专题案例体验教学法在岩土工程原理教学中的应用

结合几年来的教学实践,从酶工程教学中实施案例教学法的优势、必要性、过程条件及意义等方面介绍了实施案例教学法在生物工程专业《酶工程》课程教学中的重要地位。通过该教学法的实践,取得了良好教学效果,增强了学生的应用能力。

本文针对大学《软件工程》课程教学工作,从《软件工程》课程的特点以及培养目标出发,探讨了在大学《软件工程》课程中如何实施案例教学,并在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法。

通过对案例教学法本质的阐述以及工程实践教学目的的分析,论述在工程实践教学方法改革中案例教学法应用的必要性和可行性。

根据化学反应工程的课程特点,以培养学生的工程实践能力与创新精神、提高解决实际工程问题的水平为目的,探讨了案例教学法在教学过程中的应用。经过\"卓越班\"教学实践,在工程案例精选、课程组织策略等方面进行了优化完善,取得了良好的教学效果。

本文研究了在工程数学教学中应用案例教学法的必要性,指出了工程数学案例教学的4个阶段及如何结合学生所学的专业进行案例教学。教学实践表明,案例教学法有助于提高数学课堂教学效果,培养学生的数学意识和运用数学知识解决实际问题的能力。

案例教学是从具体实践中归纳理论知识,再使用其指导实践的过程,有助于帮助缺乏开发经验的学生理解和掌握软件工程的理论。对软件工程课程应用案例教学法的可行性与必要性进行分析,并对软件工程教学中引入案例教学所采用的方式、步骤及注意事项进行探讨。

本文对软件工程教学中案例教学法的应用作了初步探讨,结合软件工程课程理论的特点,阐述了\"案例\"教学法的实践过程,以启发、培养学生的学习兴趣和能力,并发展其综合能力,是教学方法改革的一次探索。

本文以《工程造价》课程为例,对案例教学法进行探讨,从工程造价案例库建设及案例教学的组织实施两个方面展开论述,指出案例教学时案例应尽量出自工程实践,所选案例应具有典型性、针对性、综合性、启发性,且难度适宜。在案例教学的组织过程中,应重视学生的课前准备工作,教学过程中应以学生为主体,发挥好教师在案例教学中的"导演"作用。

会计学具有很强的专业性,在课堂教学中以理论知识为主,课堂中教师将专业理论知识强加给学生,整个学习过程死气沉沉,学生学习积极性不高.案例教学法作为一种新型的教学方法,在很多学科中都发挥出了良好的教学优势,本文主要分析案例教学法在高职院校会计教学中的应用,对相关问题进行论述说明.希望对会计教学过程有所帮助.

以工作任务为导向,学生通过完成任务构建自己的知识、经验体系并培养分析和解决各种工程实际问题的能力。

案例教学是一种不同于传统的常规讲授式教学的教学方法,具有较强的实践应用性。本文通过案例教学法在工程监理课程教学中的swot分析,明确了案例教学法的优劣势,以及面对的机遇与挑战。

本文就案例教学法在软件工程中的应用作了初步的探讨，同时，简要介绍我们在尝试软件工程案例教学中的一些体会。

本文就案例教学法在软件工程中的应用作了初步的探讨,同时,简要介绍我们在尝试软件工程案例教学中的一些体会.

工程案例教学法在建筑预算专业教学中有积极的作用,在课堂教学中实施案例教学法,要注意出现的问题,并逐步完善其措施.

案例教学是《国际贸易原理》课程中一种重要的教学方法,对提高课堂教学效果和学生的应用技能起着重要的作用。在分析国际贸易原理案例教学过程中存在问题的基础上,探讨了几点应用案例教学法的建议。

吉首大学2012年新开设了电气工程及其自动化专业。\"plc原理及应用\"课程作为该专业的重要专业课程之一,被立为学校的新开课程。针对课程本身的特点以及吉首大学办学的实际,明确了本课程的教学方法采用项目教学法。项目教学法以实际工程项目为单元来设计教学模块,模块教学中包含了\"plc原理及应用\"课程的绝大多数知识点。在教学过程中,让学生接触了工程中真实项目,提高了学生的学习兴趣,使他们能够学以致用。同时项目教学法具有很强的综合性,能够锻炼学生项目设计能力,提高学生的综合素质。通过实施,学生很好的掌握了plc应用程序的使用及设计方法,为他们今后从事电气工程的相关技术工作奠定了扎实的专业基础。

当前,社会经济持续发展对会计人才培养提出了更高要求.如何优化会计教学方式,提升会计教学效率,培养出符合时代发展趋势的优秀人才是各位教育工作者应当积极正视并付诸实践的问题.笔者通过多年教学经验,分析会计教学过程中存在的一些问题,认为在会计教学中运用案例教学方法具有重要的实践意义.本文基于此,对案例教学法在会计教学中的应用策略进行了分析,希望为实现会计教学效率的提高提供一定参考作用.

当前，社会经济持续发展对会计人才培养提出了更高要求。如何优化会计教学方式，提升会计教学效率，培养出符合时代发展趋势的优秀人才是各位教育工作者应当积极正视并付诸实践的问题。笔者通过多年教学经验，分析会计教学过程中存在的一些问题，认为在会计教学中运用案例教学方法具有重要的实践意义。本文基于此，对案例教学法在会计教学中的应用策略进行了分析，希望为实现会计教学效率的提高提供一定参考作用。

在工程管理专业教学中采用案例教学法具有拉近教学与实践的距离、帮助学生学习隐性知识、提高专业教师的能力等作用。在实施案例教学时应当注意的几个重要环节,包括案例的选择与准备、案例教学的形式、从例到理,从理到例等。在工程管理专业教学中推行案例教学法需要克服的困难包括案例资源匮乏、课程学时受限、课程班规模过大等。

化工原理课程是化工、材料及相近专业的一门重要专业基础课。高校传统的课程讲授多以\"复习引入—讲解新课—课后小结—布置作业\"为主,即所谓的\"填鸭式\"教学模式,已不能适应教育教学改革的需要。笔者将以工作任务为核心训练职业技能和构建专业理论知识的\"任务驱动\"教学法应用于化工原理课程教学后,学生的工程观念、职业技能和解决实际问题的能力,均有了较为明显的改善。\"任务驱动\"教学法是一个值得在工科专业探讨与推广的教学方法。

化工原理课程是化工、材料及相近专业的一门重要专业基础课。高校传统的课程讲授多以\"复习引入—讲解新课—课后小结—布置作业\"为主,即所谓的\"填鸭式\"教学模式,已不能适应教育教学改革的需要。笔者将以工作任务为核心训练职业技能和构建专业理论知识的\"任务驱动\"教学法应用于化工原理课程教学后,学生的工程观念、职业技能和解决实际问题的能力,均有了较为明显的改善。\"任务驱动\"教学法是一个值得在工科专业探讨与推广的教学方法。

针对房地产类课程教学现状,分析了房地产类课程运用案例教学的必要性,提出运用案例教学法的重要条件和案例教学实践过程的三个关联部分。