本科专业

建筑学 ( 五年制 )

土木工程( 四年制 )

佩奇大学(匈牙利)

建筑学--本硕( 六年制 )

土木工程--本硕( 六年制 )

1、学院建筑学专业是学制五年,三年在北海,两年在北京,其中有一年是实习工作。

建筑学培养出的学生,不仅可以设计民用建筑,还可以做景观设计,室内设计,展示设计以及广告设计。

2、土木工程专业学制四年,其中三年在北海市学习,一年在北京学习。

培养的学生,不仅能够进行建筑结构设计,还懂得工程的预算以及工程管理,同时也必须会建筑设计、室内设计与景观设计。

3、学院注重国际间的交流,设有国际班,目前已和匈牙利佩奇大学(教育部认证的)达成本、硕连读协议。学生六年可拿硕士学位。

佩奇大学(匈牙利)是欧洲最古老的大学之一,其学历得到了英国和美国的认可,是目前欧洲在建筑方面独具特色的一所大学,也是得到教育部最早认证的大学。2100433B

北海艺术设计学院建筑学院造价信息

市场价 信息价 询价
材料名称 规格/型号 市场价
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工程建议价
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材料名称 规格/型号 除税
信息价
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信息价
行情 品牌 单位 税率 地区/时间
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湛江市2012年4季度信息价
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湛江市2012年3季度信息价
专业吸音板 吊顶/隔墙 600×600×10 查看价格 查看价格

湛江市2012年3季度信息价
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湛江市2012年4季度信息价
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北海艺术设计学院建筑学院是一所全新办学理念的学院。学院重视自然科学,注重文化内涵教育,并把工学和美学进行完美的结合,同时注重个专业间的有机联系,培养的学生可以一专多能,有极其广泛的实用性和适应性。

目前,国内的民用建筑业已经趋于成熟,无论是钢结构还是钢筋混凝土结构,只要不是超高层,在结构设计上基本不会存在太大的问题。

现代设计的关键则是如何把空间结构的合理性以及功能设计的综合性,与美学元素和文化元素进行完美的结合。

学院在空间美学设计和功能设计方面就是强项,而且还有工科的功底。建筑学院在注重自然科学的同时,特别强调人文科学和社会科学。

学院在教学方面,从实战出发,注重理论联系实际,强化产学研为一体的教学。

学院长期以(完成上千万平米设计的)建筑设计院为依托,和建筑企业密切合作。学院聘请国内外有实战经验的高级工程师参与和指导教学。学院现在合作的单位有特级设计院,特级建筑公司,学院每年都可以为学生提供施工现场实训的场所。

北海艺术设计学院建筑学院专业设置常见问题

  • 德阳建筑学院有哪些专业?

    你说的“德阳建筑学院”应该指的是------四川建筑职业技术学院,位于德阳市嘉陵江西路4号,以下为主要专业: 1.土木工程系建筑工程技术/工程监理/基础工程技术/钢结构建造技术...

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北海艺术设计学院建筑学院专业设置文献

建筑装饰与艺术设计学院专业发展设想 建筑装饰与艺术设计学院专业发展设想

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《国家\"十二五\"时期文化改革发展规划纲要》、《文化部财政部关于推动特色文化产业发展的指导意见》文产发〔2014〕28号等相关文件指出:到2020年,基本建立特色鲜明、重点突出、布局合理、链条完整、效益显著的特色文化产业发展格局,形成若干在全国有重要影响力的特色文化产业带,建设一批典型带动作用明显的特色文化产业示范区和示范乡镇,培育一大批充满活力的各类特色文化市场主体,形成一批具有核心竞争力的特色文化企业、产品和品牌。特色文化资源得到有效保护和合理利用,特色文化产业产值明显增加,吸纳就业能力大幅提高,产品和服务更加丰富,在促进地方经济发展、推动城镇化建设、提高生活品质、复兴优秀传统文化、提升文化软实力等方面作用更加凸显。

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建筑学院

波士顿建筑学院的建筑学校提供建筑学专业本科及硕士学位,鼓励学生在学术研究的同时参加设计实践。学生们通过学校学习,日常工作或社区项目的学习,掌握在写作、绘画、演讲,及创造上的能力和理解力。让学生明白永续设计理念,将设计中加入有关的社会和文化背景,并且发展出自己独特的建筑设计风格。

波士顿建筑学院的建筑学校为学生提供了多种选择。建筑学硕士课程包括在校和远程教育,让全职工作的学生可以通过在线和面对面授课组合方式完成学业的同时又保持了全职的工作。

波士顿建筑学院提供建筑学学士学位,及以建筑科学学士学位,完成九学期(4.5年)的建筑科学学士学位本科课程之后,可以在波士顿建筑学院继续攻读四个学期,即可获得建筑学的硕士学位。波士顿建筑学院立志为学生提供各种适合不同学生的学习方式, 帮助他们获得建筑学学位。

室内建筑学院

波士顿建筑学院的室内建筑学校提供室内建筑学专业本科及硕士学位,鼓励学生在学术研究的同时参加设计实践。2015年秋季,学校刚刚推出了室内建筑科学硕士学位课程,这是一个30个学分的专业硕士学位。包括理论、方法和应用在内的4个学期的课程。

