更新日期: 2025-03-07

信阳市2010年度电教优质课、电教论文

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信阳市2010年度电教优质课、电教论文 4.3

1 附件: 信阳市 2010年度电教优质课、电教论文 和电脑课件评选结果 一、 电教优质课 一 等 奖 单 位 执教 辅导 学科 课 题 名 称 浉河区第三小学 史进 小学音乐 少先队员采茶歌 浉河区第三小学 张勇 王贺新 小学数学 圆的面积 浉河区第三小学 齐瑞 小学语文 走马灯的奥秘 浉河区第十三小学 陈春红 小学语文 清清的溪水 浉河区第十一小学 喻金董 小学语文 窃读记 浉河区第十中学 曹兰 初中英语 where was invented? SectionA 浉河区电教馆 张洪涛 初中物理 光的折射 浉河区东双河镇中心学校 曹永利 初中语文 语文阅读题解题技巧 浉河区董家河乡中心学校 李霞 张传伟 初中美术 美术字的设计与应用 浉河区教研室 严俊 英语 Unit One My classroom 浉河区柳林中心校 李涛 初中语文 丑小鸭 浉河区平西学校 伍文彦 张芳 小学语文

多媒体电教平台施工汇总

多媒体电教平台施工汇总

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多媒体电教平台施工汇总

电教设备使用管理制度、计划

电教设备使用管理制度、计划

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电教设备使用管理制度、计 划 为合理分配教学资源,规范我校现代化教学秩序, 确保电教器材设备正常运转,积极提高设备利用率,促进教学 质量稳步提高,特制定本计划: 一公用电教设备的使用 众所周知,加强信息技术建设最终目的是科学使用,全面提升 教育教学质量,为此,我校在电教设备的使用打算采取如下做 法: 1充分利用微机室对老师进行技能培训,掌握基本 操作技能,学校加大考核力度,教师计算机考核不合格不能评 选评模,以此来促进教师学好信息技术的积极性. 2以活动为载体,着力提高电教器材的所有效益. 每学期都开展优质课,师范课,公开课活动,并要求授课老师必 须利用现代信息手段,以此来提高教学效果.对老师参加上级 的公开课比赛,学校积极支持促进教师发挥最佳水平.从而使 信息技术在教育教学中发挥最佳效能. 3加强信息技术与学科教学结合

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学校课室电教设备管理制度

学校课室电教设备管理制度

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学校课室电教设备管理制度 4.3

学校课室电教设备管理制度 课室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度 决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证电教设备的正常使用, 发挥电教设备对课堂教学的重要作用,特制订课室电教设备的管理制 度如下: 1.课室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,只能在教师 上课时使用,不得用于其它活动。 2.任课教师应掌握各仪器设备使用方法,严格按仪器设备的操 作规范操作,时刻注意设备运转情况,如有问题,应立即停止使用, 然后由班主任或科任教师报学校教导处处理。 3、各班班主任为保管课室电教设备的责任人,负责课室电教设 备的保管和维护,各班主任可指定一名责任心强的同学担任电教员协 助管理和维护。 4.保持电教设备的清洁。要对设备外表定期清洁,清洁时要小 心细致,以免损坏电教设备。 5.未经学校教导处同意,任何人不准擅自拆卸任何仪器设备, 不准擅自把仪器设备拿出课室外使用。严禁学生私自

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电教设备备品耗材统计明细-小学部

电教设备备品耗材统计明细-小学部

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电教设备备品耗材统计明细-小学部 4.4

erlongshannongchangxuexiao二龙山农场学校 【2013\10\25】【小学部】 电教设备/备品/耗材/复查明细统计 二龙山农场学校 erlongshannongchangxuexiao二龙山农场学校 【小学部】电教-设备/备品/耗材/复查明细统计 序 号 所属位置名称数量状况记实 责任 监管人 1 5楼 党员之家 (室) 新宏基多媒体移动电教柜 tcl-29寸电视 1套 1 完好【】 完好【】 2 5楼 图书阅览(室) 联想扬天t4900v电脑 插排 1套 1 完好【】 3 5楼 音乐办公(室) tcl电视机29寸 aonishi功放 音箱两大一小 录音机 1 1 3 1 完好【】 完好【】 完好【】 完好【】 4 5

