中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系的探索与实践
格式：pdf
大小：401KB
页数：5P
人气 ：53
4.4
中外合作办学课程体系的设置是国际化人才培养的关键.探讨广东水利电力职业技术学院中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系在构建和实施过程中存在的问题,并提出解决的思路和对策,对于推动国际化人才培养模式改革,促进我国高职教育事业的发展具有积极意义.
建筑工程技术专业课程体系构建与实践 建筑工程技术专业课程体系构建与实践
建筑工程技术专业隶属于建筑工程专业群,其课程体系涵盖建筑工程类专业核心职业能力的主干课程。通过认真分析建筑施工岗位工作过程,重构课程体系,改革教学内容,努力做到使毕业生能够更快更好地适应工作岗位要求。培养目标是为建筑施工企业培养具有良好职业素养和职业技能,掌握建筑施工一线技术管理能力,德、智、体等全面发展的技术管理人才。
论建筑工程技术专业课程体系的构建 论建筑工程技术专业课程体系的构建
目前,我国建设部大力推动注册建筑师、监理工程师、建造师等人才的培养,对建筑市场建设起到了积极作用,同时也对学校的建筑工程技术专业教学提出了更高的要求。如何构建建筑工程技术专业的课程体系,是摆在学校教师面前的现实问题。
编辑推荐下载
论建筑工程技术专业课程体系的构建 论建筑工程技术专业课程体系的构建
格式：pdf
大小：61KB
页数：1P
4.6
目前,我国建设部大力推动注册建筑师、监理工程师、建造师等人才的培养,对建筑市场建设起到了积极作用,同时也对学校的建筑工程技术专业教学提出了更高的要求。如何构建建筑工程技术专业的课程体系,是摆在学校教师面前的现实问题。
中职建筑工程技术专业课程体系构建
格式：pdf
大小：108KB
页数：1P
4.8
本文通过分析我校中职建筑工程技术专业原有的课程体系，以企业调研为基础，分析建筑企业岗位的职业需求，打破原有的学科性的课程体系，重构了以职业能力为导向的“基于工作过程的课岗结合”的课程体系。
中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系的探索与实践热门文档
建筑工程技术专业职业能力和专业课程体系设置关系的研究与实践
格式：pdf
大小：242KB
页数：3P
4.4
十二五期间中国建筑业迅猛发展,据中国人事科学研究网调查信息反映,目前建筑行业需要大量的生产一线高素质技能型专门人才。本文重点介绍了重庆工贸职业技术学院建筑工程技术专业以"建筑工程施工现场专业人员职业标准"为核心的工作过程系统化专业课程体系设置。
基于职业能力培养的建筑工程技术专业课程体系的探索
格式：pdf
大小：9KB
页数：1P
4.5
该文主要介绍了基于职业能力培养的建筑工程技术专业课程体系的构建思路、就业岗位及职业能力分析、如何根据工作过程开发课程模块、实训群的设置、理论融合实践的思路、双证制的实施等内容,本文对建筑工程技术专业课程体系的设置有一定的参考价值。
建筑工程技术专业课程建设研究与实践 建筑工程技术专业课程建设研究与实践
格式：pdf
大小：173KB
页数：2P
4.3
结合哈尔滨职业技术学院建筑工程技术专业课程体系构建的实践经验,对建筑工程技术专业课程体系的构建目标、思路、原则、方法进行了重点探讨,并阐述了该专业核心课程的建设方法,以达到职业教育人才培养目标的要求。
建筑工程技术专业课程体系的建设与研究
格式：pdf
大小：236KB
页数：2P
4.8
课程体系的建设和改革是一项复杂的系统性工程。本文结合当前高职教育的实际情况，从课程体系设置的合理优化、有效地提高教师素质以及如何加强教师队伍的建设等方面进行了积极的探索与总结。
BIM课程在我院建筑工程技术专业课程体系中设置的思考 BIM课程在我院建筑工程技术专业课程体系中设置的思考
格式：pdf
大小：147KB
页数：4P
4.5
bim即建筑信息模型。bim技术是建筑市场的第二次革命,根据建筑行业社会发展需要,在工程应用中,目前已经体现出了bim技术在项目建设中的重要性,bim技术将引领未来工程。目前建筑市场上掌握bim技术的高技能人才非常缺乏,高校是培养高技能人才的摇篮,我院建筑工程技术专业课程体系设置bim课程已经势在必行。
中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系的探索与实践精华文档
BIM课程在我院建筑工程技术专业课程体系中设置的思考 BIM课程在我院建筑工程技术专业课程体系中设置的思考
格式：pdf
大小：147KB
页数：4P
4.8
bim即建筑信息模型。bim技术是建筑市场的第二次革命,根据建筑行业社会发展需要,在工程应用中,目前已经体现出了bim技术在项目建设中的重要性,bim技术将引领未来工程。目前建筑市场上掌握bim技术的高技能人才非常缺乏,高校是培养高技能人才的摇篮,我院建筑工程技术专业课程体系设置bim课程已经势在必行。
高职建筑工程技术专业课程体系中设置BIM课程的重要意义 高职建筑工程技术专业课程体系中设置BIM课程的重要意义
格式：pdf
大小：24KB
页数：1P
4.6
高职院校作为重点培养技术应用型人才的基地,在培养课程体系中设置bim课程尤为重要.从bim课程的概述、bim课程在教学过程中存在的难点以及bim课程在高职建筑工程技术专业中的重要意义等方面进行浅要论述.
