财务管理硕士

国内有多所高等院校招收财务管理硕士学位研究生，下面为部分2013年招收该专业硕士研究生的大学：

中国人民大学财务学硕士

中国人民大学2013年招收攻读硕士学位研究生简章：一、招生信息发布 该校硕士生招生信息均在网上发布，考生可随时登录研究生院网站查询有关信息公告。 考生须自行从教育部研究生招生信息网下载打印《准考证》，从该校研究生院网站下载初试成绩通知、复试通知等。

石河子大学财务管理硕士

该校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

暨南大学财务管理硕士

2013年暨南大学计划招收硕士（内招）2700人，其中学术型1500人，全日制专业学位1200人，以教育部实际批复的为准。 特别提示：招生专业目录中公布的各专业的招生指标仅为拟招生数，学校会根据考试成绩情况进行增减微调。

中国海洋大学财务管理硕士

该校录取的研究生按学习方式分为“脱产”与“在职”两种形式。“脱产”学习研究生的录取类别为非定向、定向或自筹，其人事档案应在入学时转入该校（国防生可不转入），如未能转入，学校将取消其录取资格。“在职”学习的研究生的录取类别为定向或委托培养，其人事档案及组织关系保留在原单位。考生学习方式及录取类别在录取名单公布前确定。

中南财经政法大学财务管理硕士

中南财经政法大学是国家教育部直属的，以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校，是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点建设高校之一。学校前身是创建于1948年的中原大学，1978年开始招收硕士学位研究生，是全国首批拥有硕士学位授予权的高校之一；1986年获得博士学位授予权，成为博士学位授予权单位。

东北财经大学财务管理硕士

东北财经大学是经国务院学位委员会批准的具有硕士专业学位研究生培养资格的招生单位。为了适应社会发展需要，培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才，该校2013年将在金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律（非法学）、法律（法学）、工商管理、公共管理、会计、旅游管理等专业领域面向全国招收全日制硕士专业学位研究生。

上海财经大学财务管理硕士

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

财务管理硕士项目介绍

培养具有较强市场经济意识和管理能力，具有较为宽广的管理和经济理论知识，能在高等院校和科研机构从事学术研究，能在工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构从事财务管理、咨询服务及其他相关经济管理工作的高级财务管理人才。

财务管理硕士招生对象

国家承认学历的应届本科毕业生； 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；已获硕士、博士学位的人员（只能报考委托培养或自筹经费硕士生）；获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到2013年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合以下具体要求的人员，按本科毕业同等学力身份报考。

财务管理硕士入学考试

初试全国联考， 复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在2013年4月底前完成。

财务管理硕士学位授予

修满规定学分、完成财务管理专业实习并通过论文答辩者，授予财务管理硕士专业学位。

《工程管理硕士(MBA)系列教材:财务管理》由重庆大学出版社出版。

第1编总论

第1章绪论

1.1财务管理内涵

1.2财务管理目标

1.3财务管理职能

1.4财务管理对象与内容

1.5财务关系

1.6财务管理体制

思考题

第2章财务管理的基本理论

2.1资金的时间价值

2.2利息率

2.3风险与报酬

2.4债券和股票的估价

2.5财务管理基本原则

思考题

第3章财务管理环境

3.1理财环境概述

3.2经济环境

3.3金融环境

3.4政治法律环境

3.5社会文化环境

思考题

第1编案例

第2编营运资本管理

第4章营运资本策略

4.1营运资本概述

4.2营运资本管理策略

思考题

第5章流动资产管理

5.1流动资产管理概述

5.2货币资金管理

5.3应收项目管理

5.4存货管理

思考题

第6章短期融资管理

6.1短期融资概述

6.2商业信用融资

6.3短期借款

思考题

第2编练习题

第2编案例

第3编长期投资管理

第7章资本预算

7.1资本预算概述

7.2投资决策的基本方法

思考题

第8章现金流量分析和投资决策

8.1现金流量概述

8.2折旧和所得税对现金流量的影响

8.3互斥项目排序

思考题

第9章投资项目风险评价

9.1投资项目风险的基本概述

9.2项目风险处置的一般方法

9.3项目系统风险的衡量和处置

9.4项目特有风险的衡量与处置

思考题

第3编练习题

第3编案例

第4编长期筹资管理

第10章长期负债融资

10.1长期借款

10.2公司债券

10.3可转换债券

思考题

第11章长期股权融资

11.1普通股

11.2优先股

11.3私募股权融资

11.4风险投资

思考题

第12章融资租赁

12.1融资租赁概述

12.2融资租赁成本

思考题

第13章股利及股利分配

13.1股利及股利支付方式

13.2股利分配理论

13.3股利政策

思考题

第14章资本成本

14.1资本成本概述

14.2资本成本估算

思考题

第15章资本结构与财务杠杆

15.1资本结构概述

15.2资本结构理论

15.3财务杠杆

15.4目标资本结构

思考题

第4编练习题

第4编案例

第5编财务报告与财务分析

第16章财务报告体系

16.1财务报告概述

16.2财务报告的内容

16.3内部控制的相关报告

思考题

第17章财务报表分析

17.1财务报表分析概述

17.2财务比率分析

17.3杜邦分析体系

17.4财务分析的局限性和财务舞弊

思考题

第5编练习题

第5编案例

附录

附录1年金终值系数表

附录2年金现值系数表

附录3复利现值系数表

附录4复利终值系数表

参考文献2100433B

工程硕士教育从1984年提出，1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位，经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后，工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人，发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期，既是应社会需求而产生，也是研究生教育发展的必然结果。实践证明，工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看，工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略，全面建设小康社会的时期，学位与研究生教育如何发挥更好的作用，值得我们认真地研究和规划。

工程硕士学习方式

从学习上来看，前者双语教学，老师一般三三制，即学校导师、企业技术骨干、外籍教师组成。与工学硕士有所不同，一个为校内指导教师，另一个为校外指导教师。从培养模式来看，前者注重应用，后者注重学术研究。从培养目标来看，前者培养复合人才，主要是计算机 管理。后者培养学术尖兵。

入学的途径有两种：1、通过一月份国家研究生统一入学考试入学（2017级研究生开始实行）。2、通过十月份国家工程硕士专业学位研究生入学考试入学（十月考试已取消）。

工程硕士发展

为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学、北京航空航天大学、华南理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。

每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。

2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以领学历证和学位证，从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。

根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。