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高校电教空调系统初探

高校电教空调系统初探

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高校电教空调系统初探 4.6

本文对高校电教用房的空调系统的合理选田作一粗浅的分析,並结合我校电教空调实际使用情况,尤其是对集中空调系统和局部空调系统的优劣进行分析,从而指出了在普通高校的电教用房还是选用局部空调系统的结论。

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电教资料借阅管理制度

电教资料借阅管理制度

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电教资料借阅管理制度 4.5

1 月亮湾中学电教资料借阅管理制度 为了让学校各位教师在需要的时候能用到合适的电教资料,我们 需要执行严格的音像资料借阅制度。 1)音像资料是学校公有财产,只允许本校教职工借阅,未经主 管领导同意,不得外借。 2)需要借阅音像资料时,教师应配合管理员填写借阅记录。 3)学期期末学生离校前,教师须返还本期所借音像资料。 4)到期时仍有借阅需要者,须到电教中心办理续借手续。 5)使用音像资料期间,老师必须爱护音像资料,不得恶意破坏 音像资料,发现问题应及时和音像资料保管教师联系,不得擅自处理。 6)个人原因造成的音像资料丢失和损坏,视具体情况必须做出 相应的赔偿。 2 月亮湾中学电子备课室使用及管理制度 电子备课室是给老师提供利用网络资源工具进行备课的场所。我 校根据教学需要,在七楼配置了电子备课室。老师们可以通过电子备 课室的网络浏览和利用因特网上丰富的信息资源。 为了更好地让

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2013年桃林中学电教实验图书汇报材料

2013年桃林中学电教实验图书汇报材料

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2013年桃林中学电教实验图书汇报材料 4.4

第1页 会宁县桃林中学现代教育技术、实验室管理与实验教学 及图书阅览室工作汇报材料 会宁县桃林中学创建于2009年。学校现有教学班30个,在校学生 1569名,专任教师124人,本科及以上学历122人,中学高级教师4人, 市级骨干教师18人,县级学科带头人16名。几年来,学校全面贯彻党的 教育方针,高度重视现代教育技术手段的运用,以推动教育信息化和教育 现代化为核心,加强信息技术与学科教学的整合,进一步优化现代教育技 术环境,建构信息网络环境下新型的教育教学模式。实验室建设和管理已 经走上了规范化和标准化的道路。我们不断更新设备,完善设施,加强运 用,努力提高师生的信息技术素养和实验操作技能,有力地促进了教育教学 改革和素质教育的实施,大幅度地提高了教育教学质量。现就我校以上工 作详细报告如下。 第一部分,现代教育技术的应用 一、优化组织机构建设,规范制度管理 1、

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初中英语电教论文网络环境下的课堂教学答辩

初中英语电教论文网络环境下的课堂教学答辩

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初中英语电教论文网络环境下的课堂教学答辩 4.7

网络环境下的初中英语课堂教学 近年来,多媒体技术在教学中已被广泛使用。她新颖生动,感染力强,是一种颇具 模拟性与启发性的教学手段。它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动 机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使 枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理具体化。它对于全面提高学生的 能力,培养学生的素质有着不可估量的作用。那么,多媒体技术在英语教学中究竟具 有什么作用呢?我认为有以下几点: 一、运用多媒体创设情景,激发学习兴趣 在英语课堂教学中,随着词汇量的增加,学生常常会表现有陌生、枯燥和乏味的 感觉,这些感觉往往会成为学习的障碍而影响学习的效果。要学生主动学习,主动参 与首先必须提高学生的学习的兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”美国现代 心理学家布鲁纳说:“兴趣是一种特殊的意识倾向,是动

