专企融合的信息安全专业人才培养模式探索与实践

培养适应市场需求的工程造价专业人才,提高学生素质是工程造价专业人才培养的根本目标。通过对工程造价人才培养模式有效性的分析,并用一个年级的培养结果作实际佐证:首先,在明确工程造价培养目标前提下,制订合理的教学计划;其次,加强实践教学,突出能力培养;第三,推行素质教育,体现工程造价应用型人才教育特色。

本文在工程造价专业的基础上,分析了工程造价专业人才培养模式的探索与实践,希望能为工程造价人才的培养模式提供有价值的参考。

随着社会的不断进步、经济的不段发展,工业在我国的地位也随之稳步提高,一个国家的综合国力的强与弱其国内的工业发展的水平以及工业生产的能力起着很重要的作用,为了确保我国工业的持续稳步发展,保证我国的工业人才储备,各高校的机械工程及其自动化专业为这一目标提供了强有力的人才保障。但是就目前高校机械工程及其自动化专业的发展情况来讲,在教学的过程中依然以传统的老师讲授学生听记的学习方式为主,主要的培养是以教材问依托,这样的教学方式致使培养出来的人才缺少必要的实践能力。为了进一步扭转这种局面高校提出通过与企业以及科研机构进行协同办学的理念,这样可以充分调动学校学生对学习以及实践的积极性,有利于提高高校学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。作者根据自身的工作经验对这种新型模式的探索与实践进行简要的介绍。

高职院校传统的人才培养模式已经不能满足社会发展需求。本文分析了现代学徒制人才培养模式的特点和司法信息安全专业人才的需求现状,从人才培养方案、实验实训基地建设、师资队伍建设、人才质量评估等方面探讨了基于\"现代学徒制\"的司法信息安全专业人才培养模式改革,以期能对高职院校司法信息安全专业建设有现实参考意义。

随着信息技术的发展和信息化建设的高速推进,为信息安全产业的发展带来了前所未有的机遇。根据有关数据分析显示,目前安全市场的增长远远高于整个it市场的增长。因此,需要有更多的信息安全人才来满足安全市场的需求。本文从高校信息安全专业学科建设、培养适合社会和产业发展的信息安全人才的保障体系角度阐明了作者的观点。

在\"卓越工程师计划\"实施背景下,结合应用型电子信息工程专业人才培养特点,参照社会对电子信息工程专业人才培养的要求,对师资队伍建设途径,提升学生实践能力培养模式,教学内容与课程体系改革进行了探索与实践,总结出了一条切实可行的应用型电子信息工程专业建设思路。

在\"卓越工程师计划\"实施背景下,结合应用型电子信息工程专业人才培养特点,参照社会对电子信息工程专业人才培养的要求,对师资队伍建设途径,提升学生实践能力培养模式,教学内容与课程体系改革进行了探索与实践,总结出了一条切实可行的应用型电子信息工程专业建设思路。

结合河南科技大学园林专业与自学考试的特点,分别从课程设置、教学内容、教学方式、教学管理、课程考核与毕业论文等方面,对园林自学考试人才培养模式进行了探索与总结。

近年来由于高等院校不断扩招,高职高专生源素质急剧下降,每年高考时各地专科录取分数线通常要比一般本科院校录取分数线低100～200分甚至更多;另一方面,由于专科毕业生在系统掌握专业基础理论知识方面较本科毕业生有较大差距,而社会各用人单位一味追求高学位人才,对专科毕业生有一定的排斥倾向。因此高职高专院校在专业人才培养方面面临极其严峻的形势。本文以《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为指导,在对社会相关用人单位调查访问基础上,结合南昌高等专科学校制冷与空调专业的教学改革实践,探讨高工专制冷与空调专业人才培养模式的构建。

电力特色的信息安全属于多学科融合专业,知识面很宽,导致现阶段创新人才培养面临诸多困难。针对当前存在的问题,分析了其存在的多方面因素,优化了实践教学体系,实施了具有电力特色的实践培养方案,提高了学生的自学能力和创新能力。