本科室内建筑学让学生侧重在人类的动态生活设计上。该课程著重於人物和空间的利用,而不是纯粹的审美和结构设计。学术课程和专业实践相结合,从而培养学生毕业后即可成为设计团队的正式成员。

室内建筑学硕士由三个阶段组成。第一阶段,基础课程,帮助学生培养视觉设计技能和掌握基本设计原理。第二阶段,整合能力,学生在室内建筑先进的工作室运用理论和进行情景学习。最後,在第三阶段,综合能力,学生在指导下,独立完成论文。

在这三个课程阶段,学生通过利用学术研究和在日常工作场所或社区项目的学习,加深自己在建筑装饰装修领域的理解和开发自己的各项才能。并且对持续发展的设计,社会和文化背景进行批判性的思考,同时发展出自己独特的建筑设计风格。

景观建筑学院

景观建筑学士学位着重于跨学科的基础经验和文科课程的一个平衡。即加强和扩大各地新的城市景观的学术和专业领域的平衡。该方案采用了一个学术和实践相结合的方法,为学生提供应用和综合学习,非常重视智力的发展和实践应用。

景观建筑硕士学位是一个为期三年的专业课程,强调通过学科和跨学科的基础经验相结合的设计研究,探索先进的工作室,设计媒体,学习施工技术课程,研究和策略有关的城市景观。该方案提供了一个学术和实践并行的课程,作为提供应用方法,综合学习,在这里学术和实践相互激发,并加强全面的设计思维和专业实践的探索。研究生通过全面、实用的论文项目,通过学术研究证明专业课程的掌握程度。

在这两个项目中,学生利用他们的学术研究,和他们在日常工作场所或社区项目的学习,提高他们的理解和在景观设计方面的能力。引导学生批判性的思考可持续发展的设计,社会和文化背景,和他们自己作为景观设计师的自身规划。

设计研究学院

设计学学士是用批判性思维和创新的方法探索设计。学生根据自己的目标制定学习方案,并通过进修一系列指定课程学习传统实践以外的知识。学习课程包括建筑技术,数字化及视觉设计,设计历史,理论与批评,历史保护,和持续性设计。

设计研究硕士学位大部分课程采用网络教学, 其中包括在波士顿短暂的学习,培养在各种设计领域的领导者。在课堂上与前卫实践者一起,学生从中获得的专业技术知识,领导能力,让学生在短期内掌握设计专业所需技能。课程中创新和前沿专业知识。

波士顿建筑学院的设计著重於考虑人类健康,对历史的保护和可持续设计。在这两个项目中,学生利用他们的学术研究和日常工作场所或社区项目的学习,开发自己对设计的理解和能力。学生著重思考可持续发展的设计,社会和文化背景,最终形成自己独特的设计风格。

建筑学院提供项目制的建筑硕士学位项目,学制为期三年,以有机建筑为教学重点。学校拥有国家建筑认证委员会和高等教育委员会的双认证。 建筑学院提供动手设计建造项目,鼓励设计探索和实验,同时整体上保留了赖特的建筑教学理念。

巴黎贝勒维尔国立高等建筑学院 :建筑、遗产、社会,城市规划,亚太大都市

巴黎马拉盖国立高等建筑学院:建筑、文化、社会,城市规划,程序设计

巴黎瓦尔德塞纳国立高等建筑学院 :艺术和考古学历史,城市整治,城市规划

巴黎拉维莱特国立高等建筑学院 :航海建筑,亚太大都市,景观花园,建筑设计和社会实际,环境

波尔多国立建筑景观设计学院 :景观学,声学,设计学

布列塔尼国立高等建筑学院 :遗产,城市规划

克莱蒙费朗国立高等建筑学院 :建筑学和哲学,舞台装置学

格勒诺布尔国立高等建筑学院 :土地建筑学,建筑和城市环境,城市规划

蒙彼利埃国立高等建筑学院 :城市空间和可持续发展,建筑与结构

里尔和北方国立高等建筑学院 :历史和现代遗产,景观和城市规划

里昂国立高等建筑学院 :城市和历史,形态分析,数码技术,建筑工程师培养

马赛国立高等建筑学院 :城市规划和地中海景观,生物气候和抗震建筑

南锡建筑学校 :设计学,玻璃,木材,数码图像,模型设计

南特国立高等建筑学院 :船舶制造,舞台装置学,城市与土地

诺曼底国立高等建筑学院 :城市规划和建筑设计的重新定性,舞台装置学

圣艾蒂安国立高等建筑学院 :城市性、城市规划设计、历史,模型设计,信息学等

斯特拉斯堡国立高等建筑学院 :城市规划,考古学,合成图像

图卢兹国立建筑学院 :环境-景观,工业和城市遗产,可持续发展

马恩拉瓦莱国立高等建筑和城市规划学院 :领土,建筑设计,建筑和可持续发展

凡尔赛国立高等建筑学院 :景观,建筑设计和城市规划史,建筑设计、地层结构、土地

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