《机电技术应用》是由湖南省教育科学研究院主编,高等教育出版社2017年出版的“芙蓉工匠”培养系列丛书,职业院校教师实践能力培训教程。本书适合职业院校机电类专业教师使用,也可供相关工程技术人员参考。
本书以技能培训为主,以教学建议为辅,内容分为三部分,共包含11个项目。第一部分“专业基本技能”,包括塔式起重机机电系统设计、维修、改造的知识技能。第二部分“岗位核心技能”,包括轴套类零件自动加工生产线安装与调试的知识技能。第三部分“新技术应用”,包括工业机器人与智能视觉系统技术应用的知识技能。
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机械制图习题集答案
线性代数高等教育出版社课后习题答案 【篇一:线性代数课后习题答案】 1(参考答案) 1.程序与算法的概念及二者的区别是什么? 程序:为了实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言偏写的指 令序列,它由算法和数据结构组成。 算法:( algorithm )是在有限 步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。通俗地讲,就 是计算机解题的步骤。 算法与程序的区别:计算机程序是算法的一 个实例,同一个算法可以用不同的计算机语言来表达。 2.简述程序设计语言发展的过程 程序设计语言经过最初的机器代码到今天接近自然语言的表达,经 过了四代的演变。一般认为机器语言是第一代,符号语言即汇编语 言为第二代,面向过程的高级语言为第三代,面对象的编程语言为 第四代。 3.简述高级程序设计语言中面向过程与面向对象的概念。 “面向过程 ”是一种以过程为中心的编程思想。首先分析出解决问题 所需要的步骤,然后
机械设计-西北工业大学、高等教育出版社
《机电技术应用专业教材丛书:识图基础》是机电技术应用专业的一门专业基础课,是学习计算机绘图和学习焊工技能训练群、钳工技能训练群、车工技能训练群的基础,在学生就业、创业和后续学习中起着非常重要的作用。《机电技术应用专业教材丛书:识图基础》根据2009年8月的中等职业学校机械制图教学大纲,针对中等职业学校学生在识图知识与技能方面的就业需求,融合公差配合基本知识、机械制图国家标准新规定;既培养学生的识图能力,又注重识读零件图技术要求的培养;既满足就业学生的需要,又为学生继续深造奠定基础。
《电子技能实训(机电技术应用专业)/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部2014年颁布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》中“电子技能实训”课程的“主要教学内容和要求”,并参照相关的国家职业技能标准编写而成。
《电子技能实训(机电技术应用专业)/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括直流稳压电源的装接与调试、音响功放的制作与调试、声控彩灯的制作与调试、RC振荡电路的装接与调试、555门铃电路的装接与调试、表决器电路的制作与调试、八路抢答器的装接与调试。
《电子技能实训(机电技术应用专业)/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为中等职业学校机电技术应用专业及相关专业学生的教材,也可作为岗位培训用书。
内容简介
本书为职业教育骨干教师培训教材,包含气电控制技术、工业机械手和机器人应用技术、工业自动化过程控制技术、变频器应用技术、自动化生产线的安装调试、数控装调与维修技术、机械系统的拆装与测量、工业控制网络等多方面知识与技能,并针对各项技术的实践操作应用进行了详细讲解,引入生产中的实例,重点说明应用的原理与具体操作方法。本书既可作为职业教育骨干教师培训教材,又可作为机电、电气、自动化等工程技术人员的参考书籍,还可供本科及职业院校相关专业师生参考。 刘建华,任教于上海工程技术大学高职学院、上海市高级技工学校,机电系副主任、高级技师, 主编和参编过多部教材,受到广泛好评。2100433B