更新日期: 2025-02-23

中国水利职工教育与国外成人教育之比较

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中国水利职工教育与国外成人教育之比较 4.6

分析国外成人教育的特点及国内水利职工教育的现状与不足 ,通过比较提出中国水利职工教育的发展方向及措施

今年有新举措——水利成人教育招生

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一、水利成人高等教育的招生专业及数量均有所增加。学历层次除高中起点的本、专科外,增加了非师范类专科起点本科班这一新层次,主要培养新型的复合型高级人才,学习形式有脱产和函授两种,且已分别在河海大学、华北水利水电学院、北京水利电力函授学院1993年招生计划中列入了农田水利工程、水利水电工程建筑、水利电力管理工程(物资管理)、思想政治教育(脱产)等专业。往年水利部举办的师范类专科起点本科班,招生范围限制在水利中等专业学校教师队伍中,而今年新开办的非师范类专科起点本科班,招生面扩大到水利行业的全体职工。另外在普通高校还将举

省水利干部学校积极探索成人教育管理

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随着成人教育的改革和发展,省水利干部学校在办学方向与专业设置上由过去的短期培训为主逐步发展到以学历教育为主,目前基本形成了岗位培训、继续教育和学历教育相结合的多层次、多规格、多形式的办学模式。门类繁多的层次与专业,加上生源、年龄和学历等方面的差异,给教学和管理带来了诸多困难和问题。如何因势利导解决这些问题,确保学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发

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成人教育理论建设工程取得初步成果

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成人教育理论建设工程取得初步成果 4.8

记者从中国成人教育理论专著编纂委员会召开的《中国自学考试》一书首发式上获悉,我国成人教育理论建设工程已全面展开,《中国自学考试》一书,作为这项工程的第项成果已正式出版发行。在自学考试制度创立15年之际,出版《中国自学考试》一书,具有重要的意义。该书在全面系统地总结自学考试制度建立以来所取得的丰富实践经验

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高等成人教育《工程制图》课程教学改革探析

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高等成人教育《工程制图》课程教学改革探析 4.5

工程制图是工科专业必修的一门技术基础课,对于成人教育的工科生也不例外。高等成人教育是继续教育的一种形式,由于成人学习的目的、特点、要求与常规的日校生有很大不同以及工程制图这门课程本身的特殊性又要求学生具有一定的空间想象力,那么如何保证教学效果并提高学生的学习兴趣是担任成人教育教学老师们面临的一大难题。针对这一难题本文提出了一种机械制图与autocad融合教学模式,提出根据学生实际情况在机械制图学习过程中融入autocad教学,从教学内容、教学手段和方法、考核模式等方面提出了优化措施。

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济宁医学院继续教育学院成人教育平台 4.3

济宁医学院继续教育学院成人教育平台 病原生物学 病原生物学作业1 ( 一.单选题(共20题,100.0分) 1 去除热原质的最好的方法是 a、蒸馏法 b、高压蒸汽灭菌法 c、滤过法 d、巴氏消毒法 e、干烤法 正确答案:a 2 细菌生长繁殖的方式是 a、二分裂 b、有丝分裂 c、孢子生殖 d、复制 e、出芽 正确答案:a 3 肠道杆菌中可分解乳糖产酸、产气的是 a、大肠埃希菌 b、变形杆菌 c、志贺杆菌 d、伤寒沙门菌 e、猪霍乱沙门菌 正确答案:a 4 与致病性无关的细菌代谢产物是 a、外毒素 b、内毒素 c、侵袭性酶 d、热原质 e、细菌素 正确答案:e 5 下列细菌中繁殖速度最慢的是 a、大肠埃希菌 b、链球菌 c、脑膜炎球菌 d、结核分枝杆菌 e、变形杆菌 正确答案:d 6 研究细菌性状应选用的细菌群体生长繁殖期是 a、稳定期的晚期 b、

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新疆水利行业成人教育方式方法的探讨

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新疆水利行业成人教育方式方法的探讨 4.5

要提高水利行业职工的业务素质,关键是搞好职工知识更新的再教育。而目前职工再教育的主要方式仍是脱产学习和函授,这两种教学方式对于解决职工的求学问题、更新知识、提高素质等都起到了积极作用,但

