常州工程职业技术学院建筑工程学院

市政工程技术专业

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，有较好的科学理论和人文素养、掌握必备的力学、结构校核、工程管理等基本知识、具备较强的工程测量、识图和施工管理能力，能从事市政现场施工管理、施工技术、施工组织、质量控制等工作，有良好的职业道德、职业精神，技能过硬、身心健康的，面向市政管道工程、市政道路工程、桥梁工程的施工与技术管理等第一线的高素质技术技能型专门人才。

专业特色：

本专业为江苏省“建筑工程专业群”重点建设专业群专业；建有中央财政支持的国家级实训基地、建设有满足市政专业学生实习的多家校外实习基地、现正在建设江苏省综合实训基地；拥有一支“专兼结合、校企混编”的“双师型”教学团队，具有丰富的工程经验和教学经验。近年来教师团队积极探索教学改革，形成了“工学结合、校企结合”的人才培养方案。

就业面向：

毕业生就业主要面向长三角地区的市政工程施工、管理等工程建设领域。目前，已经与常州市政工程有限公司、江苏广亚建设集团有限公司等大型市政工程、道路桥梁工程施工企业建立良好的产学研合作关系，不断为学生提供优越的职业实践环境和实习就业基地。

就业岗位：

市政工程施工企业：施工员、测量员、质检员、资料员

交通工程施工企业：施工员、测量员、质检员、资料员

工程监理专业

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握建筑工程专业及所选专业模块方向的工程施工及管理的基本知识；具备施工现场一线的工程质量、进度、投资控制管理能力；能够运用合同管理、信息管理，进行施工阶段工程技术工作与施工组织管理；具备良好的岗位职业道德、职业精神、身心健康、素质全面的技术技能型人才。

专业特色：

本专业为江苏省“建筑工程专业群”重点建设专业群专业；建有中央财政支持的国家级实训基地、建设有满足监理专业学生实习的11家校外实习基地、现正在建设江苏省综合实训基地；拥有一支“专兼结合、校企混编”的“双师型”教学团队，具有丰富的工程经验和教学经验，近年来教师团队积极探索教学改革，形成了“工学结合、校企结合”的人才培训方案，探索“工作室制”的生产性实训基地初有成效。

就业面向：

毕业生就业主要面向长三角地区的建筑工程、道桥工程、建筑安装工程、建筑装饰工程、园林工程等工程建设领域。目前，已经与上海城建工程建设监理有限公司、江苏安厦工程项目管理有限公司等大型建筑企业建立良好的产学研合作关系，不断为学生提供优越的职业实践环境和实习就业基地。

就业岗位：

建筑工程监理企业：建筑安装监理员、工程计量监理员、试验监理员

建筑装饰工程监理企业：建筑装饰监理员、工程信息资料员

道路桥梁监理企业：道桥工程监理员、工程合同管理员、见证取样员。

建筑工程学院拥有一支思想政治素质好、专业学术水平高、工程实践经验丰富的专兼结合师资队伍。全系现有专职教职工40人，其中高级职称教师占教师总数42.5%，“双师”素质专业教师比例80%，拥有硕士以上文凭比例52.5%，具有注册造价工程师8人、注册一级建造师6人、注册监理工程师5人，省"333"工程培养对象1名，院优秀教学团队9个，聘请高职称、具有丰富实践经验的企业兼职教师30余名。

二、专业设置及特色

建筑工程学院目前共开设有江苏省“十二五”高等学校重点专业建筑工程专业群涵盖的建筑工程技术、工程造价、工程监理、市政工程技术4个专业。拥有省级精品课程1门，国家土建教职委精品课程3门，省成教特色专业1门，国家"十二五"规划教材6门，省级精品教材3门。

