《电工电子工艺实训》是国家示范性高职院校建设项目成果教材。它以最新的“国家职业资格鉴定标准”为依据,在内容上结合我国企业生产实际情况。注重对学生技术应用能力的训练。采用“模块化”教学结构,通过对实际应用电路的训练,培养学生用基本理论分析问题、解决问题的能力。注重体现理论与实践相结合的教育原则,在教学内容的安排上兼顾高职学生必备的基本技能理论知识的介绍。

《电工电子工艺实训》内容包括:安全用电教育,常用电工工具和仪表,电工基本技能训练,常用低压电器的认知和电动机基本控制的实现,典型机床电气控制线路的安装、调试与故障维修,常用电子元器件的识别与检测,手工焊接工艺,电子电路的安装与调试等。

电工电子工艺实训造价信息

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模块一 安全用电教育

1.1 项目一 认识电流对人体的作用

1.1.1 任务一 认识电流对人体的伤害

1.1.2 任务二 认识触电方式与急救措施

1.2 项目二 安全用电措施

1.2.1 任务一 安全用电制度措施

1.2.2 任务二 安全用电技术措施和设备安全

1.2.3 任务三 防火、防爆与防雷常识

模块二 常用电工工具和仪表

2.1 项目一 常用电工工具的使用

2.1.1 任务一 通用电工工具的使用

2.1.2 任务二 电烙铁的使用

2.1.3 任务三 其他电工工具的使用

2.2 项目二 常用电工仪表的使用

2.2.1 任务一 万用表的使用

2.2.2 任务二 钳形电流表的使用

2.2.3 任务三 兆欧表的使用

2.2.4 任务四 示波器的使用

2.2.5 任务五 函数信号发生器的使用

模块三 电工实训

3.1 项目一 电工基本技能训练

3.1.1 任务一 导线的连接及绝缘的恢复

3.1.2 任务二 PVC线槽走线工艺

3.2 项目二 常用低压电器的认知

3.2.1 任务一 认识低压开关

3.2.2 任务二 认识低压熔断器

3.2.3 任务三 认识接触器

3.2.4 任务四 认识继电器

3.3 项目三 电动机基本控制的实现

3.3.1 任务一 三相异步电动机接触器点动控制线路

3.3.2 任务二 三相异步电动机接触器自锁控制线路

3.3.3 任务三 接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路

3.3.4 任务四 双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路

3.3.5 任务五 三相异步电动机顺序控制线路

3.3.6 任务六 工作台自动往返控制线路

3.3.7 任务七 Y-△起动自动控制线路

3.4 项目四 典型机床电气控制线路的安装、调试与故障维修

3.4.1 任务一 C6140型车床电气控制线路的安装、调试

3.4.2 任务二 Z3040B型摇臂钻床电气控制线路的安装、调试

3.4.3 任务三 X62W型万能铣床的故障维修

3.4.4 任务四 T68型卧式镗床的故障维修

模块四 电子实训

4.1 项目一 常用电子元器件的识别和检测

4.1.1 任务一 常用电阻的识别与检测

4.1.2 任务二 常用电容的识别与检测

4.1.3 任务三 常用晶体管的识别与检测

4.2 项目二 手工焊接工艺

4.2.1 任务一 焊接前的准备工作

4.2.2 任务二 手工焊接训练

4.2.3 任务三 检查焊接质量

4.2.4 任务四 拆焊训练

4.3 项目三 电子电路的安装与调试

4.3.1 任务一 串联稳压电路的制作

4.3.2 任务二 计数控制器的制作

4.3.3 任务三 计时译码显示器的制作

4.3.4 任务四 过压、欠压、延时控制器的制作

参考文献

……

电工电子工艺实训内容简介常见问题

  • 电子电工实训内容 过程总结

    电工指的是从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员。《XX年电工实训报告总结【三篇】》,希望对大家有所帮助!篇一一.实训目的:电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力,使我们能...

  • 电工实训心得

    电工实训心得感想 对于报读职校的学生来说,在校学习的过程中,都要求实训,考几个技能证,这样就业就多一份保障。现在,电汽科08级电子班的全体学生正在进行电工实训。以下便是我对电工考证实训的一些心...

  • 电工实训目的是什么????

    能对可编程控制器应用系统进行设计、安装、维修、编程、调试,能应用可编程控制器与人机界面或其他设备进行通信

电工电子工艺实训内容简介文献

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电工电子设计实训教学的研究与实践 电工电子设计实训教学的研究与实践

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电工电子设计实训课程注重的是培养学生电工电子技术方面的实践能力,对于培养学生的基本技能、协作能力、创新能力等素质方面有着举足轻重的作用。随着电工电子技术的发展,其在高等工科教育中的重要性越来越突出。我们经过一段时间的实训教学,逐步发现实训教学中存在一些比较大的问题。这些问题对实训教学的教学质量有一定的影响。本文对电工电子设计实训课程的实训内容、实训教学组织与实施、考核标准等进行了探讨,并在实际中做出了一定的改革。

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本书是根据高等理工科院校电工电子技术实践教学的基本要求,以知识整合能力、工程实践能力、探究创新能力培养为教学目标而编写的。全书共9章,主要内容包括:安全用电、常用电工工具和仪器仪表的使用、电动机控制电路的安装与测试、PLC改造电气控制线路、常用电子元器件、焊接技术、印制电路板的设计与制作、电子技术基础实训、电子产品组装等。

本书在内容安排上注重基本技能的训练,同时也注重理论与实践的有机结合,可作为理工科院校电工电子工程训练的教材,也可作为相关工程技术人员和无线电爱好者的参考书。

电子工艺实习是一门以实践为主、理论贯穿其中的课程。实习的整个过程是把平面图形经过一系列工艺变成具有特定功能的产品。《电子工艺实习:工程实训》正是在理论学习和工程实训之间建立起一座桥梁,为学生把书本的图形、符号等理论知识真正转化为实践中看得见、摸得着的实物,从实践中得到提高和锻炼。

本书为适应21世纪实验教学改革的需要,培养学生动手能力而编写。全书分为两大部分:第一部分为电子工艺实训,包括电子元器件、常用材料、焊接工艺、电子装配工艺、调试工艺基础和整机装配实例--收音机整机装配共6章。第二部分为电子技能实训,包括模拟电路和数字电路等21个实训内容。

本书在内容上体现了先进性,如:在第一部分第1章中,介绍了激光元器件;环行;R型变压器等;在第3章中介绍了SMT技术,红外、激光、超声、电子束、组焊射流法焊接等;第5章中对数字化产品的调试工艺等作了一定介绍。在教学上体现"实用"二字,如:在第二篇的电子技术实训中选用一些符合现代高职高专学生特点、又切实可行的实训内容,旨在培养学生的电子技术基本技能。每章皆附有复习思考题。

本书可作为高职高专电子信息类各专业的实践教材,对从事电子产品开发、设计和生产的工程技术人员也有较好的参考价值。

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