AutoCAD2008工程制图半月通

第1天AutoCAD 2008基础

1.1 AutoCAD概述

1.1.1 AutoCAD的发展史

1.1.2 AutoCAD 2008的新增功能

1.1.3 AutoCAD 2008的启动与退出

1.2 AutoCAD 2008操作界面

1.2.1 标题栏

1.2.2 菜单栏

1.2.3 工具栏

1.2.4 【面板】选项板

1.2.5 绘图窗口

1.2.6 命令行

1.2.7 状态栏

1.3 AutoCAD 2008文件管理

1.3.1 新建文件

1.3.2 打开文件

1.3.3 保存文件

1.3.4 加密保存文件

1.3.5 关闭文件

案例1-1 打开局部文件并加密保存

练习1-1 按照向导模式新建文件

1.4 本天小结

1.5 思考与练习

第2天 绘图前的准备工作

2.1 AutoCAD的坐标系统

2.1.1 笛卡儿坐标系

2.1.2 世界坐标系

2.1.3 用户坐标系

2.1.4 坐标输入方法

2.1.5 坐标的显示方式

案例2-1 绘制矩形

练习2-1 绘制平行四边形

2.2 设置图形单位与界限

2.2.1 设置图形单位

2.2.2 设置图形界限

案例2-2 设置图形界限

练习2-2 改变栅格间距

2.3 设置绘图辅助功能

2.3.1 设置捕捉和栅格

2.3.2 设置正交模式

2.3.3 设置对象捕捉模式

2.3.4 运行和覆盖捕捉模式

2.3.5 设置对象捕捉的参数

2.3.6 使用极轴追踪

案例2-3 捕捉绘图

练习2-3 运用对象追踪绘制图形

2.4 设置动态输入

2.4.1 动态输入

2.4.2 指针输入

2.4.3 标注输入

2.4.4 动态提示

2.4.5 设置提示栏外观

2.5 设置图层

2.5.1 图层的特点

2.5.2 新建图层

2.5.3 删除图层

2.5.4 设置当前层

2.5.5 设置图层特性

2.5.6 图层颜色控制

2.5.7 设置图层线型

2.5.8 设置图层线宽

案例2-4 图层操作管理

练习2-4 更改对象图层

2.6 模型与图纸空间

2.6.1 使用“模型”选项卡

2.6.2 使用“布局”选项卡

综合案例 绘制图形并设置属性

2.7 本天小结

2.8 思考与练习

第3天 图形的显示控制

3.1 缩放与平移视图

3.1.1 平移视图

3.1.2 缩放视图

3.2 鸟瞰视图与控制

3.2.1 使用鸟瞰视图观察图形

3.2.2 改变鸟瞰视图更新状态

3.2.3 改变鸟瞰视图图像的大小

3.3 使用命名视图

3.3.1 命令视图

3.3.2 恢复命名视图

3.4 使用平铺视口

3.4.1 创建平铺视口

3.4.2 平铺视口的设置

3.4.3 分割与合并视口

综合案例 视图命名与平铺视口

3.5 本天小结

3.6 思考与练习

第4天 二维图形的绘制

4.1 绘制直线

4.1.1 绘制直线

4.1.2 绘制射线

4.1.3 绘制构造线

案例4-1 绘制正交的直线

4.2 绘制曲线对象

4.2.1 绘制圆

4.2.2 绘制圆弧

4.2.3 绘制椭圆

4.2.4 绘制圆环

案例4-2 绘制椭嘲

4.3 绘制矩形和正多边形

4.3.1 绘制矩形

4.3.2 绘制正多边形

案例4-3 绘制正多边形图形

4.4 绘制点对象

4.4.1 绘制点

4.4.2 设置点样式

4.4.3 定数等分点

4.4.4 定距等分点

案例4-4 绘制简易窗户

4.5 多线、多段线和样条曲线

4.5.1 绘制多线

4.5.2 设置多线样式

4.5.3 编辑多线

4.5.4 绘制多段线

4.5.5 编辑多段线

