《电路理论》课程

2020年11月24日，该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。 2100433B

课程负责人：梁贵书

授课教师：刘欣、孙海峰、王涛、许军

电路理论课程定位

电路理论课程是电气、电子、信息、自动化、计算机类专业的专业基础课，是从数学、物理等基础课程学习过渡到专业课程学习的一门承上启下的课程。

电路理论适应专业

电路理论课程适合电气、电子、信息、自动化、计算机类本科专业学习，也适合非电类本科专业选择性学习（可选学第1、2、3、4、6、7、9、10、11章内容）。

1、教学理念：电路理论课程注重基本概念理解，注重逻辑思维引导，注重理论与工程应用结合。注重建构完善的知识体系，注重提升抽象思维能力、分析能力和综合应用能力。

2、教学方法：电路理论课程采用提出问题、展开分析、要点归纳的教学思路。教学视频通常由实例提出问题，用逻辑推理展开分析，用小结进行要点归纳。一个视频就是一个完整的教学单元，力求基础理论、思维方法与工程应用三者结合。

3、教学资源：电路理论课程教学资源包含内容讲授视频及课件、教材、测验与考试题库、导学与课堂讨论题、例题分析视频及课件、电路仿真分析视频及课件。

（1）内容讲授视频精炼。825分钟的内容讲授视频，注重思维引导，突出重点与难点，注重知识的关联。

（2）配套教材力求全面。配套教材为《电路理论——基础篇》和《电路理论——高级篇》，颜秋容编著，高等教育出版社出版。全书贯彻“提出问题、展开分析、归纳总结、例题应用、目标检测、综合检测、工程应用”的教学思路。分析了大量工程应用实例，多处展现了数学知识与电路理论的结合。

（3）测验与考试覆盖面广，突出对基本概念理解、知识运用能力检测。每章一个测验（分为15章，另加1个仿真测验）。每单元一次单元考试（共3个单元考试）。课程最后有一次期末考试。测验与考试题库共有450多题。

（4）例题分析题型多样、综合性强。每章有一讲例题分析，582分钟例题分析视频，讲解100多道综合例题。

（5）电路仿真分析与教学内容相结合。通过视频，手把手教会Multisim的使用、电路仿真分析基本方法。视频分布在与课程内容相关的章中，为了便于集中学习，在课程最后又将视频进行了汇总。

（6）采用导学引导思维与学习过程。每讲视频前面配以导学，针对视频内容提出4个问题，并指定阅读教材的相应章节。

电路理论课程的课程总分为100分，包含以下3部分：

（1）15个单元测验占45%。每章1个单元测验，不包含电路仿真的单元测验。

（2）期末考试占50%。期末考试在考试版块内，同在该板块内的3个单元考试不计入总成绩，作为自测与模拟考试。

（3）课堂讨论占5%。只统计在课堂交流区回答的问题，回答问题8个及以上得本部分满分。

证书条件：60分≤成绩＜85分者可申请合格证书；成绩≥85分者可申请优秀证书。