更新日期: 2025-01-18

201209学期《钢筋混凝土与砌体结构》复习纲要一

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201209学期《钢筋混凝土与砌体结构》复习纲要一 4.5

第 1 页 共 3 页 201209 学期《钢筋混凝土与砌体结构》复习纲要一 一、单项选择题 1.与素混凝土梁相比,钢筋混凝上梁承载能力( )。 A、相同 B 、提高很多 C、下降很多 D 、不确定 2.钢筋混凝土梁在正常使用情况下( )。 A、通常是带裂缝工作的 B、一旦出现裂缝,裂缝贯通全截面 C、一旦出现裂缝,沿全长混凝土与钢筋间的粘结力丧尽 D、通常是无裂缝的 3.混凝土若处于三向应力作用下,当( )。 A、横向受拉,纵向受压,可提高抗压强度 B、横向受压,纵向受拉,可提高抗压强度 C、三向受压会降低抗压强度 D、三向受压能提高抗压强度 4.钢材的含碳量越低,则( )。 A、屈服台阶越短,伸长率也越短,塑性越差 B、屈服台阶越长,伸长率越大,塑性越好 C、强度越高,塑性越好 D、强度越低,塑性越差 5.

学期钢筋混凝土与砌体结构作业

学期钢筋混凝土与砌体结构作业

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业1 单项选择题 第1题应力-应变曲线有明显流幅的钢筋,其屈服强度的标准值取()。 a、比例极限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、极限抗拉强度 答案:b 第2题钢筋混凝土结构有许多优点,下列叙述中不正确的是: a、就地取材,节约钢材 b、耐久性好,耐火性好 c、刚度大,整体性好 d、自重大,施工周期长 答案:d 第3题钢筋混凝土梁在正常使用荷载下()。 a、通常是带裂缝工作的 b、一旦出现裂缝,沿全长混凝土与钢筋间的粘结力消失殆尽 c、一旦出现裂缝,裂缝贯通全截面 d、不会出现裂缝 答案:a 第4题我国建筑结构设计规范采用()。 a、以概率理论为基础的极限状态设计方法 b、以单一安全系数表达的极限状态设计方法 c、容许应力法 d、承载能力极限状态 答案:a 第5题永久荷载的分项系数应按规定采用,

钢筋混凝土与砌体结构习题2

钢筋混凝土与砌体结构习题2

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《钢筋混凝土与砌体结构》习题2 一、单项选择题 1.我国建筑结构设计规范采用()。 a.以概率理论为基础的极限状态设计方法 b.以单一安全系数表达的极限状态设计方法 c.容许应力法 d.承载能力极限状态 2.永久荷载的分项系数应按规定采用,下列说法正确的是()。 a.当其效应对结构不利时取1.2 b.当其效应对结构有利时取1.2 c.当其效应对结构不利时取1.0 d.当其效应对结构有利时取1.1 3.混凝土保护层厚度与下面哪种因素有关?()。 a.混凝土强度等级 b.构件类别 c.构件工作环境 d.以上都有关 4.梁的剪跨比减小时,受剪承载力()。 a.减小 b.增加 c.无影响 d.不一定 5.常用的混凝土强度等级是()。 a.c1~c10

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钢筋混凝土与砌体结构习题及参考

钢筋混凝土与砌体结构习题及参考

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钢筋混凝土与砌体结构习题及参考 4.6

钢筋混凝土与砌体结构习题及参考答案1 单项选择题 1.常用的混凝土强度等级是()。 a、c1~c10 b、c15~c50 c、c70~c100 d、c150~c500 答案:b 2.在结构平面中布置有钢筋混凝土电梯井,按框架计算是否安全?() a、偏于安全 b、偏于不安全 c、不一定 d、有时候偏于安全 答案:c 3.钢筋混凝土结构有许多优点,下列叙述中不正确的是:() a、就地取材,节约钢材 b、耐久性好,耐火性好 c、刚度大,整体性好 d、自重大,施工周期长 答案:d 4.在一根普通钢筋混凝土梁中,以下哪项不是决定其斜截面抗剪承载力的因素? () a、混凝土和钢筋强度等级 b、截面尺寸 c、架力钢筋 d、箍筋肢数 答案:c 5.梁内弯起多排钢筋时,相邻上下弯点间距应≤

