大花盆距兰生长环境

银河幼儿园教学设计方案 课题 手工《装饰制作花盆》 设计者 冯越 修改者 执教者 冯越 日 期 2013-03- 设 计 意图 1. 教材分析 ：本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验，因此花盆便成为本活动 必不可少的素材，其主要来源为：方便面盒、大的酸奶盒等，他们的主要特点是：对于成人来 说比较小巧，但是对于幼儿来说则正好，便于后期的种植与观察，自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆，促进了幼儿的审美，同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2. 学情分析 ：中班的幼儿喜欢手工制作，平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容， 会尝试使用双面胶，但是没有集体性地使用过，本活动是借助主题中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为： 1. 尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2. 能耐心地在

[目的]研究不同营养基质对盆栽广玉兰生长的影响。[方法]采用不同混合营养基质盆栽广玉兰,测定其形态指标与生理指标。[结果]结果表明,不同混合营养基质对广玉兰新生枝数、生长高度、根颈粗度和茎粗等形态指标影响不同;不同混合营养基质对叶绿素、丙二醛、可溶性糖含量和电导率等生理指标的影响也各不相同。田园土、煤渣、河沙、珍珠岩、鸡粪、玉米芯和花生壳按1.0、0.5、0.5、0.5、1.5、1.5和1.5比例(E)混合的营养基质对广玉兰生长的综合效果最好。[结论]该研究结果为广玉兰生产移栽营养基质的选择和应用提供理论依据。