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老校园中的新建筑——以洛阳师范学院电教大楼为例

老校园中的新建筑——以洛阳师范学院电教大楼为例

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老校园中的新建筑——以洛阳师范学院电教大楼为例 4.3

文章以洛阳师范学院电教大楼为例,通过对地域自然条件及场地环境资源的理性分析,以及对教育建筑的人文特性分析,探讨了高校校园新建筑的积极空间营造以及与环境的整合设计。

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信阳市电教优质课、电教论文精华文档

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浙江工业职业技术学院电教设备采购标书

浙江工业职业技术学院电教设备采购标书

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浙江工业职业技术学院电教设备采购标书 4.4

浙江工业职业技术学院电教设备采购标书 为了加强财政支出管理,提高财政资金使用效益,决定向社会公开采购电教 设备,现将有关事项说明如下: 一、招标单位:浙江工业职业技术学院 二、招标编号: 三、招标内容: 电教设备 技术要求详见设备采购清单(后附)。 四、采购方式:公开招标采购,采用暗标形式投标。 五、招标资格:招标单位须有工商行政部门准许的经销相应招标物品的资 格。注册资金在50万元以上,在浙江地区有售后服务中心或委托服务 单位。 六、服务要求及付款方式 1、中标单位须在供货合同签订后15个工作日按标文规定的型号数量供 货,并负责免费送到采购单位和安装调试,逾期每推迟一天,扣中标价 1%滞纳金给采购单位。 2、本次采购的物品,按“新三包”规定或厂商的服务承诺进行售后服务, 保修期必须在一年或一年以上,在保修期内,维修做到随叫随到。 3、安装调试完毕,由采购单位验收合格后付总价的

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装备电教中心2012年工作总结及2013年工作思路

装备电教中心2012年工作总结及2013年工作思路

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装备电教中心2012年工作总结及2013年工作思路 4.7

装备电教中心2012年工作总结及2013年工作思路 装备电教中心2012年工作总结及工作思路 2012年,装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一 契机,按照上级单位和县局工作要求,积极开展工作,在努力改善我县教育 装备硬件条件的同时,致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育 装备应用水平,总结如下。顺利完成2010-2011、2012年农村薄弱学校改造 项目及学校标准化建设达标任务。上半年,完成了班班通项目县级154套班 级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作,10底前,完成了 57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器 材、中小学音体美卫地理数学器材招标(招标金额931万元)及项目实施工 作,积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作, 我县相关工作受到省验

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汉滨高级中学西校区电教设施设备维修登记表

汉滨高级中学西校区电教设施设备维修登记表

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汉滨高级中学西校区电教设施设备维修登记表 4.5

汉滨高级中学西校区电教设施设备维修登记表 报修部门:填报日期: 教室名称 设备名称及维修 台、件数 故障情况 申请人签字: 申请人电话:日期: 院(系、部)主 任审批意见盖章:日期: 维修情况

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丁青县教育系统电教设备使用管理制度

丁青县教育系统电教设备使用管理制度

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丁青县教育系统电教设备使用管理制度 4.6

丁教发[2008]41号 丁青县教育系统电教设备使用管理制度 县中学、县小学、各中心校、上依完小: 随着我县教育系统电化教育工作的飞速发展,各学校的电教设备配 备也急剧增加,为了进一步使我县电教设备的使用管理规范化,特制定 本管理制度。 一、各学校电教室必须派有专人负责管理,所有电教设备由负责人 统一管理。 二、负责人对本校的电教设备必须详细了解,并存有详细的电教设 备登记表。所有设备必须按型号分类登记、妥善管理。如果出现电教设 备莫名丢失、人为损坏等情况,将对当事人和负责人处以相应的赔偿。 三、各学校的电教设备均属于学校教学公用设备,应服务于学校教 育教学、教育活动工作,保证用于教育、教学、接收、浏览、下载教育 资源。任何人员不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给其他 单位,也不允许个人占用。对违反规定者,要追究当事人和负责人的责 2 任。 四、对新到的设备,各学校电教负责人