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钢筋混凝土与砌体结构习题3

钢筋混凝土与砌体结构习题3

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钢筋混凝土与砌体结构习题3 4.8

第1页共7页 《钢筋混凝土与砌体结构》习题3 一、单项选择题 1.一般说来,正常设计的钢筋混凝土受扭构件的破坏属于()。 a.脆性 b.延性 c.少筋 d.超筋破坏 2.单向板肋梁楼盖上荷载的传递途径是()。 a.板→主梁→次梁→柱或墙 b.板→次梁→主梁→柱或墙 c.板→主梁→柱或墙 d.板→次梁→柱或墙 3.一图书馆书库,要求室内净空较大,有平整的顶棚,应优先选用的楼盖形式 为()。 a.单向板肋梁楼盖 b.双向板肋梁楼盖 c.双重井式楼盖 d.密肋楼盖 4.无腹筋梁的三种斜截面破坏形态的性质为()。 a.都属于脆性破坏 b.斜压和斜拉属于脆性而剪压属于延性 c.斜拉属于脆性而斜压剪压属于延性 d.斜压属于脆性而斜拉剪压属于延性 5.对混凝土结构构件施加预应力的主要目的是()。 a.提高构件的承载力 b.提高构件的抗裂性 c.减轻自重 d.节约投资 第

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钢筋混凝土与砌体结构作业4

钢筋混凝土与砌体结构作业4

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钢筋混凝土与砌体结构作业4 4.7

钢筋混凝土与砌体结构作业4 单项选择题 第1题结构在规定时间内,在规定条件下,完成预定功能的概率称为()。 a、安全度 b、安全性 c、可靠度 d、可靠性 答案:c 第2题梁内箍筋过多,将发生()。 a、斜压破坏 b、剪压破坏 c、斜拉破坏 d、发生弯曲破坏,不发生剪切破坏 答案:a 第3题山墙受到风荷载,主要传至抗风柱,经抗风柱下端传至基础,上端通过屋盖系统传 到()。 a、纵向支撑 b、柱间支撑 c、纵向柱列 答案:c 第4题网状配筋砖砌体的钢筋网应设置在()。 a、砌体的竖直灰缝中 b、砌体的水平灰缝中 c、砌体的四周边 d、砌体的顶部和底部 答案:b 第5题下列关于偏心受拉

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钢筋混凝土与砌体结构教学大纲

钢筋混凝土与砌体结构教学大纲

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钢筋混凝土与砌体结构教学大纲 4.5

1 《钢筋混凝土及砌体结构》(上)教学大纲 总学时数:90 适用专业:工民建(专科) 第一部分大纲说明 一、课程性质及目的 《混凝土结构及砌体结构》课程分为“基本构件”和“结构设计”两部分。其中,“基本 构件”包括基本理论、设计方法、各类构件(弯、剪、压、拉、扭)的受力性能、计算和 配筋构造,是学习结构设计的基本知识,它在性质上属于专业基础课;“结构设计”部分 包括单层厂房、多层框架和砌体结构的设计计算方法、构造要求及施工图绘制,是实践性 很强的专业课。上册是基本构件部分,下册为结构设计部分。 本课程的任务是使学生掌握混凝土结构及砌体结构的基本概念、基本理论和基本技 能,从而初步具有: 1、进行一般工业与民用建筑结构的设计能力; 2、分析和处理施工及使用中出现的一般性结构问题的能力; 3、为今后继续学习、适应科学技术发展的理论基础。 二、课程的基本内容 第一部分混凝土结构

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钢筋混凝土与砌体结构习题1

钢筋混凝土与砌体结构习题1

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钢筋混凝土与砌体结构习题1 4.7

《钢筋混凝土与砌体结构》习题1 一、单项选择题 1.应力-应变曲线有明显流幅的钢筋,其屈服强度的标准值取()。 a、比例极限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、极限抗拉强度 2.钢筋混凝土结构有许多优点,下列叙述中不正确的是()。 a.就地取材,节约钢材 b.耐久性好,耐火性好 c.刚度大,整体性好 d.自重大,施工周期长 3.梁下部钢筋净距应满足下列哪条要求?(d为纵向受力钢筋直径)()。 a.≥d且≥25mm b.≥1.5d且≥20mm c.≥d且≥30mm d.≥d且≥20mm 4.钢筋混凝土梁在正常使用荷载下()。 a.通常是带裂缝工作的 b.一旦出现裂缝,沿全长混凝土与钢筋间的粘结力消失殆尽 c.一旦出现裂缝,裂缝贯通全截面 d.不会出现裂缝 5

