园林树木的栽种程序

【第1页共2页】 园林树木栽培学a 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置。答案选错或未选 者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1.落叶大树移栽时，土球直径应为树干直径的d倍。 a.4～5b.4～6c.6～10d.8～12 2.控制园林树木花芽分化的关键时期是a。 a.生理分化期b.形态分化期c.性细胞形成期d.花瓣形成期 3.春天观花的园林树木一般应在b进行修剪。 a.春天开花前b.春天开花后c.秋冬落叶前d.秋冬落叶后 4.在估算树木配方施肥的经验施肥量时，以其胸径为标准，胸径15cm以上的树木的安全施肥量为每厘米胸径b克完 全肥料。 a.175-350b.350-700c.700-1400d.1000 5.根据树木年生长发育的特

名词解释： 1.萌芽力:：树木母枝上叶芽的萌发能力，称为萌芽力，常用萌芽数占该枝芽总数的 百分率(萌芽率)来表示。 成枝力：枝条上的叶芽萌发后能够抽成长枝的能力称为“成枝力”。 2.早熟性芽：当年形成，当年萌发成枝的芽，称为“早熟性芽”。如月季、米兰、茉 莉等。 晚熟性芽：当年形成的芽，需经一定的低温时期来解除休眠，到第二年才能萌发 成枝的芽称为“晚熟性芽”。如银杏、广玉兰、毛白杨。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 3.芽的异质性：同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等的差异现象，称为 “芽的异质性”。 4.芽的潜伏力：当枝条受到某种刺激或树冠外围枝处于衰弱状态时，能由潜伏芽萌发 抽生新梢的能力，称为“芽的潜伏力”。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 5.顶端优势：树木顶端的芽或枝条比其它部位的生长占有优势的地位称为“顶端优 势”。（或顶部分生组织或茎尖对其下

浅谈园林树木栽植技术 摘要：本文作者从多角度阐述了城市园林绿化树木的养护管理技术，供大家 参考借鉴。 关键词：园林绿化；养护管理；树木栽植技术 abstract:theauthordescribesthecityfrommanyangleslandscapingtrees conservationmanagementtechniques,foralltodraw. keywords:landscaping;conservationandmanagement;treeplantingtechniques 园林树木的栽植对象是有生命的植物材料,应根据设计图纸和说明书进 行选定。由于苗木的质量好坏直接影响栽植成活率和栽植效果，在栽植过程中, 经常由于树体根部受到损伤,特别是根系先端的须根大量丧失,使得根系不能满足 地上部所需的水分供给

本文分别从园林树木栽植的适树、适时、适法三个基本则出发,详细的阐述其栽植技术,其指导性值得园林技术人员参考、借鉴。

本文分别从园林树木栽植的适树、适时、适法三个基本则出发,详细的阐述其栽植技术,其指导性值得园林技术人员参考、借鉴.

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确 答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1.属于乔木类的树种组合是（c）。 a、杜鹃、山茶b、黄杨、栀子c、广玉兰、香樟d、红叶石楠、桂花 2.对氯气抗性强的树种是（b）。 a、杜鹃b、夹竹桃c、杨树d、臭椿 3.对氟化氢抗性强的树种是（a）。 a、海桐b、茉莉c、天竺葵d、四季海棠 4.采穗枝条再生能力最强的是（c） a、二年生枝条b、三年生枝条c、一年生枝条d、三年以上枝条 5.导致园林植物品种退化原因中属于生物学混杂的是（b） a、采种时的混杂b、种间发生天然杂交 c、种子处理时的混杂d、移植定植苗木混杂 6.枝接最佳的季节是（a）。 a、春季b、秋季c、夏季d、冬季 7.植物组织培养时，培养室通常控制的温度范围是（d）。

