书 名 | 1+X职业技术职业资格培训教材:绿化工 | 作 者 | 上海市职业培训研究发展中心,人力资源和社会保障部教材办公室 |
---|---|---|---|
ISBN | 9787504596482 | 页 数 | 270 |
出版社 | 中国劳动社会保障出版社 | 出版时间 | 2012年6月1日 |
开 本 | 16 | 语 种 | 简体中文 |
第1章园林概论
第1节园林绿化的基本概念及发展概况
第2节城市园林绿化的形式与功能
第3节园林绿化相关指标
第4节园林绿化有关法规及标准规范
思考题
第2章植物
第1节植物的作用
第2节种子和幼苗
第3节植物的根
第4节植物的茎
第5节植物的叶
第6节植物的花
第7节植物的果实
思考题
第3章园赫土壕与肥料
第1节土壤和土壤肥力概述
第2节土壤的组成及性质
第3节土壤矿物质
第4节土壤有机质
第5节土壤的结构性和孔性
第6节园林土壤
第7节土壤肥料
第8节施肥技术
思考题
第4章园林植物病虫害
第1节昆虫基本知识
学习单元1昆虫的外部形态
学习单元2昆虫的生物学特性
第2节园林植物常见害虫
学习单元1园林植物食叶性害虫
学习单元2园林植物刺吸性害虫
学习单元3园林植物钻蛀性害虫
学习单元4园林植物地下害虫
第3节病害基本知识
第4节园林植物常见病害
学习单元1非侵染性病害
学习单元2侵染性病害
第5节园林植物病虫害综合防治
第6节药剂基本知识
思考题
第5章园林园树木
第1节园林树木概述
学习单元1园林树木的形态与观赏特性
学习单元2园林树木的生态习性
第2节针叶树种
学习单元1针叶落叶树种
学习单元2针叶常绿树种
第3节落叶阔叶树种
学习单元1落叶阔叶乔木
学习单元2落叶阔叶灌木及藤本
第4节常绿阔叶树种
学习单元1常绿阔叶乔木
学习单元2常绿阔叶灌木
第5节树木的种植与养护
学习单元1园林树木的种植
学习单元2园林树木的养护
思考题
第8章园赫花卉
第1节花卉概述与识别
学习单元1花卉概述
学习单元2花卉识别
第2节花卉的繁殖
学习单元1繁殖的概述
学习单元2播种繁殖
学习单元3分生繁殖
学习单元4扦插繁殖
第3节花卉的栽培
学习单元1露地花卉的一般栽培
学习单元2温室花卉的一般栽培
学习单元3草坪的一般养护工作
思考题
附录园林绿化相关法规与标准规范
参考文献2100433B
《1 X职业技术·职业资格培训教材:绿化工(5级)》从强化培养操作技能,促进掌握实用技术的角度出发,较好地介绍了当前最新的实用知识与操作技术,对于从业人员提高基本素质,掌握五级绿化工的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。书中在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书分为6章,内容包括园林概论、植物、园林土壤与肥料、园林植物病虫害、园林树木、园林花卉。
《1 X职业技术·职业资格培训教材:绿化工(5级)》可作为绿化工(五级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中、高等职业院校相关专业师生参考使用,还可供本职业从业人员培训时使用。
目前国家职业资格已经取消三批,第四批62项清单还没有公布,预计今年还有第五批,绿化工的职业资格估计会保留。
以下是绿化工的详细说明,对于不同的级别下的工作范围,以及工作前景,还有资格证考取所需要的条件:第一部分绿化工职业技能岗位标准1. 专业名称:园艺绿化2. 岗位名称:绿化工3. 岗位定义:从事园林植物的...
职称,其实是专业技术职务的通俗说法,分正高、副高、中级、初级、员级五级。 正高对应教授、研究员、主任医师等 副高对应副教授、副研究员、副主任医师、高级工程师、高级经济师等 中级对应讲师、助理研究员、主...
精品资料 可编辑修改 1.职业概况 一、职业名称:绿化工 二、职业定义 从事绿化工程施工、建设、管理和绿地养护管理的人员。 三、职业等级 初级工、中级工、高级工、技师。 四、职业环境条件 工作地点:高温、低温、药剂等影响,施工养护中有粉尘、噪声、有害气体。 五、职业能力特征 要求从业人员身体健康,在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手指灵 活性、手臂灵活性、运作协调性等方面综合能力较强。 六、基本文化程度 初中以上文化。 七、培训要求 1、 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级 培训期限,各等级均不少于 200 标准学时。 2、 培训教师:培训初、中、高级人员的教师应具有本职业技师职业资格证书 或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业 资格证书 3 年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 3、 培训场地设备:理论知识培训
1.职业概况 一、职业名称:绿化工 二、职业定义 从事绿化工程施工、建设、管理和绿地养护管理的人员。 三、职业等级 初级工、中级工、高级工、技师。 四、职业环境条件 工作地点:高温、低温、药剂等影响,施工养护中有粉尘、 噪声、有害气体。 五、职业能力特征 要求从业人员身体健康,在智力、表达能力、计算能力、空间感、色觉、手 指灵活性、手臂灵活性、运作协调性等方面综合能力较强。 六、基本文化程度 初中以上文化。 七、培训要求 1、 培训期限:全日制职业学校教育, 根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限,各等级均不少于 200标准学时。 2、 培训教师:培训初、中、高级人员的教师应具有本职业技师职业资 格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格; 培训技师的教师应具有本职 业技师职业资格证书 3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。 3、 培训场地设备:理论知识培训场地应可容纳 30名
《职业技术·职业资格培训教材:维修电工(4级)(第2版)(下册)》在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。
《钳工(初级1 X职业技术职业资格培训教材)》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1 x钳工(五级)职业技能鉴定细目组织编写。本教材在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书共分为3章,内容包括钳工基础知识、钳工专业知识、钳工相关知识。本书由仲美祥主编。
本教材由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1 X职业技能鉴定细目——制冷工(国家职业资格四级)组织编写。本教材从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握中级制冷工的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
为便于读者掌握本教材的重点内容,每一单元后附有单元测试题及答案,全书后附有知识考核模拟试卷和技能考核模拟试卷及答案,用于检验和巩固所学知识与技能。
本教材可作为制冷工(国家职业资格四级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中、高等职业院校师生,以及相关专业人员进行岗位培训、就业培训使用。