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业2

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业2

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业2 4.7

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业2 单项选择题 第1题梁下部钢筋净距应满足下列哪条要求?(d为纵向受力钢筋直径) a、≥d且≥25mm b、≥1.5d且≥20mm c、≥d且≥30mm d、≥d且≥20mm 答案:a 第2题梁内弯起多排钢筋时,相邻上下弯点间距应≤smax,其目的是保证:()。 a、斜截面受剪能力 b、斜截面受弯能力 c、正截面受弯能力 d、正截面受剪能力 答案:b 第3题梁的剪跨比减小时,受剪承载力()。 a、减小 b、增加 c、无影响 d、不一定 答案:b 第4题梁中不起抗剪作用的是()。 a、箍筋 b、弯起钢筋 c、吊筋 d、以上都不是 答案:d 第5题一般说来,正常设计的钢筋混凝土受扭构件的破坏属于()。 a、脆性 b、延性 c、少筋 d、超筋破坏 答案:

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业1

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业1 4.7

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业1 单项选择题 第1题应力-应变曲线有明显流幅的钢筋,其屈服强度的标准值取()。 a、比例极限 b、屈服下限 c、屈服上限 d、极限抗拉强度 答案:b 第2题钢筋混凝土结构有许多优点,下列叙述中不正确的是: a、就地取材,节约钢材 b、耐久性好,耐火性好 c、刚度大,整体性好 d、自重大,施工周期长 答案:d 第3题钢筋混凝土梁在正常使用荷载下()。 a、通常是带裂缝工作的 b、一旦出现裂缝,沿全长混凝土与钢筋间的粘结力消失殆尽 c、一旦出现裂缝,裂缝贯通全截面 d、不会出现裂缝 答案:a 第4题我国建筑结构设计规范采用()。 a、以概率理论为基础的极限状态设计方法 b、以单一安全系数表达的极限状态设计方法 c、容许应力法 d、承载能力极限状态 答案:a 第5题永久荷载的分项系数应按规定采用,

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业3

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业3 4.4

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业3 单项选择题 第1题无腹筋梁的三种斜截面破坏形态的性质为()。 a、都属于脆性破坏 b、斜压和斜拉属于脆性而剪压属于延性 c、斜拉属于脆性而斜压剪压属于延性 d、斜压属于脆性而斜拉剪压属于延性 答案:a 第2题混凝土保护层厚度与下面哪种因素有关? a、混凝土强度等级 b、构件类别 c、构件工作环境 d、以上都有关 答案:d 第3题当截面和材料相同时,预应力混凝土受弯构件的承载力()钢筋混凝土受弯构件。 a、大于 b、等于 c、小于 d、不可比较 答案:b 第4题规范规定的受拉钢筋锚固长度为()。 a、随混凝土强度等级的提高而增大 b、随钢筋等级提高而降低 c、随混凝土强度等级的提高而减少,随钢筋等级提高而增大 d、随混凝土及钢筋等级提高而减小 答案:c 第5题下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业4

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业4

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201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业4 4.8

201209学期钢筋混凝土与砌体结构作业4 单项选择题 第1题下列各项中,()达到承载力极限状态。 a、轴心受压柱因达到临界荷载而丧失稳定性 b、影响外观的变形 c、令人不适的振动 d、影响耐久性能的局部损坏 答案:a 第2题一图书馆书库,要求室内净空较大,有平整的顶棚,应优先选用的楼盖形式为()。 a、单向板肋梁楼盖 b、双向板肋梁楼盖 c、双重井式楼盖 d、密肋楼盖 答案:d 第3题当过梁上砖砌墙体高度大于过梁净跨时,过梁上的墙体荷载应如何选取? a、不考虑墙体荷载 b、按过梁上墙体的全部高度的均布自重采用 c、按高度为过梁净跨的墙体均布自重采用 答案:c 第4题材料强度设计值()其标准值,荷载设计值()其标准值。 a、大于小于 b、小于大于 c、等于等于 d、大于大于 答案:b 第5题一般板不作抗剪计算,主要因为(