4.5.6 绘制样条曲线

4.5.7 编辑样条曲线

案例4-5 绘制建筑平面图

4.6 面域与图案填充

4.6.1 创建面域

4.6.2 面域的布尔运算

4.6.3 面域的数据提取

4.6.4 设置图案填充

4.6.5 通过工具选项板填充图案

4.6.6 编辑填充的图案

4.6.7 控制图案填充原点

案例4-6 填充图案

4.7 徒手绘图

4.7.1 徒手绘线

4.7.2 修订云线

案例4-7 标记图案

综合案例 绘制机械图

4.8 本天小结

4.9 思考与练习

第5天 二维图形的编辑

5.1 图形对象的选择

5.1.1 设置选择模式

5.1.2 选择对象的方法

5.1.3 快速选择对象

5.1.4 使用编组

案例5-1 建立并修改编组属性

5.2 删除与恢复对象

5.2.1 删除对象

5.2.2 撤销操作

5.2.3 重做操作

案例5-2 删除标注对象

5.3 移动与复制对象

5.3.1 移动对象

5.3.2 复制对象

5.3.3 镜像对象

5.3.4 阵列对象

5.3.5 偏移对象

5.3.6 旋转对象

案例5-3 镜像并旋转图形

5.4 拉伸、拉长与缩放

5.4.1 拉伸对象

5.4.2 拉长对象

5.4.3 缩放对象

案例5-4 缩放图形比例

5.5 修剪、延伸与打断

5.5.1 修剪对象

5.5.2 延伸对象

5.5.3 打断对象

5.5.4 合并对象

5.5.5 分解对象

案例5-5 图形对象修剪

5.6 圆角与倒角操作

5.6.1 圆角对象

5.6.2 倒角对象

案例5-6 绘制的轴承

5.7 夹点操作

5.7.1 使用夹点拉伸对象

5.7.2 使用夹点移动对象

5.7.3 使用夹点旋转对象

5.7.4 使用夹点缩放对象

5.7.5 使用夹点镜像对象

案例5-7 使用夹点编辑对象

综合案例 二维图形综合编辑

5.8 本天小结

5.9 思考与练习

第6天 文字、表格与尺寸标注

第7天 块、设计中心与工具选项板

第8天 三维图形的创建

第9天 编辑与渲染三维对象

第10天 图纸的布局与输出

第11天 机械类平面图综合实例

第12天 机械类三维图综合实例

第13天 建筑类平面图综合实例

第14天 建筑类立面图综合实例

第15天 建筑类装饰图综合实例

附录 AutoCAD常见的快捷命令2100433B

《AutoCAD2008工程制图半月通(中文版)》主要内容：共分两大部分，第一部分是基础讲解，分10天进行讲解（即10个章节），包括AutoCAD2008基础，绘图前的准备工作，图形的显示控制，二维图形的绘制，二维图形的编辑，文字、表格与尺寸标注，块、设计中心与工具选项板，三维图形的创建，编辑与渲染三维对象，图纸的布局与输出。第二部分是实例精解，分5天进行讲解（即5个章节），包括机械类平面图综合实例，机械类三维图综合实例，建筑类平面图综合实例，建筑类立面图综合实例和建筑类装饰图综台实例。

CAD是指计算机辅助设计，是计算机技术的一个重要的应用领域。AutoCAD则是美国Autodesk企业开发的一个交互式计算机辅助设计软件包，是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，用户可以使用它来创建、浏览、管理、打印、输出、共享及准确地设计图形。本书主要安排了15天的内容，从零开始、系统全面地讲解了AutoCAD2008进行工程制图的方法。在前面10天中主要讲解AutoCAD工程制图基础、绘图、编辑、三维绘图等，在后面5天中主要针对AutoCAD的各种工程制图实例进行现场演练。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

