班组安全建设方法160例新编（第二版）

第一章班组安全工作方法1

1.改进班组安全会风的方法1

2.如何正确处理班组中的不同安全工作意见4

3.对下属要关心到点子上7

4.善用“过失之才”9

5.怎样向上级提安全工作建议12

6.与上级领导相处的学问13

7.善于识别和使用有安全潜能的职工15

8.制定落实安全制度的制度18

9.怎样对待安全工作不力的下属19

10.安全小过莫自谅21

11.班组安全工作谋势“三法”22

12.班组安全工作请示汇报“八不要”24

13.安全思想深度决定安全工作力度26

14.让下属感到安全工作有干头28

15.班组现场安全管理要以人为本30

16.学会把握职工的安全情感脉络32

17.避免与下属安全工作冲突的有效方法34

18.班组安全集思广益之要38

19.班组安全座谈会发言巧引导40

20.如何对待安全工作中失意的下属42

21.班组怎样抓好安全工作典型44

22.班组安全建设的“五个创新”46

23.如何对待犯过安全错误的下属50

24.巧用“攻势”安全工作法54

25.班组安全工作评先存在的问题及改进办法56

26.怎样与个性强的下属相处58

27.班组安全生产要善用“结合”的方法59

28.辩证地看待班组之间的安全工作差距61

29.更新思维班组安全工作创新的前提64

30.善待安全生产实干者66

31.加强班组安全生产制度建设应注意的问题69

32.换位思考是解决安全矛盾的良方71

33.班组安全工作应注意征求反面意见73

34.班组安全会议，换个开法怎么样76

35.怎样减轻下属的安全工作心理压力77

36.正确看待下属的“安全想法”80

37.注重培养职工的安全成就动机82

第二章新任班组长如何做好安全工作85

38.新任班组长要正确对待前任85

39.新任班组长怎样做好自己不熟悉的安全工作88

40.“新官”怎样理“旧账”91

41.新任班组长当走好“七步”93

42.接手散班组的新任班组长如何开展安全工作95

43.新任班组长安全工作“拍板”三忌98

44.新任班组长应善作安全生产承诺99

45.新任班组长要防止的安全工作思维误区101

46.新任班组长安全工作中怎样扬长避短103

47.新任班组长怎样使下属乐于接纳自己104

48.新任班组长如何尽快进入安全工作角色106

49.新任班组长安全工作开局须有势107

50.“三把火”之后怎么办110

51.新任班组长如何尽快改变班组落后面貌112

52.新任班组长的心理定位116

53.新任班组长如何应对下属出的难题118

54.新任班组长如何在复杂环境中打开安全工作局面121

55.新任班组长注意化解下属的离心力124

56.新任班组长如何在适应中开展安全工作128

57.新任班组长安全工作中应善于洞烛先机131

58.新任班组长在安全工作中要善于再创造133

59.新任班组长缘何不理旧事136

60.新任班组长如何巧妙地发布安全生产指令138

61.新任班组长把自己融入到员工中去141

62.新任班组长要善用权变理论进行自我管理144

63.新任班组长提高自身安全素养要处理的几个关系146

64.新任班组长安全工作“接力”五忌149

65.新任班组长安全工作中扬弃的艺术151

第三章年轻班组长安全工作方法155

66.年轻班组长安全工作的立身之基155

67.年轻班组长安全生产中把握的问题160

68.年轻班组长如何适应上级的领导风格163

69.年轻班组长履新之要165

70.年轻班组长要历练安全生产能力169

71.年轻班组长提高安全工作能力素质的着力点172

72.年轻班组长安全工作中提高悟性之道174

73.年轻班组长“常见病”的自我“防治”176

74.年轻班组长如何干好安全工作178

75.年轻班组长如何选用有效的安全工作领导方式183

76.年轻班组长在安全工作中要力戒浮躁之气185

77.年轻班组长安全工作中与老员工的共事之道187

78.年轻班组长要探寻善学之道190

第四章副班组长安全工作方法193

79.副班组长安全工作中的禁忌193

80.副班组长如何与正班组长相处195

81.副班组长安全工作中如何摆脱忙乱197

82.副班组长安全工作中的领导艺术201

83.副班组长安全工作中要到位而不越位203

84.副班组长要善于在不同的环境中找准位置207

85.副班组长关系学研究209

86.副班组长处理与正班组长关系的艺术213

87.安全工作中副班组长的“四不”215

88.副班组长安全工作姿态二三事217

89.副班组长必须树立“副职意识”219

90.副班组长安全工作“三字诀”221

91.注意自己头上的“副”字224

92.当好副班组长的“四个结合”226

93.履新的副班长在安全工作中如何定位230

94.副班组长在安全工作中应保持好“三种心态”233

95.副班组长如何当好正班组长的安全助手235

96.副班组长良好的安全心理定位239

第五章班组安全教育方法242

