城乡环境综合治理规划建设知识读本

城乡环境综合治理“进学校”活动 工 作 总 结 走马中小学 为进一步推动城乡环境综合治理“进学校”活动的深入开展，为 师生创造一个良好的教育教学和生活环境， 我校紧紧围绕城乡环境综 合治理工作的总体要求， 按照区教育局《关于深入开展城乡环境综合 治理“进学校”活动的实施方案》的安排部署，认真开展了城乡环境 综合治理工作。 一、高度重视，切实推进 1. 学校领导高度重视环境综合治理工作，成立了“走马中小学 城乡环境综合治理‘进学校’活动领导小组” ，领导小组组长由学校 校长担任，副组长由副校长担任， 小组成员包括教务处、 工会、后勤、 团队和远程教育的相关负责同志。任务分解明确，责任落实到人，保 证了活动开展的有序、有效进行。 2. 拟定切实可行、行之有效的《走马中小 学关于深入开展城乡 环境综合治理工作“进学校”活动方案》 ，并据此开展工作及进行相 应考核。 3. 在六月和九月，分别对全校

关于城乡环境综合治理宣传教育工作总结 市委宣传部： 为进一步做好城乡环境综合治理宣传工作， XXX局党组 高度重视，将此项工作作为一项惠民工程、民心工程、作风 工程来抓，列入党组重要议事日程，本着以人为本的工作理 念和构建“和谐绵阳”的工作目标，在 XXX局机关和直属单 位范围内广泛实施城乡环境综合整治工作，并形成了长效的 管理机制。 一、高度重视，加强领导 一是成立了 XXX局城乡环境综合治理工作领导小组，由 党组书记 XX同志任组长， XX同志负责分管，办公室具体承 办，并负责对各单位工作开展情况进行督促、检查。要求各 科室积极主动参与， 共同配合， 分工负责， 确保一级抓一级， 层层抓落实。并认真对照市文明办的要求，做好相关资料的 收集和整理工作，逐项逐条抓好落实。 二是制定了关于 XXX局城乡环境综合治理工作实施意 见，明确了相关部门及相关人员的职责，做到各司其职、齐 抓共管、相互