北京交通大学远程与继续教育学院教学模式

对外合作办学也是学院的重要办学形式之一，有英国高等教育文凭（SQA HND）3 1 、荷兰3 1专本连读互认学分及澳大利亚2 2互认学分等留学项目。

远程与继续教育学院不属于独立学院，而是和法学院，文学院等一样是北京交通大学管理下面的一个学院。所不同的是，远程与继续教育学院是通过网络进行教育，不进行集中授课。 远程教育是面向在职成人的一种教育，如果你已经上班了，评职称的时候又没有相应的学历，那么你就可以读网络教育学院，因为可以随时随地学习，只要一台电脑即可，不占用工作时间。 各地的只是他的学习中心，负责具体的招生、考试等工作，和本部是一体的，只是本部负责提供教学资源，地方负责具体操作，全国各地的学习中心享受的教学资源是一模一样的。所以你可以放心的是，地方教育中心并不是他的分支机构，也不是独立的，而就是这个学院的一部分，具体在哪些地方有教育中心，你需要在他们的网站上查，以免有人冒名顶替。 他发的本科毕业证和该校其他本科毕业证具有同样的作用，只有多了“ ”字样，国家承认，教育部电子注册。

远程与继续教育学院在全国设有近100 个办学点，与铁路、公路交通、电力等多个行业以及社会各方面有广泛的联系和良好的合作。在校的各类学历教育学生有 3 万多人，学生遍及全国各个省、市、自治区和香港特别行政区。各种类型的培训项目涉及财务会计、高层管理、职业认证、铁道技术、电力技术等多个种类， 每年的非学历教育有 1 万多人次。

北京交通大学远程教育广州学习中心：广州市天河区五山路华南理工大学国家大学科技园金华园区7楼C704-C706。

院长：司银涛

副院长：李绍斌

书记：吴萱

学院拥有很强的师资和管理技术人员队伍，拥有一个团结高效的领导集体。 学历教育现开设有计算机科学与技术、会计学、人力资源、法学、电子商务、工商管理、土木工程、物流管理、机械设计制造、通讯工程、公共事务管理、交通运输、电气工程及其自动化、交通信号与控制、铁道工程等专业。

现代远程教育用现代化的手段为更多的人提供了学习的机会。学生的学习是自定步调的自主学习，教师不再是说教者，而是助学者和辅导者。在远程教育师生时空分离的环境中，为保障学习效率与教学质量，必须要有相适应的学习支持服务系统，学习支持服务系统也是学生顺利完成学业的重要保障。

什么是学习支持服务：学习支持服务是对学生从注册到毕业全过程的支持与服务，分为学术性的支持服务和非学术性的支持服务，是在固定时段或不固定时段为学生提供的支持服务，使他们能够解决问题、克服苦难、完成学习任务。

学习支持服务的内容：学术性的支持服务由课程教师提供，主要是向专业学习过程中遇到认知方面的问题或困难的学生提供各类帮助，它贯穿于教、学、辅导及评价等各个教学环节之中。包括课程串讲与答疑、课程安排、课程导学、组织学习活动、考核学习内容与评价学习效果等，以及在课程辅导过程中提供的学习方法指导、学习解惑等内容。

非学术性的支持服务是学习支持服务系统的重要组成部分，主要是为远程学习者学习过程中遇到的除专业知识之外的问题或困难提供帮助，贯穿学习者整个学习过程。包括咨询服务、个性化、人性化的日常管理服务、学习过程监控与质量管理、资源服务、技术支持及设施服务、学习策略培训与培养、心理健康咨询与帮助等等。无论是学术性的还是非学术性的支持服务都是以学生为中心，围绕学习中存在的主要问题而展开的一系列的工作,使学生们都可以接触到各种知识 。不会以地域的限制而受到制约的学习。而且继续教育学院的毕业证也是受国家认可的。

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沈阳建筑大学继续教育学院将充分发挥沈阳建筑大学的综合办学优势，以人为本，特色办学，为培养社会所需的高素质的合格人才而努力奋斗。

吉林建筑工程学院继续教育学院专升本

土木工程 交通工程 给水排水工程

城市规划 电气工程及其自动化

建筑环境与设备工程 工程管理

吉林建筑工程学院继续教育学院专科

建筑工程技术 建筑装饰工程技术

继续教育学院现有教职工13名，其中学院党政领导4人，具有高级职称4人，中级职称6人，机构分别设：党总支、团总支、办公室、招生办、教学部、学生部。