包装设计项目教学内容简介

吕航主编的《21世纪艺术设计学习领域实训系列:包装设计项目教学》结合教学过程中的经验以及结合包装设计项目的特点，对包装设计项目的制作环节的分析和梳理的基础上，针对六个工作任务深入浅出地将包装设计项目从客户洽谈到样品制作的各个环节进行深入细致地讲解，学生既能系统地了解包装设计项目的运作流程，又能掌握其中涉及的理论知识，有助于学生在毕业后快速地融入到工作中，结合自身特点，在工作中找到自己的位置。

《21世纪艺术设计学习领域实训系列:包装设计项目教学》适合高职院校艺术设计专业的教师与学生使用。

《包装设计项目教学》是根据包装设计项目的特点编写的高职教材，以工作过程为导向，针对包装设计项目执行过程中所涉及的常规知识和内容进行讲解。

总序

前言

第1章 包装设计项目任务综述

■ 1.1 何谓包装

1.1.1 包装的定义

1.1.2 中国及其他国家包装用语辞典中对包装的定义

1.1.3 包装与设计

■ 1.2 包装常识与包装设计

1.2.1 包装设计的功能

1.2.2 包装设计的分类

1.2.3 包装上的认证标志

■ 1.3 包装设计项目

1.3.1 包装设计项目操作流程

1.3.2 包装设计项目教学

1.3.3 包装设计项目教学具体实施

第2章 包装设计项目的引进

任务一:与客户接洽项目

■ 2.1 客户委托

2.1.1 客户委托设计的原因

2.1.2 常见的包装设计项目

2.1.3 客户委托设计包装的主要目的

任务二:产品调研

■ 2.2 产品调研

任务三:商品市场定位与包装设计定位

■ 2.3 市场定位及其相关理论

2.3.1 市场定位的概念

2.3.2 市场定位策略实施的步骤

2.3.3 包装设计的定位

任务四:包装设计方案构思

■ 2.4 设计构思及其内容

2.4.1 表现重点

2.4.2 表现角度

2.4.3 表现手法

2.4.4 表现形式

2.4.5 如何做好设计,成为好设计师

第3章 包装设计项目的实施——纸盒结构造型篇

任务五:包装结构造型设计

■ 3.1 纸盒包装结构设计

■ 3.2 纸盒包装结构设计基础知识

3.2.1 包装结构的制图符号

3.2.2 常用的基本纸盒包装结构

3.2.3 常用纸盒盒盖主要结构形式

3.2.4 常用纸盒盒底主要结构形式

■ 3.3 管式纸盒结构和盘式纸盒结构

3.3.1 管式纸盒结构

3.3.2 盘式纸盒结构

■ 3.4 特殊形态纸盒

3.4.1 特殊形态的纸盒结构特点

3.4.2 特殊形态的纸盒结构设计方法

■ 3.5 常用的纸盒包装盒型结构图

第4章 包装设计项目的实施——视觉传达设计篇

任务六:包装视觉传达设计

■ 4.1 包装视觉传达设计的要求

4.1.1 包装视觉设计要遵循的基本原则

4.1.2 包装视觉传达设计的构思

4.1.3 包装视觉传达设计的构图

4.1.4 包装视觉流程编排设计

■ 4.2 包装视觉传达设计的构成要素

4.2.1 商标

4.2.2 文字

4.2.3 图形(图像)

4.2.4 包装色彩

第5章 包装设计项目的实施——印前工艺篇

任务七:包装设计与印前工艺

■ 5.1 印前工作

5.1.1 分辨率

5.1.2 色彩输出模式

5.1.3 “出血”的设置

5.1.4 套准线设置

5.1.5 条形码的制版与印刷

■ 5.2 印刷工艺流程

5.2.1 设计稿

5.2.2 照相与分色

5.2.3 制版

5.2.4 拼版

5.2.5 打样

5.2.6 印刷

5.2.7 加工成型

■ 5.3 包装印刷方法

5.3.1 凸版印刷机

5.3.2 凹版印刷机

5.3.3 丝网印刷

5.3.4 平版印刷

■ 5.4 包装印刷的加工工艺

5.4.1 烫印

5.4.2 上光与上蜡

5.4.3 浮出

5.4.4 压印

5.4.5 扣刀

第6章 实战项目训练

■ 6.1 设计正稿的制作

6.1.1 工具的选择

6.1.2 制作要点

■ 6.2 输出稿的制作

6.2.1 模切板的制作

6.2.2 制作输出稿

6.2.3 印前检查

附录 学生制作的设计项目

参考文献

包装设计教学理念、方法的更新，是我们多年来探索的方向。课程要给学生一个海阔天空、巨大的知识量、信息量，甚至行业属于和行业法规都必须点到，在较少的课时内通过讲授、作业、实验、社会实践，使得学生有一个突飞猛进的成长史完全可能的。 本书内容包括包装策略、包装设计方法、概念包装、包装基础知识四个部分。首先，教学绝非只教给学生如何做一个包装画面的设计，而是应该自始至终贯穿一个宗旨——对学生设计项目管理......

建筑学院提供项目制的建筑硕士学位项目，学制为期三年，以有机建筑为教学重点。学校拥有国家建筑认证委员会和高等教育委员会的双认证。 建筑学院提供动手设计建造项目，鼓励设计探索和实验，同时整体上保留了赖特的建筑教学理念。

内容简介

《包装设计通用要求(GB/T 12123-2008)》规定了包装设计的基本要求、设计因素、设计方案确定方法、试验验证等内容。本标准适用于各类产品的包装设计。《包装设计通用要求(GB/T 12123-2008)》为中华人民共和国国家标准，由中国标准出版社出版发行。