97.班组安全教育要注重方法创新243

98.等待：一种重要的班组安全教育方法246

99.提高用人艺术，发挥人才效益248

100.班组领导靠什么赢得职工心251

101.给下属留足发展空间也是一种教育253

102.班组安全队伍建设关键在“养”255

103.班组安全教育应因时、因人施行257

104.称赞下属的艺术259

105.与下属交流感情有利于班组安全生产262

106.与失意的下属安全谈心要多点切入263

107.把牢骚当成一面镜子266

108.做好安全谈心的六个尺度268

109.与下属安全谈话“忌语”录270

110.说服下属执行安全工作任务的艺术272

111.班组领导赞扬下属“五忌”274

112.班组长们言之六要275

113.“望、闻、问、切”在安全谈话中的有效

运用278

114.职工的安全牢骚话里可淘金279

第六章班组反事故活动282

115.零缺陷管理是班组反事故的有效方法282

116.班组反事故要善于抓反面典型284

117.班组长们“忙乱”的原因及解脱287

118.“四、三、二、一”安全检查法是班组反事故的

有效形式290

119.团结协作是班组反事故的利器292

120.班组要规范无伤害管理295

第七章班组安全文化和员工权益保护298

121.班组安全文化建设的几个环节299

122.班组安全文化建设的难点与对策301

123.创新是班组安全文化建设的灵魂304

124.班组安全文化与职工伦理道德307

125.办实事、解难事、做好事308

126.班组安全管理要民主310

127.维护职工依法接受安全教育的权利313

128.班组应切实加强对女职工的特殊保护316

129.保障职工劳动防护用品的使用权319

130.维护职工工伤保险的权利321

131.职工要有危险因素知情权322

第八章女性班组长安全工作方法325

132.女性班组长在安全工作中提升创造性思维能力的

途径326

133.女性班组长安全生产中的“软领导”优势329

134.女性班组长的特质及领导能力的提升331

135.女性班组长在安全工作中要提高五种能力335

136.女班组长：安全生产中经营你的个性魅力337

137.女性班组长如何适应角色需要338

138.女性班组长如何纠正心理偏差341

139.女性班组长在安全工作中如何扬优抑劣344

140.女性班组长在安全工作中如何减少非议3462100433B

《班组安全建设方法160例新编》是在《班组安全建设方法100例新编》一书基础上修订完善的第二版。全书围绕班组安全建设方法和企业中各类班组长如何进行安全工作，给出了约160个方法。包括班组安全工作方法、新任班组长如何做好安全工作、年轻班组长安全工作方法、副班组长安全工作方法、班组安全教育方法、班组反事故活动、班组安全文化和员工权益保护、女性班组长安全工作方法。旨在为企业的各类班组长提供一些安全工作方法和开发一些安全工作思路。

《班组安全建设方法160例新编》可供企业领导和管理者以及企业班组长在工作中学习，也可供有关安全工程专业的大专院校的师生在教学和实践中参考。

《班组安全建设方法160例》（第三版）是在第二版的基础上重新整理、调整、扩展、编制而成的。从班组安全建设的主题出发，共阐述了141个班组安全建设的方法。全书分为六章。包括：班组长安全工作之道；班组安全工作方法；班组安全生产激励；班组安全教育；班组安全文化建设；班组反事故活动。这些方法是针对班组安全工作实际，在实践中不断总结、归纳、提炼出来的。具有一定的理论性、实践性、指导性、实用性和超前性。《班组安全建设方法160例》（第三版）对企业的班组长以及班组安全管理者在工作中有一定的引导作用，对班组的安全建设和安全发展有一定的指导作用。

《班组安全建设方法160例》（第三版）可供企业领导、安全监管人员、有关工程技术人员，特别是班组长在工作中参考。也可作为班组安全培训教材。

《班组安全建设方法100例(第2版)》是《班组安全建设方法100例》第二版。是在第一版的基础上重新整理、调整、扩展、编制而成。

《班组安全建设方法100例(第2版)》从班组安全建设的主题出发，共阐述了100多个班组安全建设的方法。全书共六章。主要包括班组长安全工作之道、班组安全工作方法、班组安全生产激励、新任班组长如何做好安全工作、班组安全教育、班组安全文化建设。这些方法是针对班组安全工作实际，在实践中不断总结、归纳、提炼出来的。具有一定的理论性、实践性、指导性、实用性和超前性。《班组安全建设方法100例(第2版)》对企业的班组长以及班组安全管理者在工作中有一定的指导作用，对班组的安全建设和安全发展有一定的指导作用。

《班组安全建设方法100例(第2版)》可供企业领导、安全监管人员、有关工程技术人员特别是班组长在工作中参考，也可作为班组安全培训教材。

崔政斌，山西天脊集团环保安全部原部长，高工，大学毕业后一直从事企业安全管理工作。发表论文（文章）100余篇。主编《现代职业安全健康丛书》、《现代生产安全技术丛书》、《班组安全建设方法100例》等。