电工电子技术基本教程教学方法与手段

根据职业技术教育的特点，《电工电子技术》课程教学过程中，按照项目设计制作或者工作过程开展，将知识融入到项目或者产品的制作过程中，以任务驱动的模式组织，通过“实践——归纳——推理——再实践”方法获取系统的科学知识和实践技能，回归到科学知识和实践技能获取的自然过程，并强调过程考核。

校内实训环境

1、电子工艺实训室：示波器、稳压电源、万用表、电烙铁等焊接用具

2、电子CAD室：计算机（安装Multisim10）、多媒体教学设备等

一、课程性质

1、《电工电子技术》是应用电子技术专业的专业能力模块核心课程。

2、课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联

该课程是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。

3、课程目标

通过“机械式万用表的组装与调试”等十个案例的学习与实践，培养学生运用电工电子的基本理论知识及手工焊接等基本技术，解决以“直流电机控制模块”为核心的系列产品中单元电路的分析、设计、制作和测试等问题的能力。

4、与前后续课程的关系

后续课程：《PCB设计与制作技术》、《电子产品制作技术》、《单片机应用技术》、《小型智能玩具设计与制作》。

《电工电子技术》是电子信息类专业的专业能力模块核心课程，是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。

该课程包含有“电路基础”、“模拟带电子技术”、“数字电子技术”三大部分内容，总课时208节，分2个学期完成教学。并通过“机械式万用表的组装与调试”等十个案例的学习与实践，培养学生运用电工电子的基本理论知识及手工焊接等基本技术，解决以“直流电机控制模块”为核心的系列产品中单元电路的分析、设计、制作和测试等问题的能力。

《电工电子技术》是电子信息类专业的专业能力模块核心课程，是“直流电机控制模块”开发流程中“模块电路设计”阶段对应的核心课程。

电工电子技术是一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程，本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》中的基本教程，主要介绍电工电子技术的基本内容，涵盖电路基本理论、电机及其使用、模拟电子技术基础和数字电子技术基础4个部分的基础知识，紧扣教学基本要求，使得各类型学校和专业均能使用。全书共8章，主要内容包括：电路的基本概念和基本定律、电路的稳态分析、电路的暂态分析、电机与电器、晶体管电路基础、模拟集成电路及其应用、数字集成电路及应用、模拟量和数字量的转换。　《电工电子技术基本教程》兼顾了深度和广度，适合于非电子、电气类各专业本专科学生，也可作为各种成人教育的教材。本书对于相关工程技术人员也是一本实用的参考书。

电工电子技术是一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程，本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》中的基本教程，主要介绍电工电子技术的基本内容，涵盖电路基本理论、电机及其使用、模拟电子技术基础和数字电子技术基础4个部分的基础知识，紧扣教学基本要求，使得各类型学校和专业均能使用。全书共8章，主要内容包括：电路的基本概念和基本定律、电路的稳态分析、电路的暂态分析、电机与电器、晶体管电路基础、模拟集成电路及其应用、数字集成电路及应用、模拟量和数字量的转换。 本书兼顾了深度和广度，适合于非电子、电气类各专业本专科学生，也可作为各种成人教育的教材。本书对于相关工程技术人员也是一本实用的参考书。 本书配有电子课件，欢迎选用本书作教材的老师索取。

电工电子技术是工科非电类专业的重要专业基础课，本书的编写针对该门课程学时减少的现状，突出电工电子技术的基本理论和基本分析方法，简明易懂，注重应用。 本书的主要内容包括直流电路、交流电路、电动机与常用电气控制、半导体器件与基本放大电路、集成运算放大器、逻辑门和常用组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路以及数/模、模/数转换电路。根据各章重点内容，在章后均配有Multisim仿真举例和对应习题，更加符合现在的课程教学要求。

《高等学校教材：电工电子技术基本技能实训教程》以训练学生的电工电子基本技能为主，在取材和编排上，循序渐进，注重理论联系实际。全书共分9章，内容包括：安全用电常识、室内电气布线和电气照明、焊接技术、常用电子仪器的使用、常用电子元器件的识别与检测、电路图识图基础、电子电路EDA技术、PCB制板与SMT技术、电子产品的组装与调试等。

《高等学校教材：电工电子技术基本技能实训教程》可作为高等学校电子信息类、电气类、仪器仪表类、机电类等专业的“电工电子基本技能”课程的教材，也可供电子爱好者参考。