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201309学期钢筋混凝土与砌体结构作业4

201309学期钢筋混凝土与砌体结构作业4

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201309学期钢筋混凝土与砌体结构作业4 4.3

201309学期钢筋混凝土与砌体结构作业4 单项选择题 第1题下列关于偏心受拉构件的描述哪一个是正确的。() a、偏心受拉构件的破坏特征与偏心距的大小有关 b、偏心受拉构件与偏心受压构件一样,应考虑纵向弯曲引起的不利影响。 c、偏心受拉构件的斜截面承载力由于轴向拉力存在而增加。 答案:a 第2题在钢筋混凝土梁下的砖砌体中,当梁的跨度大于()m时,在其支撑面下应设置混 凝土或钢筋混凝土垫块。 a、4.8 b、4.5 c、6 d、4.2 答案:a 第3题在确定框架的计算简图时,底层的层高应取(),其余各层层高取层高 a、基础顶面到二层楼板顶之间的距离 b、一层地面到二层楼板底之间的距离 c、室外地面到二层楼板底之间的距离 d、建筑层高 答案:a 第4题在一般厂房中,通常用基础梁来承托维护墙体的重要,而不另做墙基础,基础梁底 部距土壤面

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北航11秋学期《钢筋混凝土与砌体结构》期末作业考核要求

北航11秋学期《钢筋混凝土与砌体结构》期末作业考核要求

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北航11秋学期《钢筋混凝土与砌体结构》期末作业考核要求 4.7

北航11秋学期《钢筋混凝土与砌体结构》 期末作业考核要求 一、什么叫混凝土徐变?线形徐变和非线形徐变?混凝土的收缩和徐变有什么本质区别?(25分) 答:混凝土徐变就是混凝土在长期荷载作用下,沿着作用力方向随时间不断增长,荷载不变而变 形随时间增大,一般持续2到3年才趋于稳定,这种载长时间荷载作用下产生的变形叫徐变。 线性徐变就是时间和变形量成正比比例为常数c 非线性徐变就是时间和变形量成正比比例为某一变量 区别收缩是在砼凝固阶段的化学反应导致的,是短期的,在砼强度达到之后就很小了。 徐变是砼在长期荷载作用下的变形,是长期效应,其数量级也较收缩小很多。 二、在外荷载作用下,受弯构件任一截面上存在哪些内力?受弯构件有哪两种可能的破坏?破坏时 主裂缝的方向如何?(25分) 答:1、存在正应力(拉力和压力),剪力两者各自形成弯矩,且处于平衡状态 2、一是可能

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高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革设计与实施

高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革设计与实施

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高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革设计与实施 4.7

针对高职院校钢筋混凝土与砌体结构课程教学现状,结合建筑行业岗位求,从改革背景、改革理念、课程内容的改革设计、课程教学模式与教学方法改革等方面探讨了该课程改革的设计与实施措施,为培养优秀的专业人才创造条件。

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钢筋混凝土结构与砌体结构

钢筋混凝土结构与砌体结构

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钢筋混凝土结构与砌体结构 4.4

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北航-钢筋混凝土与砌体结构习题及参考答案4

北航-钢筋混凝土与砌体结构习题及参考答案4

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北航-钢筋混凝土与砌体结构习题及参考答案4 4.7

钢筋混凝土与砌体结构习题及参考答案4 单项选择题1.对混凝土结构构件施加预应力的主要目的是()。 a、提高构件的承载力b、提高构件的抗裂性c、减轻自重d、节约投资 答案:b 2.在结构平面中布置有钢筋混凝土电梯井,按框架计算是否安全?() a、偏于安全b、偏于不安全c、不一定d、有时候偏于安全答案:c 3.在一般厂房中,通常用基础梁来承托维护墙体的重要,而不另做墙基础,基础 梁底部距土壤面应预留100mm的空隙,其目的是()。a、防止土壤冻结膨胀 时将梁顶裂b、梁可随柱基础一起沉降c、通过排水及其他管道答案:b 4.结构在规定时间内,在规定条件下,完成预定功能的概率称为()。 a、安全度b、安全性c、可靠度d、可靠性答案:c 5.在框架柱的配筋计算中,对现浇楼盖底