全书共分两大部分，第一部分是基础讲解，分10天进行讲解(即10个章节)，包括AutoCAD2008基础，绘图前的准备工作，图形的显示控制，二维图形的绘制，二维图形的编辑，文字、表格与尺寸标注，块、设计中心与工具选项板，三维图形的创建，编辑与渲染三维对象，图纸的布局与输出。第二部分是实例精解，分5天进行讲解(即5个章节)，包括机械类平面图综合实例，机械类三维图综合实例，建筑类平面图综合实例，建筑类立面图综合实例和建筑类装饰图综合实例。

本书在知识讲解上力求新颖、全面，由浅入深、重点突出，示例精美。本书既适合AutoCAD2008初、中级读者阅读，又可以作为大中专院校相关专业或者企业的培训教材，同时对有经验的AutoCAD2008高级用户也有很高的参考价值。

第1天AutoCAD2008基础

1.1AutoCAD概述

1.1.1AutoCAD的发展史

1.1.2AutoCAD2008的新增功能

1.1.3AutoCAD2008的启动与退出

1.2AutoCAD2008操作界面

1.2.1标题栏

1.2.2菜单栏

1.2.3工具栏

1.2.4[面板]选项板

1.2.5绘图窗口

1.2.6命令行

1.2.7状态栏

1.3AutoCAD2008文件管理

1.3.1新建文件

1.3.2打开文件

1.3.3保存文件

1.3.4加密保存文件

1.3.5关闭文件

案例1.1打开局部文件并加密保存

练习1.1按照向导模式新建文件

1.4本天小结

1.5思考与练习

第2天绘图前的准备工作

2.1AutoCAD的坐标系统

2.1.1笛卡儿坐标系

2.1.2世界坐标系

2.1.3用户坐标系

2.1.4坐标输入方法

2.1.5坐标的显示方式

案例2.1绘制矩形

练习2.1绘制平行四边形

2.6.1使用“模型”选项卡

2.6.2使用“布局”选项卡

综合案例绘制图形并设置属性

2.7本天小结

2.8思考与练习

第3天图形的显示控制

3.1缩放与平移视图

3.1.1平移视图

3.1.2缩放视图

3.2鸟瞰视图与控制

3.2.1使用鸟瞰视图观察图形

3.2.2改变鸟瞰视图更新状态

3.2.3改变鸟瞰视图图像的大小

3.3使用命名视图

3.3.1命令视图

3.3.2恢复命名视图

3.4使用平铺视口

3.4.1创建平铺视口

3.4.2平铺视口的设置

3.4.3分割与合并视口

综合案例视图命名与平铺视口

3.5本天小结

3.6思考与练习

第4天二维图形的绘制

4.1绘制直线

4.1.1绘制直线

4.1.2绘制射线

4.1.3绘制构造线

案例4-1绘制正交的直线

4.2绘制曲线对象

4.2.1绘制圆

4.2.2绘制圆弧

4.2.3绘制椭圆

4.2.4绘制圆环

案例4-2绘制椭圆

4.3绘制矩形和正多边形

4.3.1绘制矩形

4.3.2绘制正多边形

案例4.3绘制正多边形图形

4.4绘制点对象

4.4.1绘制点

4.4.2设置点样式

4.4.3定数等分点

4.4.4定距等分点

案例4-4绘制简易窗户

4.5多线、多段线和样条曲线

4.5.1绘制多线

4.5.2设置多线样式

4.5.3编辑多线

4.5.4绘制多段线

