师，受聘担任全中国中等职业教育电工电子专业委员会专家组成员，2013年“五一”前夕被宁波市人民政府授予“宁波市劳动模范” 称号 。2100433B
单片机控制技术项目实训（第2版）造价信息
《单片机控制技术项目实训（第2版）》是从初学者的学习基础和认知特点出发，结合开发的模块板而设计的。该教材打破传统的知识体系结构，以应用为主线，以实训项目为载体，重组硬件与软件知识，以典型、具体的实例操作贯穿该教材。每个项目遵循“软硬件一体化、理实一体化”的编写思路，倡导“做中学、做中教”的职业教育教学方式。该教材内容通俗易懂，图文并茂，低起点，小步子，循序渐进，可操作性强 。
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课程资源
《单片机控制技术项目实训（第2版）》配有Abook数字课程，该课程包括85个教学动画 。
| 数字课程名称 |
出版社 |
出版时间 |
内容提供者 |
|---|---|---|---|
| “单片机控制技术项目实训（第2版）”数字化资源 |
高等教育出版社 |
2015年7月 |
陈雅萍 |
单片机控制技术项目实训（第2版）作者简介常见问题
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http://user.qzone.qq.com/35323021/blog/1322075325我这里写有，自己去看吧
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单片机是指一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管他的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如...
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怎么答啊、
| 前言 第一单元 单片机的基础知识 项目一 51系列单片机相关基础知识介绍 任务一 了解单片机的功能及应用 任务二 了解51 系列单片机的标号信息､封装类型及引脚 任务三 了解单片机的C51 基础知识 任务四 了解单片机学习所需的软硬件 动手操作 思考与练习 项目二 Keil 和SLISP 软件的使用 任务一 认识并搭接单片机外围电路 任务二 Keil 工程的建立 任务三 程序的编写与编译 任务四 程序下载 知识链接 C51 中的头文件､注释及main()主函数 动手操作 思考与练习 项目三 Proteus 仿真软件及其应用 任务一 认识Proteus 用户界面 任务二 Proteus 的基本操作 任务三 绘制流水灯电路原理图 任务四 仿真运行 知识链接 原理图的平移与缩放､鼠标左右键的常用功能 动手操作 思考与练习 第二单元 端口操作 项目四 延时小灯控制的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句与函数的学习 任务四 Keil 软件仿真及延时语句的精确计算 知识链接 单片机的几个周期介绍 动手操作 思考与练习 项目五 红绿灯控制的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句与函数的学习 任务四 Keil 软件仿真下I/O 口与变量状态的观察 知识链接 局部变量与全局变量 动手操作 思考与练习 项目六 花样小灯控制的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中for 嵌套语句的详细分析 任务四 Keil 软件仿真下I/O 口与变量状态的观察 知识链接 位操作法与总线操作法 动手操作 思考与练习 项目七 按键控制小灯的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句的学习与分析 任务四 Keil 软件仿真下I/O 口与变量状态的观察 知识链接 键盘检测原理及应用实现 动手操作 思考与练习 项目八 舞台灯光控制的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中if 嵌套选择语句及去抖动操作的分析 任务四 Keil 软件仿真下I/O 口与变量状态的观察 知识链接 利用C51 自带库函数及逻辑运算实现流水灯 动手操作 思考与练习 第三单元 显示 项目九 10 s 倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 认识七段数码管和七段显示译码器74LS47 任务四 项目拓展训练 知识链接 如何用万用表检测数码管的引脚排列 动手操作 思考与练习 |
项目十 99 s 倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 利用编码的方法设计99 s倒计时显示 任务四 编码定义及共阳极数码管编码的学习 知识链接 数码管的静态显示与动态显示 动手操作 思考与练习 项目十一 999 s 倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 认识4 位数码管和74LS芯片 任务四 程序中相关语句段的学习 知识链接 数码管动态显示实例 动手操作 思考与练习 项目十二 可设定初始值倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句段的学习 动手操作 思考与练习 项目十三 1602 液晶的使用 