经过近几年的努力，建筑工程学院初步形成了与专业教学需求相适应的校内外实训体系。结合本专业特点，已建成位于常州科教城的，中央财政支持的新型材料与建筑技术实训基地和2012年立项的“江苏省重点建筑工程综合实训基地”。以“认岗、跟岗、顶岗”“三段式”实践教学体系为主线，以“教学、科研、社会服务、企业培训、技能鉴定等为一体”的建设原则，按照“软硬结合、仿真虚拟、校企一体，集成创新”的建设思路，构建“两大系统、三级平台、十个中心和两个基地”的综合实训基地。目前综合实训基地实施建设基本完成，2015年可投入使用。同时与江苏安厦工程项目管理有限公司、江苏东方建设项目管理咨询有限公司、南通四建集团有限公司、江苏常虹钢结构工程有限公司等30多家企业建立了校外实训基地，这些校外实训基地的建设为学生实践动手能力的培养奠定了坚实基础。

学院坚持走产学研合作之路，建设以“工作室制”为平台的校企合作模式，已建工程项目管理工作室、BIM技术工作室、工程算量工作室、安装预算工作室，建成常州工程安厦工作站、常州工程智达工作站、红星美凯龙校外实训基地3个厂中校。“十二五”期间累计完成省级科研课题8项、院级科研课题17项、服务企业横向课题32项。

三、就业保障

目前，在学院共有在校学生1700余人，由于本专业教学紧密联系行业发展趋势和企业生产实际，人才培养定位准确，采取校企合作的工学结合人才培养模式，强化技能训练，注重职业素质的培养，积极推进“双证书”制度，深化职业资格认证。毕业生以专业基础知识扎实、动手能力强、能吃苦耐劳而深受用人单位的欢迎，每年都呈供不应求之势，历年来学生毕业生就业率都在98%以上。

四、奖项与荣誉

近三年来获得全国高职院校土建施工类专业建筑工程识图技能竞赛一等奖、全国高职院校“建筑装饰综合技能”竞赛特等奖、江苏省高职院校土建类专业CAD绘图大赛特等奖、江苏省大学生力学竞赛（专科）一等奖、江苏省高校测绘技能大赛一等奖、江苏省高职院校工程造价技能竞赛团体一等奖等奖项。

五、人才培养与教学创新

建筑工程学院积极开展高等职业教育的人才培养及教学的改革与创新，以江苏省“十二五”高等学校重点专业建筑工程专业群建设为契机点，建设“335”人才培养模式，落实“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式，促进教学内容及时更新，先进技术及时共享，实训基地和施工现场有效结合，学生就业双向选择等问题；推行“双证书”制度，实现专业课程内容与职业标准对接，推行多学期、分段式教学组织模式，实现专业教学要求与企业（行业）岗位技能要求对接，推行校企共建“校中厂”、“厂中校”实习实训基地，实现社会服务能力提升，全面提高人才培养质量。在专业人才培养、专业课程设置及核心课程设计、实验实训条件及技术服务和社会培训等方面成果显著。

六、近年学院师生获得部分荣誉

湄洲湾职业技术学院建筑工程学院设有建筑工程技术、工程造价和建筑工程管理3个专业。

吉林建筑工程学院职业技术学院创建于2000年9月26日。是按照吉林省政府2000年85号文件精神，由原吉林省物资学校和吉林省建筑工程学校合并而成立为吉林建筑工程学院职业技术学院，隶属于吉林建筑工程学院领导。职业技术学院作为本科院校下的高职学院，依托本科教学的优势，发挥职业技术教育特点，已经形成了以建筑为特色的各类专业。作为一系部级管理的普通高等职业技术学院，它体现着高职高专教育的特点，以就业为导向，强化学生的实际操作技术，注重培养学生的动手能力，培养学生良好的心理素质、开拓创新精神、又具备良好的职业道德和健全的体魄的应用型人才。自成立以来，学院为社会培养了大量的职业技能型实用人才。在校教师共61人，教授 1人、 副教授 33人、讲师 22人、助讲 5人。其中：双师型教师10人，硕士研究生10人。

湄洲湾职业技术学院建筑工程学院基于通用技能实训平台的CAD实训室、工程造价实训室、测量实训室、工程资料管理实训室；基于专门技能实训平台的力学实验室、砌体实训室、结构检测实训室和技术工种训练场等，仪器设备总值约500多万元，实训室总面积约1800平方。 2100433B