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北航钢筋混凝土与砌体结构作业4

北航钢筋混凝土与砌体结构作业4

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北航钢筋混凝土与砌体结构作业4 4.6

钢筋混凝土与砌体结构作业4 单项选择题 第1题多跨连续梁,截面一旦出现塑性铰后,该梁则()。 a、不能再继续加载 b、没有破坏可继续加载 c、丧失承载力 d、发生破坏 答案:b 第2题钢筋与混凝土能共同工作的主要原因是()。 a、防火、防锈 b、混凝土对钢筋的握裹及保护 c、混凝土对钢筋的握裹,两者线膨胀系数接近 d、混凝土对钢筋的保护 答案:c 第3题结构在规定时间内,在规定条件下,完成预定功能的概率称为()。 a、安全度 b、安全性 c、可靠度 d、可靠性 答案:c 第4题均质弹性梁正常工作时,其弯曲刚度是()。 a、随荷载的加大而增大 b、随荷载的加大而减小 c、常数 d、不能确

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高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革研究 高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革研究 高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革研究

高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革研究

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高职钢筋混凝土与砌体结构课程改革研究 4.6

钢筋混凝土与砌体结构课程是高职建筑工程技术专业的核心课程,为了培养建筑企业需要的技能型人才,满足建筑市场对人才的需求,需要对本课程进行改革。本文针对高职院校钢筋混凝土与砌体结构课程教学现状,结合建筑行业岗位需求,从改革思路、改革目标、教学内容选取、考核方式、教学资源等方面探讨该课程的整体改革。

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北航《钢筋混凝土与砌体结构》在线作业二

北航《钢筋混凝土与砌体结构》在线作业二

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北航《钢筋混凝土与砌体结构》在线作业二 4.4

北航《钢筋混凝土与砌体结构》在线作业二 一、单选题(共15道试题,共60分。) 1.建筑物在使用年限达到其设计使用年限后() a.应立即停止使用 b.可继续使用但可靠度减小 c.可继续使用但可靠度不变 d.房屋即达到其使用寿命 正确答案:b 2.受弯构件正截面承载力计算中,不考虑受拉混凝土的作用是因为()。 a.中和轴以下混凝土全部开裂 b.混凝土抗拉强度低 c.中和轴附近部分受拉混凝土范围小且产生力矩很小 d.中和轴以下混凝土不受拉力作用 正确答案:c 3.砂浆强度等级为m2.5的柱,其高厚比限制为()。 a.15 b.16 c.17 d.22 正确答案:a 4.受弯构件的受拉钢筋屈服,受压边缘混凝土也同时达到极限压应变的情况,称为() a.少筋破坏 b.超筋破坏 c.适筋破坏 d.界限破坏 正确答案

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钢筋混凝土复习

钢筋混凝土复习

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钢筋混凝土复习 4.5

第一到三章 1.与素混凝土相比,适量配筋钢筋混凝土梁的承载力和抗裂能力() a.均提高很多b.承载力提高很多,抗裂能力提高不多 c.抗裂能力提高很多,承载力提高不多d.均不多 2.钢筋混凝土梁正常使用荷载下() 3.钢筋和混凝土共同工作的原因? 4.对于无明显屈服点的钢筋,设计时取()作为强度设计依据 a.条件屈服点b.极限抗抗拉强度 c.极限抗压强度d.屈服强度 a.通常带裂缝工作b.一旦开裂,沿全长混凝土和钢筋尽丧失能力c.有裂缝,贯穿全截 面d.不带缝工作 5.采用钢筋的强度设计是根据()确定的 a.比例极限b.极限强度c.屈服强度d.极限拉应变 6.衡量钢筋塑性的两个指标是() a.屈服强度和冷弯性能b.拉伸率和冷弯性能 c.屈服强度和极限抗拉强度d.屈服强度和伸长率 7.关于混凝土强度下列