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电教工作计划

电教工作计划

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电教工作计划 4.4

电教工作计划 电教工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,紧紧围绕教体局及教研室工作要点,结合基层学校电教工作实际, 以资源建设为基础,以促进应用为主线,以活动开展为抓手,以创新发展为动力;开拓创 新,真抓实干,不断提高电教中心指导和服务基层的职能,大力推进我县教育现代化。 二、扎实做好的几项常规工作: 1、践行群众路线观点,改变工作方法,树立主动服务意识,及时征求基层学校及教师意 见,改进和调整工作思路,确保电教工作的实效性和针对性。 2、在县局正确领导下,有步骤地开展教育现代化相关设施设备建设工作。为全县教育内 涵发展提供强大物质支撑。 3、定期对各基层学校终端设备(计算机、投影仪、视频展台、音箱等)、专用教室(计算 机教师及录播室)、校园网等系统管理情况进行检查、保证学校设备设施安全、完好,管 理规范,延长使用寿命。 4、加强和促进各校教育资源建设工作,实现由教学资源包建设到

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杭浙江杭州某学院电教中心、图书馆工程造价分析

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杭浙江杭州某学院电教中心、图书馆工程造价分析 4.4

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电教职责及责任

电教职责及责任

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电教职责及责任 4.6

神木五中电教工作岗位职责 一.电教机构职责 1、拟定学校电化教育工作计划,协调学校各部门开展电化教育工作, 并承担其中一部分教学任务。 2、收集、购置、编制、管理电化教育教材和资料。 3、维护、管理电化教育器材、设备、设施。 4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。 5、组织并参与电化教育的实验研究。 二、电教领导小组的职责 1、制定学校电教发展规划,主动协调各学科电化教学的工作安排, 并组织实施。 2、积极向教师宣传电教,动员和吸引更多的教师运用电教手段,参 加电教工作。 3、及时向教师推荐电教教材,协助教师制订教学计划、授课计划, 与教师一起研究电教方法。 4、组织各种辅导讲座,提高教师对电教器材的使用技能。 5、制定并检查各项规范情况,处理例外事情。 6、对学校各项电教工作进行监督。 一、电教教研组职责 1、制定学校电教工作计划并组织实施,学年末对电教工作进行总结。 2、

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2007电教工作计划

2007电教工作计划

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2007电教工作计划 4.4

2007电教工作计划 以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导,坚持以“教 育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”的基本 思路,以本部的工作指示为依据,结合实际情况,制定如下工作计划。 一、加强电教设备的日常管理与维护 1.做好电教设备的“配、管、用”工作 目 前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好,因此现在首要 的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。管理主要包括认真执 行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。 及时做好电教教材的征订和收发工作,并做到专款专用,有帐可查。为每个电教 设备编号,方便查询管理,做好老师的电教设备借还登记,整理软、硬件资源, 健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。。每周办公例会可以让老师反馈电 教设备的基本使用情况,对于要维修的设备做

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实验电教工作计划

实验电教工作计划

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实验电教工作计划 4.3

2015年柘沟小学电教实验 教学工作计划 泗水县柘沟小学 2015年3月 2015年柘沟小学电教实验教学工作计划 一、指导思想。 我校实验电教工作以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” 为指导;以率先基本实现教育现代化为目标;迅速适应区域调整合后我校实验电 教工作的新特点,认真落实县教育局、及中心校有关教学工作意见,以提高教学 质量为中心,坚持以教育科研和课程改革为先导;立足现在有设备和资源,挖掘 潜力,注重“软件”的积累,加强信息技术与学科教学的整合研究,加大对教师 现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程。 二、工作要求。 1、在学校党支部和行政的领导下,转变思想观念,创新工作方法,发挥集体的 智慧,依托区域调整的契机,努力开创我校实验电教工作的新局面。 2、抓好实验常规工作,力求开拓创新。 (1)由于种种原因,我校理化生实验器材

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中学电教工作计划

中学电教工作计划

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中学电教工作计划 4.7

中学电教工作计划 一、指导思想 根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导,围绕 学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以 多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设 现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平, 力争实现新的跨越。 二、工作目标 1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园互连网, 为教育信息化教学做好准备。 2、加强对课程的教学管理。电教工作计划。要求信息技 术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学 生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。 3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动 平台。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录, 如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用