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办学为社会  创收为办学——浙江省水利成人教育走出新路

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办学为社会  创收为办学——浙江省水利成人教育走出新路 4.5

在市场经济大潮中,成人教育在扩大办学规模,提高教学质量,实现社会效益的同时,还要注重经济效益。“办学为社会,创收为办学”,这是成人教育走出困境的必由之路。浙江省水利水电干部学校、浙江水利职工中等专业学校从实际出发,在取得良好社会效益的同时,也取得了显著的办学经济效益。现在学校每年通过办学获得的收益占全年总收入的2/3以上,稳定了教职工的队伍,吸引了省内外的优秀人才,为学校的进一步发展注入了强大活力。

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新时期搞好水利职工教育培训工作的探索

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新时期搞好水利职工教育培训工作的探索 4.7

作为全市水利职工培训的主要基地,多年来滨州市水利职工中专以提高全市水利职工的整体素质为目的,探索出了一条多形式、多层次、按需施教的办学路子,为我市水利事业的进步和发展作出了积极贡献.搞好水利职工教育培训工作,领导重视是搞好职工培训工作的关键,完善奖惩制度是搞好职工培训的制度保证,培训内容密切联系实际,学以致用.

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谈谈水利职工教育改革与发展的目标

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谈谈水利职工教育改革与发展的目标 4.5

(一)建立在宏观管理和指导下的企事业和学校自主办学的管理体制。各级水利部门在当前机构改革与职能转变过程中,要实行“归口管理和分级办学、分级管理”的原则,通过深入细致的调查论证,明确职责,处理好职工教育主管部门与其他业务部门之间;各级职工教育主管部门之间在管理职能上的分工与衔接,主动帮助水

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新时期搞好水利职工教育培训工作的探索 4.5

作为全市水利职工培训的主要基地,多年来滨州市水利职工中专以提高全市水利职工的整体素质为目的,探索出了一条多形式、多层次、按需施教的办学路子,为我市水利事业的进步和发展作出了积极贡献。搞好水利职工教育培训工作,领导重视是搞好职工培训工作的关键,完善奖惩制度是搞好职工培训的制度保证,培训内容密切联系实际,学以致用。

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关于提高水利职工教育培训质量与效益的探讨

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关于提高水利职工教育培训质量与效益的探讨 4.8

该文为水利部“面向二十一世纪水利职工教育发展方向与模式”研究课题的子课题“提高职工教育培训质量与效益”的研究结果,文章旨在探讨对水利职工教育培训质量与效益的认识,明确教育培训质量与效益在水利事业发展,水利人才开发中的作用,并试图提出在社会主义市场经济条件下,提高水利职工教育培训质量与效益的方法和途径,以及评价教育培训与效益的指标,为建立适应跨世纪发展需要的水利职工教育培训提供科学依据。

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关于提高水利职工教育培训质量与效益的探讨 4.4

水利职工教育培训的质量和效益在一定程度上来说是制约水利人才培养深度、广度和速度的重要因素。质量是时代发展的要求,是教育培训工作追求的目标,是教育培训生存和发展的根本。水利职工教育培训自身必须具有效益观念,这是破除传统水利职工教育培训观念的最重要内容之一。

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安徽水利水电职业技术学院成人教育部简介

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安徽水利水电职业技术学院成人教育部简介 4.4

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成人教育《房屋建筑学》课程教学方法探讨

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成人教育《房屋建筑学》课程教学方法探讨 4.4

本文根据成人教育的定义,分析成人教育的对象、其特征及其目的,探讨《房屋建筑学》这门课程的教学方法.

