书 名 | 电工技术与应用实践 | 作 者 | 张玲 |
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出版社 | 化学工业出版社 | 出版时间 | 2008年8月23日 |
页 数 | 151 页 | 开 本 | 16 开 |
装 帧 | 平装 | ISBN | 750258837X, 9787502588373 |
课题一电工基本操作技能
项目1测电笔与螺钉旋具的认识与使用
项目2电工刀与电工钳类工具的认识与使用
项目3电工登高工具的使用
项目4导线芯线的连接
项目5导线绝缘层的恢复
项目6手工锡焊训练
课题二电工常用仪器、仪表的使用技能
项目7电流表、电压表的认识与使用
项目8调光灯电路
项目9基尔霍夫定律
项目10万用表的认知与使用
项目11万用表综合训练
项目12两种电源模型的等效变换和戴维南定理验证
项目13绝缘电阻测试
项目14干线电流的测试
项目15交流电三要素测试
课题三一般照明线路的安装技能
项目16日光灯照明线路的安装及检修
项目17功率因数的测量
项目18两地控制灯照明线路的安装
项目19单相电能表的认识与使用
项目20三相灯组负载
项目21室内照明、开关、插座的安装
项目22单相交流电源和照明线路的连接
课题四三相异步电动机控制
项目23三相异步电动机测试方法
项目24三相异步电动机点动控制线路的安装及故障判断
项目25三相异步电动机的单向运转控制线路的安装
项目26异地(或多处)控制三相异步电动机的正转控制线路的安装
项目27电工识图训练
课题五安全用电及急救措施
项目28安全标志与安全色
项目29接地
项目30漏电保护器
项目31防雷
项目32触电急救常识
项目33电气火灾消防常识
附录一电工作业人员安全技术考核标准 LD 2892
附录二系统符号含义 2100433B
本教材共分五个课题。主要内容包括:电工基本操作技能,电工常用仪器、仪表的使用技能,一般照明线路的安装技能,三相异步电动机控制,安全用电及急救措施。每个课题由若干个项目构成,共计33个项目。每个项目名称与生产和生活相结合,项目设计从简单到复杂,从单一类型到综合,符合学生认知规律。项目内容包括实训与原理说明,并附有思考与练习题。
本教材可供中等职业学校电类专业和机电类等相关专业使用,既可作为电工技术课程的理论(包括实训)教材,也可作为单独的实训教材,同时也可作为岗位培训教材和师生教学参考书。
本教材根据教育部制定的《中等职业学校电工技术教学大纲(试行)》和最新国家职业标准(中级维修电工)编写而成。本教材属于电类(机电类)专业基础性教材,主要为电气运行与控制、电气技术应用、机电技术应用、电子与信息技术等专业的学生学习专业课程搭建平台。教材编写以现代技术工人为培养目标,电类专业以中级维修(安装)电工为主体,兼顾初级和机电类专业。教材结构采取项目式,着重动手能力,减少理论推导和繁琐计算,特别适用于电类(机电类)专业学生的中级工电工考证。本教材的主要特点是打破了传统教材的结构体系,根据中等职业学校的培养目标,针对企业岗位群需求,以淡化理论、必需够用为原则,以内容精炼、新颖实用为特色,对培养学生学习兴趣和学习能力非常有利。
本教材共分五个课题。主要内容包括:电工基本操作技能,电工常用仪器、仪表的使用技能,一般照明线路的安装技能,三相异步电动机控制,安全用电及急救措施。每个课题由若干个项目构成,共计33个项目。每个项目名称与生产和生活相结合,项目设计从简单到复杂,从单一类型到综合,符合学生认知规律。项目内容包括实训与原理说明,并附有思考与练习题。
本教材可供中等职业学校电类专业和机电类等相关专业使用,既可作为电工技术课程的理论(包括实训)教材,也可作为单独的实训教材,同时也可作为岗位培训教材和师生教学参考书。
2017年之前不收版面费用,现在都要了。《电工技术》现在分A B刊,A刊对稿件质量要求高,上知网;B刊上维普,稿件重量不做太多要求。
学报一般是学校办的。。除非非常有名的大学,不然那没用。。期刊么,稍微正规一点。。不过有些小期刊也是垃圾。想发论文呢的找我、
一、单选题:1.金属导体的电阻值随着温度的升高而( )。 A:增大 B:减少 C:恒定 D:变弱2.纯电感电路的感抗为( )。 A:L B:ωL C:1/ωL D:1/2πfL3.在正...
\"电工技术及应用\"项目课程是根据高职教育培养\"高素质技能型专门人才\"的培养目标,通过市场调研,由长沙电力职业技术学院供用电技术专业的\"电工基础\"、\"电子技术\"及\"电工测量\"三门课程进行优化整合而成,是供用电技术专业职业基础能力的课程之一。通过本课程的学习,可为后续课程的学习以及以后从事专业工作提供必备的基本知识与基本技能。
\"电工技术\"课程是非电类专业教学中一门重要的专业基础课,介绍了以提升学员综合能力为牵引,海军航空工程学院在\"电工技术\"课程建设和教学改革方面的思路、措施。具体包括课程内容体系的打造、教学理念的更新、现代化教学方法与手段的实施、实验教学的改革、网络课程的建设与应用、教员队伍的建设等方面。
0.1实践教学的地位和作用
0.2安全用电
0.3电工学实验规则
1.1基本电量的测量
1.2测量误差及其分析
1.3测量数据的处理
1.4电路调试和常见故障的分析与检查
实验1基尔霍夫定律和叠加原理的验证
实验2戴维南定理和诺顿定理的验证——有源二端网络等效参数的测定
实验3RLC串联电路的频率特性
实验4RC电路的频率特性测试
实验5RL串联电路参数测量及其功率因数的提高
实验6三相电路
实验7RC电路暂态过程的研究
实验8电2100433B
《电工学实践教程》内容:电工电子实验是工科院校电工技术与电子技术及相关课程的实践性环节,是整个教学环节中的重要组成部分。本教程包括电工学实验必备的基础知识(第1章)和电工电子实验(第2-5章)两部分。实验部分包括电工技术实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和综合设计性实验4类,共29个实验,读者可根据不同的教学要求及实验室条件进行选择。部分实验内容可采用Multisim等电路仿真软件进行。附录中介绍了常用电工电子元器件、常用实验教学软件、实验室常用电工仪表与电子仪器。
这是中职类学校的有关电子电气类专业技术基础课教材。《电工基础与实践》以讲解电工基本概念、基本理论为主,适当联系后继课程和生产实际,内容包括电路的基本知识、简单直流电路、复杂直流电路、电容器、磁场与电磁感应、单相正弦交流电路、三相交流电路。
《电工基础与实践》可作为中等职业技术学校电类专业通用教材,也可作为农村电工、相关技能培训班、家电售后维修人员的培训和自学用书。
电工技术初学者,以及职业院校师生。