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全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会纪要 全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会纪要 全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会纪要

全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会纪要

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全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会纪要 4.6

全国工科高校电教协作组成立十五周年庆祝大会于1995年11月7日至10日在北京清华大学举行。本次大会的任务是总结协作组十五年来的工作,进行协作组领导换届选举,提出今后工作计划。协作组成员单位48所高校电教中心的负责同志自始至终参加了大会的各项活动。新加入协作组的武汉工业大学电教中心的负责同志也参加了大会。

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加强系统自身能力建设  积极推进基础教育信息化发展——在全省各市电教馆馆(台)长工作会议上的讲话 加强系统自身能力建设  积极推进基础教育信息化发展——在全省各市电教馆馆(台)长工作会议上的讲话 加强系统自身能力建设 积极推进基础教育信息化发展——在全省各市电教馆馆(台)长工作会议上的讲话

加强系统自身能力建设 积极推进基础教育信息化发展——在全省各市电教馆馆(台)长工作会议上的讲话

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加强系统自身能力建设  积极推进基础教育信息化发展——在全省各市电教馆馆(台)长工作会议上的讲话 4.7

<正>各位馆长,同志们:2006年我们在中央电教馆和省教育厅的正确领导下,充分发挥全省电教系统的整体优势,按照去年年初确定的全省电教事业发展的整体思路,以资源建设与服务为中心,强化行政管理和业务指导,加强教研、培训和实验校工作,使全省信息化基础设施、

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提高电教实效,注重技术改造——谈我校研制开发交互式MAVE教室工程 提高电教实效,注重技术改造——谈我校研制开发交互式MAVE教室工程 提高电教实效,注重技术改造——谈我校研制开发交互式MAVE教室工程

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提高电教实效,注重技术改造——谈我校研制开发交互式MAVE教室工程 4.7

提高电教实效,注重技术改造——谈我校研制开发交互式MAVE教室工程

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电教教研组工作计划

电教教研组工作计划

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电教教研组工作计划 4.5

2014—2015学年第一学期电教教研组 工作计划 一、指导思想 根据电教中心及各级领导的精神和要求,以科学发展观为指导, 围绕学校本学期的工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情 况,以多媒体的使用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努 力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学 的水平,力争实现新的跨越。 二、工作目标 1、加大硬件建设。完善电子备课室,添置新软件;改进校园局域 网,为教育信息化教学做好准备。 2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积 极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息 技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。 3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教 记录,如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备 的利用率,优化课堂教学。 4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍

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多媒体多媒体电教室、多媒体讲台-电子讲台-中控讲台-电教台-钢制讲台教学平台简介、配套方案

多媒体多媒体电教室、多媒体讲台-电子讲台-中控讲台-电教台-钢制讲台教学平台简介、配套方案

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多媒体多媒体电教室、多媒体讲台-电子讲台-中控讲台-电教台-钢制讲台教学平台简介、配套方案 4.5

第1页 多媒体讲台 产 品 介 绍 二〇一六年九月二十九号 广州市嘉杰信息科技有限公司专业多媒体电教(教学)设备 第2页 tel:020-82557116e-mail:1396771867@qq.com139295961577张先生 多媒体讲台 序 号 品名品牌型号 产品尺寸 (长*宽*高) 图片 参考价格 (元) 备注 1 (显示器、键盘翻转 式) 多媒体钢制讲 台 md8110 1100×690× 950mm (长×宽×高) x元 量大价格从 优,更多款 式、详细价格 欢迎来电咨 询洽谈; 13929596157 02082557116 张先生 2 (显示器、键盘翻转 式) 多媒体钢制讲 台 s600 1100x780x1005 (长*宽*高)x元 3 (木扶手,展台抽屉 右拉式) 多媒体钢制讲 台 md8210 1100×

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王端

职位:钢结构项目管理工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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