《Illustrator CS3中文版图形设计基础与实践教程》是一本王国平编写,由电子工业出版社在 2008年出版的书籍。
中文名称 | Illustrator CS3中文版图形设计基础与实践教程 | 作者 | 王国平 |
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出版社 | 电子工业出版社 | ISBN | 9787121066146 |
出版时间 | 2008-07-01 | 开本 | 16开 |
页数 | 456 |
第1章 Illustrator CS3中文版图形设计基础
基础知识精讲
1.1 Illustrator CS3的安装与卸载
1.2 Illustrator CS3的启动与退出
1.3 Illustrator CS3的工作区
1.4 Illustrator CS3的工作界面
1.5 Illustrator CS3新功能
1.6 使用Illustrator帮助
1.7 典型案例指导@牛命的魅力
基础知识检测
第2章 定制和优化Illustrator CS3F作环境
基础知识精讲
2.1 定制与管理Illustrator CS3工作区
2.2 设置Illustratol CS3首选参数
2.3 使用标尺、网格和参考线
2.4 度量对象之间的距离
2.5 自定义键盘快捷键
2.6 典型案例指导@美丽家园
基础知识检测
第3章 文档的新建与设置
基础知识精讲
3.1 Illustrator对象的显示
3.2 创建新文档
3.3 使用外部文件
3.4 描摹位图图像
3.5 Illustrator CS3文档的基本属性
3.6 文件的存储与导出
3.7 典型案例指导@元旦快乐
基础知识检测
第4章 文本的编辑与格式化
基础知识精讲
4.1 文本的输入与编辑
4.2 设置文本字符格式
4.3 设置段落文本格式
4.4 文档页面的处理
4.5 检查与更正文档
4.6 典型案例指导@商机无限
基础知识检测
第5章 使用绘图工具绘制图形
基础知识精讲
5.1 使用直线段工具绘制图形
5.2 使用矩形工具绘制图形
5.3 绘制光晕
5.4 使用画笔工具绘制图形
5.5 使用铅笔工具绘制图形
5.6 实时描摹图稿
5.7 使用符号
5.8 典型案例指导@黑白人生
基础知识检测
第6章 给文档中的图形对象上色
基础知识精讲
6.1 色彩和色彩模式
6.2 填充图形对象
6.3 渐变填充图形对象
6.4 使用图案填充图形对象
6.5 使用网格对象
6.6 典型案例指导@舞会海报
基础知识检测
第7章 选择和编辑图形对象
基础知识精讲
7.1 选择图形对象
7.2 编辑图形对象
7.3 编组和扩展对象
7.4 锁定、隐藏与排列对象
7.5 对齐与分布对象
7.6 旋转、镜像和变换对象
7.7 典型案例指导@汽车销售广告
基础知识检测
第8章 创建和编辑图表
基础知识精讲
8.1 创建图表
8.2 使用图表标签和数据组
8.3 编辑柱形图和堆积柱形图
8.4 编辑条形图和堆积条形图
8.5 编辑饼形图
8.6 更改图表类型
8.7 典型案例指导@雷达图表
基础知识检测
第9章 绘制和编辑路径
基础知识精讲
9.1 Illussrator路径绘制基础
9.2 使用铅笔工具绘制图形
9.3 使用钢笔工具绘制图形
9.4 编辑路径
9.5 使用【路径查找器】面板
9.6 典型案例指导@情人节贺卡
基础知识检测
第10章 图层、蒙版与动作
基础知识精讲
10.1 使用图层
10.2 图形对象的透明度和混合
10.3 使用蒙版
10.4 使用动作
10.5 典型案例指导@产品外包装设计
基础知识检测
第11章 使用滤镜和效果
基础知识精讲
11.1 使用艺术效果滤镜与效果
11.2 使用模糊滤镜与效果
11.3 使用画笔描边滤镜与效果
11.4 使用扭曲滤镜与效果
11.5 使用像素化和锐化滤镜与效果
11.6 使用素描和风格化滤镜与效果
11.7 使用纹理和视频滤镜与效果
11.8 使用其他滤镜与效果
11.9 典型案例指导@周年庆典海报
基础知识检测
参考答案
出版时间: 2008-07-01
版 次: 1
页 数: 456
装 帧: 平装
开 本: 16开
所属分类: 图书>计算机与互联网>图形图像/视频
3维CAD教程,,比如 PDF书籍《中文版AutoCAD三维图形设计》可以发给我? jishelee@163.com
插一句,一般cad都不做三维绘图,都用su做
打个数字画个圈更便捷吧 再说了我用了这么久的CAD基本没用到那样的需要
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全书共分13章,分别从图形设计、图形创意、效果图后期处理表现及其他领域中的应用等方面进行解读,基本涵盖了实际工作中常见问题的解决方法。另外,本书还精心组织了实际的典型案例,对读者有较高的学习、参考和借鉴价值。
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为了增强学生的学习兴趣,加强教学效果。本书配合大量具体实例,使学生能在作图中学习软件,同时在学习软件中进一步了解图形的设计。另外,书中附加图例,便于学生理解书中内容。
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作 者2010年1月