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钢筋混凝土复习0

钢筋混凝土复习0

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钢筋混凝土复习0 4.5

第一到三章 1.与素混凝土相比,适量配筋钢筋混凝土梁的承载力和抗裂能力(b) a.均提高很多b.承载力提高很多,抗裂能力提高不多 c.抗裂能力提高很多,承载力提高不多d.均不多 2.钢筋混凝土梁正常使用荷载下(a) a.通常带裂缝工作b.一旦开裂,沿全长混凝土和钢筋尽丧失能力c.有裂缝,贯穿全截面d.不带缝工作 3.钢筋和混凝土共同工作的原因? 4.对于无明显屈服点的钢筋,设计时取(a)作为强度设计依据 a.条件屈服点b.极限抗抗拉强度 c.极限抗压强度d.屈服强度 5.采用钢筋的强度设计是根据(c)确定的 a.比例极限b.极限强度c.屈服强度d.极限拉应变 6.衡量钢筋塑性的两个指标是(b) a.屈服强度和冷弯性能b.拉伸率和冷弯性能c.屈服强度和极限抗拉强度d.屈服强度和伸长

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钢筋混凝土复习重点 (2)

钢筋混凝土复习重点 (2)

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钢筋混凝土复习重点 (2) 4.3

1混凝土是一种抗压能力比较高的材料,但是它的抗拉能力却很低,这就使得混凝土结构的 应用受到很大限制。 2钢筋和混凝土两种性能不同的材料能结合在一起受力,主要是由于他们之间有很好的(粘 结/握裹力),能牢固的粘结成整体。 3钢筋分类: 生产加工工艺:热轧钢筋、热处理钢筋、冷加工钢筋、钢丝钢绞线; 化学成分:碳素钢、普通低合金钢; 外形:光面、带肋; 力学性能:有明显屈服点、无--。 4钢筋分类:hpb235(板)、hrb335/hrb400(柱梁)、rrb400。 5钢筋强度越高,塑性↑。 6冷拉之后,抗拉强度↑,塑性↓。 7立方体抗压强度边长150,轴心抗压强度150×150×300,轴心抗拉强度,复合应力状态 下h强度→hnt强度测定方法。 8复合-:双轴受力(强度变化):双压↑、一拉一压↓、双拉↓、一拉/压↓。 9混凝土变形:受力变形→荷载引起,体积变形(收缩

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钢筋混凝土复习重点

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钢筋混凝土复习重点 4.6

混凝土复习题 1、钢筋混凝结构包括:素混凝土结构、钢筋混凝土结构、 预应力混凝土结构和各种其他形式的加筋混凝土结 构。 2、配筋的作用:在混凝土中配置一定形式和数量的钢筋 形成钢筋混凝土构件后,可以使构件的承载力得到很 大提高,构件的受力性能也得到显著改善。 3、钢筋混凝土共同作用的原因:1、混凝土硬化后,钢 筋和混凝土之间存在粘结力,使两者之间能传递和变 形。2钢筋和混凝土两种材料的线膨胀系数接近,所 以温度变化时,钢筋和混凝土的粘结力不会因两者之 间过大的相对变形而破坏。 4、钢筋混凝土基本构件按其主要受力特点的不同可以 分为:1、受弯构件(单独的梁、板以及由梁组成整 体的楼盖、屋盖)2、受压构件(柱、剪力墙和屋架 的压杆)3、受拉构件(屋架的拉杆、水池的池壁)4、 受扭构件(带有悬挑雨棚的过梁、框架的边梁) 5、根据含碳量的多少,将钢材分为:低碳钢和高碳

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西南大学2014钢筋混凝土结构与砌体结构

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西南大学2014钢筋混凝土结构与砌体结构 4.4

《钢筋混凝土结构与砌体结构》钢混第一章到第四章 1、长期荷载作用下,混凝土的应力保持不变,它的应变随着时间的增长而增大 的现象称为混凝土的徐变。 2、混凝土结构包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构和其他 形式加筋混凝土结构。 3、混凝土的抗压强度与水泥、骨料的品种、配比、硬化条件和龄期等 很多因素有关。 4、混凝土强度在c50以下称为普通强度混凝土,c50以上称为高强混凝土。 5、梁受弯试验中,存在弹性工作阶段、带裂缝工作阶段和屈服阶段三个阶 段。 6、混凝土结构所用的钢筋有两类:一类是有物理屈服点的钢筋,如热轧钢筋; 另一类是无物理屈服点的钢筋,如钢丝、钢绞线及热处理钢筋。 7、在浇筑混凝土之前,构件中的钢筋由单根钢筋按设计位置构成空间受力骨架, 构成骨架的方法主要有两种:绑扎骨架与焊接骨架。 8、混凝土在凝结过程中,体积会发生变化

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刘瑞平

职位:投标预算员

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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