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成人教育_土木工程制图_教学改革初探 4.7

中国成人教育2008年4月 《土木工程制图》是土木工程专业 的一门专业基础课,土木工程制图可 以说是施工技术人员必须掌握的工程 语言。成人教育的学生绝大部分是有 一定实际经验的在职学生,主要从事 土木工程施工及相关管理工作。成人 教育培养人才的目的是培养从事实际 工作的应用性人才,应突出实际操作 及应用能力的培养与训练。根据成人 教育实用性特点,在传统制图课程体 系基础上,提出适应人才培养模式改 革的总要求,对传统教学体系进行优 化整合、更新、删减陈旧内容等工作势 在必行。另外,计算机绘图作为一种先 进的绘图技术现已广泛应用,要使用 好这种绘图技术,亦必须掌握好工程 制图的基本原理、基本规则。本人在土 木工程制图课的教学实践中,从本课 程的教学内容、教学方法、考核方法等 方面作了一些尝试性的改革。 一、从成人教育实际情况出发,调 整教学内容 本课程内容综

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建筑专业成人教育为中原经济区的服务定位 4.7

本文以促进中原经济区新型城镇化建设进程为目标,对建筑专业成人教育在提高农村人口劳动技能和知识水平中的意义进行了分析,论述了建筑专业成人教育在农村推广的必要性,并且提出了相应措施,对中原经济区成人教育的政策制定有一定的参考价值。

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成人教育建筑制图网络课程建设的教学与实践

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成人教育建筑制图网络课程建设的教学与实践 4.6

从建设成人教育《建筑制图》网络课程入手,探讨了成人教育网络课程建设的内容与作用,以对成人教育网络课程的建设有所启示,进而满足成人高等教育学生的学习需求。

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成人教育中的新课程VE——价值工程的设置与教学效果 4.7

一、成人教育的特点成人教育的学员,年龄一般都在20岁以上,具有二年工龄以上。其中大多数从事过本专业的实践活动,有的还相当的实践经验,他们大都学习目的明确。希望在取得学历的同时,能够多学到一些实用性

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高校成人教育体育专业课程体系构建研究 4.7

人才培养目标和价值主要通过课程体系实现和实施,而课程体系又是成人体育教育人才培养的核心和关键,高校成人教育体育专业要根据社会对人才的需求特点,重构成人高等教育体育专业课程体系,把体育职业素质教育和能力培养贯穿于整个课程体系,从而不断地调整人才培养方向,保证所培养的人才适应社会的需求。

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高校成人教育体育专业课程体系构建研究 4.4

人才培养目标和价值主要通过课程体系实现和实施,而课程体系又是成人体育教育人才培养的核心和关键,高校成人教育体育专业要根据社会对人才的需求特点,重构成人高等教育体育专业课程体系,把体育职业素质教育和能力培养贯穿于整个课程体系,从而不断地调整人才培养方向,保证所培养的人才适应社会的需求。

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职工教育与价值工程

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职工教育与价值工程 4.6

一、价值工程定义价值工程致力于研究对象的使用价值和耗费之间的最佳匹配。在满足使用者和社会、经济客观要求的条件下,用最少的消耗研究和确定对象的必要功能,进行设计并付诸实施,以获得最佳的经济效果。将价值工程应用于职工教育,就是以最低的总投入经费,可靠地实现被培养对象必须掌握的尽可能多的专业知识和技能,并利用这些知识和技能可靠地取得尽可能多的工作成绩。二、价值工程与被培养对象必须掌握的知识技能的辩证关系职教工作的价值与培养对象必须掌握的专业知识和技术熟练程度以及所投入的教育经费三者之间的关系将相互产生如下效应。

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新形势下对水利职工教育培训工作的思考

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新形势下对水利职工教育培训工作的思考 4.3

水利事业的可持续发展需要大量各类优秀人才;搞好职工教育培训是培养造就人才的重要途径;必须采取得力措施抓好职工教育培训工作,以人才促发展。

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对新形势下唐山水利职工教育的思考

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对新形势下唐山水利职工教育的思考 4.6

随着水利作为国民经济基础产业首要地位的确立,我国水利正在经历由工程水利向资源水利、传统水利向现代水利的深刻转变,这一转变过程是实现水利现代化的过程,是科技进步、科技创新的过程,这一转变必须依靠科技的进步和劳动者素质的提高。本文结合唐山市水利职工教育的实际,明确与新形势要求不相适应的主要问题,提出与新形势相符的职工教育目标及主要任务,并对实现这一目标的途径、方法及保证措施加以阐

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张佩瑶

职位:城乡规划项目经理

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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