Arduino与通用技术

第一章 走进技术世界 ※ 知识点：技术的价值 （一） 技术与人 ① 技术的产生和发展能更好地满足人们的需求 （1）印刷技术 传播知识的需求 （2）制冷技术 保存食品的需求 （3）纺织技术 穿衣的需求 （4）建筑技术 挡雨、避寒的需求 （5）Ｂ超技术 治疗疾病的需求 （6）摄象技术 视频传播、保留珍贵的视频等的需求 ② 技术具有 保护人、解放人和发展人的作用 （1）技术解放人 以人的体力解放为例，随着蒸汽动力、电力、 核动力等技术的发展， 人的体力得到了愈加高效的解放。 （2）技术发展人 案例：技术上的创造和发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的 实现 （二） 技术与社会 （三） 技术与自然 ① 利用技术，人类可以利用和改造自然 例如：古有“都江堰” ，今有“长江三峡” ② 人类利用技术来改造自然应有合理的尺度 例如：漫室效应、荒漠化加剧、白色污 染⋯⋯ 一、选择题 1．通用技术在本课程中是

- 1 - 技术的价值（第一课时） 一、教学设计思想 二、《通用技术》 新课程是以提高学生的技术素养、 促进学生全面而富有个性的发展为基本目标， 改变旧的传统教育 模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。以师生、学生间互动教学、自主探究等形式进行教学设计。 （一） 知识与技能 1、 理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。 2、 理解技术对人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。能对典型案例进行分析。 3、 引导学生对周边的技术进行探究，培养学生对技术的兴趣。 （二） 过程与方法 1、 教师创设情景，提出问题，引导学生分析案例得出结论。 2、 教师构建互动，让学生探究。从而掌握知识，拓展知识和多角度观察、分析问题。 3、 教师设置问题，让学生自行查阅资料，解答问题培养其自主探究精神。 （三） 情感、态度、价值观 让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望， 关注技术的新发展， 培