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 认识1602 液晶 任务四 程序中相关语句段的学习 知识链接 1602 液晶内部字符代码与 字符图形对应关系 动手操作 思考与练习 第四单元 高级输入 项目十四 用矩阵键盘设定初始值的倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 矩阵键盘及其扫描原理 任务四 程序中相关语句段的学习 动手操作 思考与练习 项目十五 可随时中断的999 s倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句段的学习 任务四 认识中断控制寄存器IE 和IP 知识链接 蜂鸣器 动手操作 思考与练习 第五单元 时间控制 项目十六 99 s 精确倒计时的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 认识定时器/计数器 任务四 程序中相关语句段的学习 动手操作 思考与练习 项目十七 时钟的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句段的学习 动手操作 思考与练习 项目十八 可设定时钟的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句段的学习 动手操作 思考与练习 第六单元 综合实训 项目十九 助学器的设计 任务一 认识并搭接外围电路 任务二 程序的编写､编译与下载 任务三 程序中相关语句段的学习 思考与练习 附录 附录1 相关模块原理图 附录2 天煌THMEMA-1 型单片机应用实训考核装置简介 参考文献 版权 |
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
《单片机控制技术项目实训（第2版）》共分6个单元19个项目，包括单片机的基础知识、端口操作、显示、高级输入、时间控制和综合实训 。
《单片机控制技术项目实训（第2版）》是在第1版的基础上，依据教育部《中等职业学校电气运行与控制专业教学标准》，并参照有关行业的职业技能鉴定标准及中级技术工人等级考核标准，结合中等职业学校的教学实际编写 ｡
《单片机控制技术项目实训（第2版）》由陈雅萍任主编，马高峰、黄华圣、石奇亮任副主编，张燕峰、罗俊参加编辑。该教材由浙江大学高峰审稿，并提出了意见和建议。该教材在编写过程中，得到浙江天煌科技实业有限公司以及余姚市职成教中心学校领导和老师的支持 。
2015年7月3日，《单片机控制技术项目实训（第2版）》由高等教育出版社出版 。
单片机控制技术项目实训（第2版）作者简介文献
低压电力无功补偿单片机控制技术
在电力生产中,发电机输出的功率普遍包含有功功率和无功功率两种。本文根据电压无功补偿技术实际运行情况,在低压无功自动补偿中存在问题的基础上,对无功补偿方式的选择、智能无功补偿方案做了简单研究,旨在提高电力供应的稳定性、可靠性和安全性。
单片机控制技术用于空调器通电延时启动保护器
单片机控制技术用于空调器通电延时启动保护器——在一些电源电压不稳定的地方，使用空调器经常出现断电后又马上来电，要人为反复重新将空调器按键启动开机与设置工作模式和状态，这种情况更严重的是容易产生烧毁压缩机的故障。为了解决这个问题，笔者设计了一个...
通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识，同时也是对自己会计水平一个考验与测试。它对于完成《会计实训》课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员（或有会计证学员）。
会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
《会计实训》的前置课程是《基础会计》，后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。会计实训是配合《会计学》课程所开设的一门后续实践课程，本实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。
《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》与《建筑识图与构造》（滕春，茹望民主编）配套使用，主要介绍建筑识图基础知识、房屋构造和建筑工程图三部分练习与实训内容。《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》共十四个单元，分别是：制图基本练习；投影图；剖面图与断面图；建筑构造概论；基础与地下室；墙体；楼地层；楼梯；门窗构造；屋顶构造；变形缝；单层工业厂房；建筑施工图识读；综合技能实训。
本习题及实训参照《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JCJ／T 250—2011）相关岗位职业能力标准内容要求，适应新时期我国中等职业教育教学改革需求。
《建筑识图与构造习题及实训（第2版）》可作为中等职业学校建筑工程施工专业及相关专业配套教学用书，也可作为建设行业职业资格岗位证书专业基础知识培训的参考用书或自学用书。
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课程资源
《电子技术技能实训（第2版）》附学习卡资源 。
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