粉状刺梧桐胶用于法国凉拌菜调味品、冰汽水、土耳其冰果子露、涂抹干酪、肉馅和蛋白甜饼等食品中。在制造法国凉拌菜调味品时,刺梧桐胶用作稳定剂,有时和阿拉伯胶合用作为保护胶体。
在制造冰汽水和土耳其冰果子露时,胶用量为0.2%~0.4%,它可以防止自由水的析出和大颗粒冰晶的生成。它对水的吸收和持水能力以及与酸的极佳的可混性,使它适用于某些食品。
涂抹干酪用0.8%或0.8%以下浓度的树胶,其酸性并不妨碍它用于此类乳制品的生产。加入此胶可防止水的分离并能使其扩散得好一些。
由于刺梧桐胶的黏合性,所以它也用作蛋白甜饼的胶黏剂。另外由于刺梧桐胶的掺和性从而可以用一定量的蛋白质制成体积较大的蛋白甜饼。生产肉馅制品,如大香肠就需要一种黏性较小、持水性好的物质,0.25%的刺梧桐胶就具备这种特性,能使肉类制品有光滑的外观 。
刺梧桐胶物化性质
外观: 淡黄至淡红褐色粉末或片状。干燥失重: <18%。 pH值(1%水溶液,25度): 刺梧桐胶是略带酸味的天然大分子多糖,分子量高达 900万道尔顿。胶粉在水中不是溶解成真溶液,而是极大地吸水膨胀成凝胶(可增至原体积的 60-100 倍。水中的溶解度在 pH 6-8 时最大; 溶液粘度也随 pH值的变化而改变。一般而言,待胶溶液充分水化后再调节其 pH值要比直接酸化对于粘度的影响要小得多。刺梧桐胶溶液在酸性条件下呈浅色; 而在碱性条件下则色泽加深。0.5%浓度以下,浓度与粘度的关系仍呈正比;浓度在0.5%以上溶液已呈非牛顿流体特性。温度及电解质的存均均影响溶液的粘度。 胶粉在水中不是溶解成真溶液,而是极大地吸水膨胀成凝胶。浓度在 2-3% 以上时, 成为糊状物,更高时成为柔软的凝胶结构。
刺梧桐胶为淡黄至淡红褐色粉末或片状。胶粉在水中极大地吸水膨胀成凝胶,可增至原体积的60~100倍。在pH6~8时水中溶解度最大;溶液黏度也随pH值变化而改变。一般而言,待胶溶液充分水化后再调节其pH值要比直接酸化对于黏度的影响要小得多。刺梧桐胶溶液在酸性条件下呈淡色。而在碱性条件下则色泽加深。温度及电解质的存在均影响溶液的黏度,浓度在2%~3%时,成为糊状物,更高时成为柔软的凝胶结构 。
梧桐是梧桐科的落叶乔木,它和同名为“桐”的油桐(大戟科)、玄参科的泡桐、法国梧桐(悬铃木科)没有亲缘关系。  ...
梧桐是梧桐科的落叶乔木,它和同名为“桐”的油桐(大戟科)、玄参科的泡桐、法国梧桐(悬铃木科)没有亲缘关系。 梧桐树高大魁梧,树干无节,向上直升,高擎着翡翠般的碧绿巨伞,气势昂扬。树皮平滑翠绿,树叶浓密...
中国梧桐树身很象白杨树,很直(这也是用来做古筝琴身的原因之一),叶片呈三角星状,树干一般不粗。秋天里,叶子变成淡黄色,很富诗意。果实是球状的实心果,直径约4-5毫米,有一层薄薄的壳,可生吃,也可炒来吃...
来自植物SterculiaurensRoxb.等的树干分泌物
刺梧桐胶是略带有酸味的天然大分子多糖,其结构中部分乙酰化,具有较弱酸性,多支链结构,由43%D-半乳糖醛酸、14%D-半乳糖和15%的L-鼠李糖及少量葡萄糖醛酸组成,相对分子质量高达900万以上。商品刺梧桐胶实际是不同树种的混合物,由不同的树种采集的刺梧桐胶其结构有所不同。通过对刺苹婆(S.urens)、绒毛苹婆(S.villosa)和刚毛苹婆(S.setigera)树干上采集的胶的成分分析,可以了解到它们的差异和相似性 。
刺梧桐胶又称苹婆树胶,是一种部分乙酰化的多糖化合物,与少量水混合即可形成黏性极强的胶黏剂,由于无毒安全,广泛用于制药配制牙科胶黏剂和食品胶黏剂。
刺梧桐胶用途
主要用途:增稠剂、稳定剂、乳化剂、保湿剂。
工业应用:用作粘着剂及悬浮剂、稳定剂、成胶剂。
制 药--------用于生产催泄剂: 一般用 8-30 目的胶粒子,外包糖衣用于口服;胶在体内吸水膨胀近百倍体积且又不会被人体所消化吸收,具有非常有效的催泄功能。
食品工业-----用于奶酪酱、法国式色拉酱等的稳定剂;用量一般低于0.8%。
由于无毒安全,广泛用于制药,配制牙科胶黏剂和食品胶黏剂,如:
(1)95%粉状刺梧桐胶85%、硼砂或氧化镁(10%)3%、石英粉(270目)适量、硬脂酸镁适量、薄荷油适量,混合均匀后可室温固化,用作牙科胶黏剂。
(2)刺梧桐胶(200~300目)45、甘油55、吐温~60 0.1,搅拌混合均匀可用作结肠造口手术环的密封胶黏剂。
(1)95%粉状刺梧桐胶85%、硼砂或氧化镁(10%)3%、石英粉(270目)适量、硬脂酸镁适量、薄荷油适量,混合均匀后可室温固化,用作牙科胶黏剂。
(2)刺梧桐胶(200~300目)45、甘油55、吐温~60 0.1,搅拌混合均匀可用作结肠造口手术环的密封胶黏剂。
淡黄至淡红褐色粉末或片状。未粉碎者呈浅黄色到至红棕色,半透明。略带醋酸味。不溶于水,但用碱脱乙酰则成水溶液。
近日,随意翻看刘奔海的《梧桐花开》一书,一下子便被书中的故事情节深深吸引,一口气读完了全书,感触颇深,受益匪浅。全书分为“励志人生”、“智慧人生”、“真情人生”、“小说人生”、“感悟人生”和“吐鲁番风情散文”六辑。
梧桐 文化传承 60 多年前,学校建于桐乡孔庙域内,前栽两棵梧桐树。 60 多年来,梧桐树茁壮成长, 根深叶茂、 高大挺拔, 以其高洁品格象征着桐乡一中的文化传承和办学追求。 我校在办学过 程中,传承民族文化的精华,吸纳、弘扬优秀健康的主流文化,同时结合学校的实际;不断 注入新的精神内涵, 形成了培育梧桐树一样高洁品行的教育, 其主要内涵是品质养成, 包括 思想品性、学习品质和艺术品质等。 “凤栖梧桐 ”,伴随着梧桐树的成长, 从这里走出了一批又一批骄人的一中人。 他们在梧 桐文化的熏陶下,于己,如凤凰那样 “非梧桐不栖,非竹实不食,非醴泉不饮 ”,养成超越自 我、高洁品行的心性;于他人,如凤凰那样 “拔毛御风雪,抠眼变神灯 ”,体现为一种自我牺 牲精神;于社会,如凤凰生前能 “光融天下 ”,死后化为火鸟变为火凤凰那样,燃烧自己,光 耀人间品质。他们的这种自强不息、拼搏进取、超越自我的精神