4.5.5编辑多段线

4.5.6绘制样条曲线

4.5.7编辑样条曲线

案例4-5绘制建筑平面图

4.6面域与图案填充

4.6.1创建面域

4.6.2面域的布尔运算

4.6.3面域的数据提取

4.6.4设置图案填充

4.6.5通过工具选项板填充图案

4.6.6编辑填充的图案

4.6.7控制图案填充原点

案例4-6填充图案

4.7徒手绘图

4.7.1徒手绘线

4.7.2修订云线

案例4-7标记图案

综合案例绘制机械图

4.8本天小结

4.9思考与练习

第5天二维图形的编辑

5.1图形对象的选择

5.1.1设置选择模式

5.1.2选择对象的方法

5.1.3快速选择对象

5.1.4使用编组

案例5-1建立并修改编组属性

5.2删除与恢复对象

5.2.1删除对象

5.2.2撤销操作

5.2.3重做操作

案例5-2删除标注对象

5.3移动与复制对象

5.3.1移动对象

5.3.2复制对象

5.3.3镜像对象

5.3.4阵列对象

5.3.5偏移对象

5.3.6旋转对象

案例5-3镜像并旋转图形

5.4拉伸、拉长与缩放

5.4.1拉伸对象

5.4.2拉长对象

5.4.3缩放对象

案例5-4缩放图形比例

5.5修剪、延伸与打断

5.5.1修剪对象

5.5.2延伸对象

5.5.3打断对象

5.5.4合并对象

5.5.5分解对象

案例5-5图形对象修剪

5.6圆角与倒角操作

5.6.1圆角对象

5.6.2倒角对象

案例5-6绘制的轴承

5.7夹点操作

5.7.1使用夹点拉伸对象

5.7.2使用夹点移动对象

5.7.3使用夹点旋转对象

5.7.4使用夹点缩放对象

5.7.5使用夹点镜像对象

案例5-7使用夹点编辑对象

综合案例二维图形综合编辑

5.8本天小结

5.9思考与练习

第6天文字、表格与尺寸标注

6.1文字的操作

6.1.1创建文字样式

6.1.2创建单行文字

6.1.3创建多行文字

6.1.4插入外部文字

6.1.5编辑文字

6.1.6调整文字的比例

6.1.7文字的拼写检查

6.1.8文字的查找与替换

案例6-1添加文字标注

6.2表格的操作

6.2.1创建和修改表格

6.2.2将表格链接至外部数据

6.2.3创建表格样式

6.2.4在表格中使用公式

案例6-2对表格进行计算

6.3尺寸标注的操作

6.3.1尺寸标注概述

6.3.2尺寸标注样式

6.3.3进行尺寸标注

案例6-3对图形进行尺寸标注

综合案例设计建筑图纸的表框

6.4本天小结

6.5思考与练习

第7天块、设计中心与工具选项板

7.1块与块属性

7.1.1定义块

7.1.2插入块

7.1.3块的存盘操作

7.1.4创建带属性的块

7.1.5插入带属性的块

7.1.6编辑块属性

案例7-1创建并插入带属性的块

7.2设计中心

7.2.1设计中心概述

7.2.2通过[设计中心]查找内容

7.2.3通过设计中心添加内容

案例7-2通过设计中心复制图层

7.3工具选项板

7.3.1通过[工具选项板]插入图块

7.3.2新建工具选项板

7.3.3将图块添加到[工具选项板]