就业是民生之本,更是本科学生的首要之选。在分析测绘专业本科学生就业现状和面临的主要问题的基础上,提出测绘工程专业应用型人才的培养目标和规格。以就业为导向,构建有利于人才培养和就业的测绘工程专业教育知识体系、课程体系和实践教学体系,对构建测绘专业应用型人才培养模式提出基本设想。

介绍了北京工业职业技术学院机电技术应用专业教学改革的背景,专业教学改革方案的主要内容和特色,总结了专业教学改革的实践成果。

随着国家和社会对高等教育要求的不断提高,改革人才培养模式已成当务之急.自动化专业围绕应用型、创新型人才培养要求,从培养方案修订、教学大纲完善、师资队伍建设、学生创新团队和学科专业竞赛等方面进行了一系列探索与改革.实践表明,上述探索改革不仅调动了教师的教学积极性和创造性,而且激发了学生的学习兴趣,为他们提供了更多的实践动手环节,提高了灵活运用专业知识的能力,符合学校\"能安心、能吃苦、能创业\"的应用型人才培养目标和\"勤奋、求实、敬业、创新\"的八字校训,自动化类专业建设取得了较好的成效.

工程测量技术专业是我国高职院校广泛开设的一个专业,但从企业调研数据分析,高职院校人才培养模式存在问题。工程测量技术专业的教学改革要结合行业企业对该专业人才的需求,针对高职院校测量工程技术专业人才培养模式存在的问题,提出以"学期项目"为主导的工程测量技术专业人才培养模式的设想。

随着社会的快速发展，社会对人才的需求量不断增多，对人才的要求也在不断提升。机电技术应用是高职院校的关键课程，也是一门实践性非常强的课程。在新形势下，高职院校必须改革机电技术应用专业人才培养模式，结合学生的实际情况制订人才培养方案，紧跟时代步伐，满足社会对机电技术应用专业人才的需求。

职业教育实行工学交替势在必行,笔者在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,针对计算机专业大胆探索和实施\"五段式\"岗位实习、\"深海探珠\"计划、教师工作室等工学交替人才培养方式,取得了一定成效。

\"工学结合\"的教学改革是职业教育走向成功的必由之路。本文对汽车电子技术专业人才培养模式的培养目标、课程设置、教学手段与方法、教学评价方法等方面的探索进行了介绍。

在现今21世纪当中,电子信息技术已经在社会的经济发展和旅游业发展中肩负着重要的作用。尤其是在旅游管理发展的过程当中,电子信息工程专业建设有着举足轻重的地位。因此,电子信息工程专业建设需要不断对用人机制进行改革、不断加强团队建设、并形成自己的专业特色。此外,要想培养专业人才,公司必须制定相关模式,构建实践平台,以确保人才发展。

概述了工程监理专业人才培养模式的改革必要性，介绍了新的人才培养模式及其实施要点，分析了传统的人才培养模式存在的问题。

依据建筑经济管理专业的培养目标及上虞市对建筑预算人才规格的要求,我校实施《建筑工程预算》课程的全面改革,调整课程内容体系,开发适合我校学生实际的校本教材,将《建筑工程预算》课程整合为“基础工程部分”、“主体结构工程部分”、“装饰工程部分”三大模块,以达到理论够用、操作实用的教学目的。通过优化实训实习环节,注重校内训练为主,校外实践为本,同时加强对各环节的过程性评价和终端性评价,提高学生编制建筑工程预算的实际动手能力。通过教学实践,拓展学生成才之道,培育行业预算能手。

电梯行业企业需要大量的电梯设备制造、安装、维修与管理的一线技术技能型人才.职业院校的毕业生要具备优秀的职业素质,有一定的理论基础和较强的动手能力,服从管理,才能在本职岗位上获得持续发展.

本文以技能大赛对中职测量专业人才培养的影响为研究对象,探讨了如何基于职业技能大赛的特点和要求,构建中职测量专业人才的培养模式。本文首先分析了职业技能大赛的主要内容和组织原则,进而探讨了职业技能大赛对于中职测量专业人才培养模式的引领作用,在此基础上,构建了相关的人才培养模式。全文是笔者实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。