（二）园林树木对光照强度的反应 树木的生长离不开光，但是各种树木对光的反应有所差异。阳性树种需要在全光照条件下才 能正常的生长，这些树木杂蔽阴状况下生长不良或不能生长。典型的反应是树叶发生黄化现 象、落叶、自然整枝，最后导致树木生长衰弱或死亡。据观察，作为绿篱栽植的侧柏，栽植 在庇荫的一球悬铃木下，第二年出现落叶整枝现象，第三年仅剩外层少量枝叶，第四年就需 要更换。 阴性植物需要有一定的庇荫才能正常生长，特别是在干燥环境条件下更需要庇荫，否则生长 不良，如人参等植物，在全光照条件下生长不良或不能生长，人工栽培需要搭荫棚遮荫。 植物的需光程度在不同的发育阶段是不一样的，一些植物幼苗被强光照射就会被灼伤，成年 植物如果在发芽、开花阶段遇到强光照，也会灼伤。因强光产生的温度过高等物理现象也会 对植物产生伤害，如根颈灼伤等。 四、城市灯光对树木的影响 树木像人一样，

园林树木栽植三个原则-工程实践 园林树木栽植的原理，就是要遵循树体生长发育的规律，提供相应的 栽植条件和管护措施，促进根系的再生和生理代谢功能的恢复，协调 树体地上部和地下部的生长发育矛盾，表现出根旺树壮、枝繁叶茂、 花果丰硕的范壮生机，圆满达到园林绿化设计所要求的生态指标和景 观效果。具体栽植应按以下三条原则进行。 一、适树适栽 中国地域辽阔，物种丰富，可供同林绿化选用的树种繁多。近期 来，随着我国经济建设的持续高速发展，人们对环境生念的火注日益 加强，园林绿化的要求和标准也不断提高，南树北移和北树南引日渐 普遍，国外的新优园林树木也越来越受列国人的青睐。因此，适树适 栽的原则，在园林树木的栽植应用中也愈显重要。 首先，必须了解规划设计树种的生态习性以肢对栽植地区生态环 境的适应能力，要有相关成功的驯化引种试验和成熟的栽培养护技 术，方能保证效果。特圳是花灌木新品种的选

园林树木栽植技术

园林树木的栽植技术及栽后养护管理

园林树木的栽植技术与方法主要有：配苗与散苗、栽植技术、树林栽植等。园林树木栽植后的养护管理方法措施主要有：围护树木管理、开堰浇水管理、封堰整畦及清扫保洁管理。

园林树木花卉

园林树木修剪原则（图） 来源：水利工程网作者：王正日期：[2009-11-27] 随着近年来园林绿化面积的增加和植物配置方式的多样化，园林树木的整形修剪成为一项 重要的课题。整形修剪的方法因树木种类的不同而千差万别，笔者认为，不论使用何种方法， 以下五个原则是园林工作者必须要遵循的。 1.遵循树木生物学特性的原则 园林树种不同，其分枝方式、干性、层性、顶端优势、萌芽力、发枝力等生长习性也有 很大差异。修剪时必须尊重和顺应不同树种的生物学特性。 2.遵循树木生命周期的生长发育规律原则 任何园林树木在其生命周期中，总是遵循离心生长——离心裸——向心更新的生长程序。 修剪的目的就是为了适应与控制树木不同年龄时期生命周期所表现的各种生长变化规律，延 长离心生长的生命活动周期，控制过早出现离心裸，因势利导，利用向心更新规律维持和造 就新的树冠，并保持其树冠的圆整和整个树体