基于工作岗位的建筑工程技术专业课程体系的重新构建 基于工作岗位的建筑工程技术专业课程体系的重新构建
格式：pdf
大小：144KB
页数：2P
4.7
高等职业教育是以工作岗位为导向,培养面向企业一线的高技能人才。通过调研发现现有课程设置存在较多问题,结合高职工学结合人才培养模式提出以工作岗位为导向的建筑工程技术专业可以构架为"一条主线,三大模块,五个结合"的综合体系。
基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系的构建 基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系的构建
格式：pdf
大小：43KB
页数：3P
4.5
通过对建筑工程施工岗位能力及建筑产品生产过程的分析,建立建筑工程技术专业基于工作过程的课程体系,并对如何实施提出思考。
基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系的构建 基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系的构建
格式：pdf
大小：43KB
页数：3P
4.6
通过对建筑工程施工岗位能力及建筑产品生产过程的分析,建立建筑工程技术专业基于工作过程的课程体系,并对如何实施提出思考。
中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系的探索与实践最新文档
融合学生核心素养发展的建筑工程技术专业课程体系建构研究
格式：pdf
大小：1.3MB
页数：1P
4.5
如何把核心素养落实到学校的教学中去是当前教学改革的核心任务,文章就建筑工程技术专业课程体系如何融合学生核心素养发展进行了讨论和尝试,并在课程实施上进行了一系列的改革。
对接施工员职业标准的建筑工程技术专业课程体系构建
格式：pdf
大小：1.8MB
页数：2P
4.7
课程体系是人才培养目标得以实现的关键.本文结合高职教育及建筑行业的特点分析了建筑工程技术专业现行课程体系的不足,结合行业人才需求,从就业岗位分析出发,探讨了基于施工员职业标准的课程体系开发.并从师资队伍建设、教学素材和实践教学环境三方面强调了课程体系实施的保障条件.
高职高专建筑工程技术专业课程体系的构建
格式：pdf
大小：457KB
页数：5P
4.4
结合建筑业的现状及岗位需要,对高职高专建筑工程技术专业课程设置体系存在的问题进行探讨,力图通过分析该专业的培养目标、核心技能、支撑课程和培养途径,提出围绕建筑施工技能培养这条主线设计该专业的理论教学体系和实践教学体系,形成以就业为导向,以素质教育为基础、以能力培养为中心的应用性和针对性的高职高专建筑工程技术专业课程体系。
基于工作过程的建筑工程技术专业课程体系构建
格式：pdf
大小：135KB
页数：2P
4.3
提出应以培养学生应用能力为主线,以工学结合为切入点,融入职业资格标准,遵循高等职业教育的规律,坚持"以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向"的指导思想,与企业合作共同构建理论与实践一体化的专业核心课程,带动整个建筑工程技术专业课程体系的改革。
基于中高职衔接的建筑工程技术专业课程体系构建研究 基于中高职衔接的建筑工程技术专业课程体系构建研究
格式：pdf
大小：197KB
页数：2P
4.7
针对中高职衔接教育的特点，基于构建衔接教育课程体系的一般原理，构建建筑工程技术专业的课程体系。
高职建筑工程技术专业课程体系改革探讨
格式：pdf
大小：479KB
页数：2P
4.7
通过对当前扬州工业职业技术学院建筑工程技术专业职业能力培养现状的调查和分析,研究学生职业能力培养体系,同时结合人才培养模式和专业课程改革实践,探讨构建以职业能力为核心的建筑工程技术专业职业能力培养课程体系的方法。
高职建筑工程技术专业课程体系研究
格式：pdf
大小：173KB
页数：2P
4.6
针对高职教育的社会要求,分析了高职建筑工程技术专业课程体系的特点,进而对理论和实践课程体系的构建方法进行了探讨,引导学生正确认识本专业课程体系构成及其相互关系,为培养更多的综合应用型人才。
高职建筑工程技术专业课程体系改革初探 高职建筑工程技术专业课程体系改革初探
格式：pdf
大小：26KB
页数：2P
4.3
通过对建筑工程专业课程体系改革的探索,论述了高职专业如何通过市场调研,确立专业培养目标及课程体系的设置。总结了实践性教学改革的一些经验,并对以后的教学改革提出了几点建议。
高职建筑工程技术专业课程体系改革初探 高职建筑工程技术专业课程体系改革初探
格式：pdf
大小：125KB
页数：1P
4.3
随着国家建筑事业的不断发展,传统的高职院校教学模式已经不能满足社会的实际需求。为了解决现今高职建筑工程技术专业课程体系存在的问题,教育部门要针对性的采取措施,提升高职建筑工程技术的教学质量以及实用性。本文对高职建筑工程技术专业课程体系的改革进行了探析。
中澳合作办学建筑工程技术专业课程体系的探索与实践相关
文辑推荐
知识推荐
百科推荐
职位：城乡规划顾问
擅长专业：土建 安装 装饰 市政 园林