案例7-3共享工具选项板

7.4本天小结

7.5思考与练习

第8天三维图形的创建

8.1三维坐标基础

8.1.1三维空间坐标系的确定

8.1.2用户坐标系的建立

8.1.3改变坐标原点

案例8-1用户坐标的控制

8.2视图的显示与观察

8.2.1三维视图的操作

8.2.2动态观察三维视图

8.2.3应用视觉样式

案例8-2新建视觉样式

8.3创建三维网格曲面

8.3.1绘制平面曲面

8.3.2绘制三维面

8.3.3绘制多边形网格

8.3.4绘制直纹曲面

8.3.5绘制旋转曲面

8.3.6绘制平移曲面

8.3.7绘制边界曲面

8.4创建基本三维实体

8.4.1创建多段体

8.4.2创建长方体

8.4.3创建楔体

8.4.4创建圆锥体

8.4.5创建圆柱体

8.4.6创建球体

8.4.7创建圆环体

8.4.8创建棱锥体

案例8-3创建标准三维实体

8.5由二维图形创建实体

8.5.1通过拉伸创建实体

8.5.2通过旋转创建实体

8.5.3通过扫掠创建实体

8.5.4通过放样创建实体

8.5.5实体布尔运算

案例8-4绘制弯管接头

综合案例三维实体的创建

8.6本天小结

8.7思考与练习

第9天编辑与渲染三维对象

9.1三维对象的操作

9.1.1三维阵列

9.1.2三维镜像

9.1.3三维旋转

9.1.4对齐操作

9.1.5剖切实体

9.1.6提取边

案例9-1三维实体操作

9.2编辑三维实体对象

9.2.1拉伸面

9.2.2移动面

9.2.3偏移面

9.2.4删除面

9.2.5旋转面

9.2.6倾斜面

9.2.7复制面

9.2.8着色面

9.2.9复制边

9.2.10着色边

9.2.11压印边

9.2.12分割

9.2.13抽壳

9.2.14实体圆角

9.2.15实体倒角

9.2.16分解实体

案例9-2创建零件实体模型

9.3渲染实体

9.3.1快速渲染

9.3.2光源设置

9.3.3渲染材质

9.3.4设置渲染环境

案例9-3对机械模型进行渲染

综合案例创建机架底座模型

9.4本天小结

9.5思考与练习

第10天图纸的布局与输出

10.1布局与视口的操作

10.1.1创建布局图

10.1.2视口操作

10.1.3布局的管理

10.2打印输出

10.2.1页面设置管理

10.2.2页面设置

10.2.3打印输出

10.3发布文件

10.3.1发布为电子图形集

10.3.2发布到Web页

10.3.3输出DWF文件

综合案例工程图操作

10.4本天小结

10.5思考与练习

第11天机械类平面图综合实例

案例11-1机械平面图l

案例11-2机械平面图2

案例11-3机械平面图3

案例11-4机械平面图4

案例11-5机械平面图5

本天小结

第12天机械类三维图综合实例.

案例12-1机械模型练习l

案例12-2机械模型练习2

案例12-3机械模型练习3

案例12-4机械模型练习4

案例12-5机械模型练习5

本天小结

第13天建筑类平面图综合实例

案例13-1绘制建筑平面图1

13.1.1建立建筑模板文件

13.1.2绘制轴线和墙线

13.1.3绘制门窗结构

13.1.4标注尺寸及文字

13.1.5标注轴号

13.1.6创建图纸边框及标签

13.1.7图纸布局与发布

案例13-2绘制建筑平面图2

13.2.1建立文件

13.2.2绘制轴线和墙线

13.2.3绘制门窗结构

13.2.4标注尺寸及文字

13.2.5标注轴号

本天小结

第14天建筑类立面图综合实例

案例14-1绘制建筑南立面图

14.1.1建立文件

14.1.2绘制轴线和轮廓

14.1.3绘制门窗结构

14.1.4创建标高

14.1.5标注尺寸及文字

14.1.6标注轴号

14.1.7设置图纸标题

案例14-2绘制建筑西立面图

14.2.1建立文件

14.2.2绘制轴线和轮廓

14.2.3绘制门窗结构

14.2.4创建标高

14.2.5标注尺寸及文字

14.2.6标注轴号

本天小结

第15天建筑类装饰图综合实例

案例15-1电视墙装饰立面图

15.1.1建立文件

15.1.2绘制轴线和轮廓

15.1.3插入图块

15.1.4绘制壁画框

15.1.5填充图案

15.1.6尺寸及文字标注

15.1.7绘制图框

15.1.8图纸布局

案例15-2套房装饰平面图

15.2.1建立文件

15.2.2插入图块

15.2.3填充地板砖

15.2.4图纸布局

本天小结

附录AutoCAD常见的快捷命令2100433B

《AutoCAD2008工程制图与上机指导》遵循国家标准《CAD工程制图规则》的有关规定，力求内容既满足教学要求，又符合工程实际应用。《AutoCAD2008工程制图与上机指导》摒弃了普通工具书中知识点与实例脱节的现象，将重要的知识点融入具体实例中，使学员能够循序渐进、即学即用，轻松掌握该软件的基本操作方法。

《AutoCAD2008工程制图与上机指导》适合对象为AutoCAD的初级和中级读者，也可以作为职业教育培训院校和高等院校等机械类专业的教材。