1/13 《园林树木学》复习题 一、名词解释并举例 1．绿色叶类树木：指有些树种，其叶常年均为绿色。如小蜡树、柏木、女贞等 2．双色叶类树木：指有些树种，其叶背与叶表的颜色显著不同，在微风中常形成光影闪烁变化的观赏效果。 例如：银白杨、胡颓子、广玉兰、沙棘、石灰花楸等。 3．秋色叶类树木：指凡在秋季叶色有显著变化的树种。例如：银杏、水杉、五角枫、枫香、南天竹、二球 悬铃木等。 4．春色叶类树木：指凡是新发出嫩叶均为异色的树木类。如石楠、香椿、天竺桂、桂花等。 5．常色叶类树木：指有些树的变种或变型，其叶常年均成异色。例如：紫叶李、金叶鸡爪槭、金心黄杨、 变叶木、紫叶李、紫叶小檗等。 6.斑色叶类树木：绿叶上具有其他颜色的斑点或花纹。如变叶木、金边大叶黄杨、金心鹅掌柴、洒金桃 叶珊瑚等。 7.星散花相：指花或花序数量较少，且散布于全树冠各部。例如：鹅掌楸、白兰花、六月雪等。 8

1 授课日期 班级 授课章节：第一章绪论 观赏树木的资源、在城乡建设中的作用、课程学习的内容及方法 授课学时：2学时 教学目标：1、掌握观赏树木和观赏树木学的定义。 2、了解我国丰富多彩的观赏树木资源。 提问复习：双城市常见的树木例举，总结观赏树木的定义 教学内容与方法： 绪论 一、观赏树木与观赏树木学 观赏树木：凡适合于风景名胜区、休疗养胜地、和各类城乡园林绿地的木本植物。 观赏树木学：以园林建设为宗旨，对观赏树木的分类、习性、繁殖栽培、管理和 应用等进行综合研究的科学。 本课程是重要的专业基础课，以植物学、气象学、土壤学为基础，又是森林经理 学、造林学、森林生态学、植物资源学、自然保护学等专业课的主要基础理论和 基础知识。与园林、生物、和环境保护也有密切关系。 从学科范围来看，树木学现已发展为一门综合性的学科，它研究的对象已包括 木本植物的各个方面，即涉及多

园林树木的栽植和养护管理技术 一、树木成活原理 二、树木栽植的季节 1、春季栽植树木技术要点 2、夏季栽植树木技术要点 3、秋季栽植树木技术要点 4、冬季栽植树木技术要点 三、树木栽植的具体技术措施 1、大树移植的技术措施及养护管理 2、乔木栽植的技术措施及养护管理 3、灌木栽植的技术措施及养护管理 4、绿篱栽植的技术措施及养护管理 5、花卉栽植的技术措施及养护管理 6、草坪铺种的技术措施及养护管理 四、园林树木重要病虫害防治 1、树木病害防治具体措施 2、树木虫害防治具体措施 五、园林树木保活的新工艺、新方法 1、树木保活的新工艺 2、树木保活的具体技术措施 哈尔滨市园艺绿化工程有限公司

根据园林专业的性质和市场对人才的需求，选取常州大学艺术学院2011级和2012级的园林专业同学为调查对象。主要针对目前“园林树木栽培学”课程教学理念、教学内容与教学方式等方面存在的问题提出了相关改革措施。其整体思路上体现“园林树木栽培学”课程的基础性和实践应用性，确定教学内容的重点和难点。采用启发式教学、案例分析、现场观摩、动手操作以及专题讨论等多种教学方式相结合和应用，有效提高“园林树木栽培学”课程的教学质量。

介绍了在建设园林景观中苗木的选择及栽植要点,从苗木的选择、栽植前准备、修剪、栽植、植后养护管理等几方面介绍了园林树木的种植技术和后期的养护管理.

园林树木几种蚧虫的防治

针对提高园林树木栽植成活率的措施进行了论述。

根据园林专业的性质和市场对人才的需求，选取常州大学艺术学院2011级和2012级的园林专业同学为调查对象。主要针对目前“园林树木栽培学”课程教学理念、教学内容与教学方式等方面存在的问题提出了相关改革措施。其整体思路上体现“园林树木栽培学”课程的基础性和实践应用性，确定教学内容的重点和难点。采用启发式教学、案例分析、现场观摩、动手操作以及专题讨论等多种教学方式相结合和应用，有效提高“园林树木栽培学”课程的教学质量。

浅析提高园林树木栽植成活率的措施