测试标准化

主试施测时必须严格遵守，其言行态度均会影响被试的反应。所以测验要求主试必须受过专门的训练。即使施测过程控制得很严格，其他一些因素如儿童对测验背景或主试的熟悉程度、儿童在测验时的状态等，仍会影响其成绩。 2100433B

作为一种重要的测验类型， 标准化测验具有明显的优势， 如有效性， 能保证测试准确地反映测试目的的特质; 可靠性， 能保证测试对象在参加其他相同目标的测试（如测量相同的知识和技能）的结果是相同的; 高效性， 可以在最短的时间里对一个学生的能力作出评价和判断， 并得出符合标准的结果；经济性， 节约了成本。

当然， 标准化测验也不可避免地存在劣势， 尽管来随着标准化测试的发展， 其使用的选择题对理解力、 鉴赏力、 解决问题的能力和批判性思维等技能的评估产生了重要的、 甚至是戏剧性的进步， 我们仍然得承认深思熟虑的手写答案和论文能够展示那些无法通过选择题就有效地衡量的素质。在意识到这个事实的前提下， 很多现代的标准化测验综合了选择题和论述题或者作文。例如， 要测量解决数学问题的准确性和对数学的理解， 学生试题包括选择题， 并在答题纸上留有用 2、3句话来解释解决问题的推理的空间。（由于答卷是通过机器评分， 书面答复会被拍下来， 由老师打分）。作文题是科学、 社会科学和文学考试的重要题型， 作用仅次于选择题。

标准化测验在所有的国际化考试，如 PISA、 T I MMS以及其他领域的使用，已经让各国熟悉了它的技术要求和优势。另外， 一些参与国家贡献了提高测试的质量的改进方法。同时， 技术和电子设备要求一些应用进行简化和改进， 以适于在各种设备上的利用。2100433B

随着世界区域经济体的形成，区域标准化日趋发展。区域标准化是指世界某一地理区域内有关国家、团体共同参与开展的标准化活动。有些区域已成立标准化组织，如欧洲标准化委员会（CEN）、欧洲电工标准化委员会（CENELEC）、欧洲电信标准学会（ETSI）、太平洋地区标准大会（PASC）、泛美技术标准委员会（COPANT）、非洲地区标准化组织（ARSO）等。

按照27个分专业标准化战略要求，明确标准化各技术领域的实际状况，开展相应的标准化活动。

行业是与市场和技术内容关系密切的利益相关方，应发挥他们在标准化活动中的核心作用，并扩大消费者、老年人、残疾人代表参加标准化活动。同时，让强制性法规主管部门参与标准化活动，因为强制性法规主管部门是标准化审查中不可缺少的利益相关方。

实现工业标准化过程的电子化。从JIS草案受理到日本工业标准调查会的审查、发布的工业标准化过程，ISO、IEC的国际提案，国际标准草案的国内审议及国际答复的标准化过程，实现电子化、网络化。充分利用“标准信息”制度，使民间标准化的最新信息尽早流通，并在市场上迅速形成适宜的标准。

充分利用电子媒介等手段，广泛进行标准化的宣传活动，提高对标准重要性及其作用的认识。进一步加强标准化人才的培养。