半导体技术基础

试基础——术语 括一下内容： 测试目的 测试术语 测试工程学基本原则 基本测试系统组成 PMU（精密测量单元）及引脚测试卡 样片及测试程序 术语 半导体测试的专业术语很多，这里只例举部分基础的： 被实施测试的半导体器件通常叫做 DUT（Device Under Test，我们常简称“被测器件”），或者叫 UUT（Unit Unde 我们来看看关于器件引脚的常识，数字电路期间的引脚分为“信号”、“电源”和“地”三部分。 脚，包括输入、输出、三态和双向四类， 输入：在外部信号和器件内部逻辑之间起缓冲作用的信号输入通道； 输入管脚感应其上的电压并将它转化为内部逻辑 输出：在芯片内部逻辑和外部环境之间起缓冲作用的信号输出通道； 输出管脚提供正确的逻辑 “0”或“1”的电压，并 流）。 三态：输出的一类，它有关闭的能力（达到高电阻值的状态）。 双向：拥有输入、输出功能并能达到高阻态的管脚。 脚，“电

实用标准文案 精彩文档 建 平 县 职 业 教 育 中 心 备 课 教 案 课 题 模块（单元）第一章 项目（课） 半导体的主要特征 授课班级 11电子 授课教师 安森 授课类型 新授 授课时数 2 教学目标 知识目标 描述半导体的主要特征 能力目标 能够知道 P型半导体和 N型半导体的特点 情感态度目标 培养学生的学习兴趣，培养学生的爱岗敬业精神 教学核心 教学重点 半导体的主要特征 教学难点 P型半导体和 N型半导体的特点 思路概述 先讲解半导体的特点，再讲 P型半导体和 N型半导体的特点 教学方法 读书指导法、演示法。 教学工具 电脑，投影仪 教 学 过 程 一、组织教学：师生互相问候，安全教育，上实训课时一定要听从老师的指挥，在实训室不要乱动电源。 二、复习提问：生活中哪些电子元器件是利用半导体制作出来的？ 三、导入新课： 我们的生活中根据导电能力的强弱可以分成哪几种， 这节课我