西南石油大学机械制造基础

泰州职业技术学院教师课程授课计划 课程名称机械制造基础授课学期10-11-2授课教师王欣 授课班级10机电（1）（2）专业机电一体化学生总人数98 课时 信息 总课时讲授实验实习习题课其它 每周 课时 726666/4 教材机械制造基础王欣主编化工出版社2010 参考书金属工艺学丁德全主编机械工业出版社1998 序 号 授课 周次 主要教学内容 授课 时数 教学 方式 备注 11 1、绪论及材料的力学性能 掌握强度塑性的定义、计算、符号及应用 2 理论 授课 21 硬度与韧性 掌握常用硬度试的原理、符号及应用 2 理论 授课 32了解冲击吸收功、疲劳强度、断裂韧度2 理论 授课 42 2、金属的晶体结构与结晶 掌握金属常见的晶格类型、细晶强化及措施 掌握有关合金的基本概念及结晶规律 2

四川核工业高级技工学校 教学授课计划jwcbg-02 课程：机械制造基础任课教师:曹莎2012年9月1日 适用专业:机电一体化专业二年级第一学期适用班级:机电一体化1101班（高起高） 审批人：时间：年月日审核人：张涛时间：2012年9月5日制表人：曹莎时间：2012年9月1日 序号教学内容辅助教学手段课时周次备注 1学前教育21 2第一篇金属材料及热加工 3模块一金属材料的性能多媒体项目教学法 4任务一金属材料的力学性能多媒体项目教学法11 5任务二金属材料的工艺性能多媒体项目教学法11 6模块二金属晶体及铁碳合金图多媒体项目教学法 7任务一金属晶体对材料性能的影响多媒体项目教学法12 8任务二铁碳合金相图及应用多媒体项目教学法12 9模块

1 《机械制造基础》复习题 第一篇工程材料 一、填空题 1、金属材料的机械性能主要包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度。 2、金属材料的常用的强度指标主要有屈服强度σs和抗拉强度σb。 3、强度是指金属材料在静态载荷作用下，抵抗变形和断裂的能力。 4、金属材料的塑性指标主要有伸长率δ和断面收缩率ψ两种。 5、金属材料的强度和塑性一般可通过拉伸试验来测定。 6、常用的硬度测量方法有布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度。 7、常用的洛氏硬度测量标尺有hra、hrb、hrc。 8、金属材料常用的冲击韧性指标是冲击韧性值ak。 9.常见的金属晶格类型有体心立方、面心立方、密排六方。 10.控制金属结晶晶粒大小的方法有增加过冷度、变质处理和附加振动和搅拌。 11.按照几何形态特征，晶体缺陷分

2002年石油工程专业研究生《油层物理》试题（a） 一、填空题（每题1分，共30分） 1、按孔径大小可将岩石空隙分为、、三种类型。 2、油藏原始地质储量是根据孔隙度来计算的，油藏可采地质储量是根据孔隙度来 计算的。 3、随地层压力下降，岩石骨架体积将，岩石空隙体积将，地层流体体积将。 4、干馏法测试流体饱和度时，含水饱和度常较实际值偏，含油饱和度常较实际值偏。 5、气体滑动效应随平均孔径增加而，随体系平均流动压力增强而。 6、岩石的主要胶结类型有、、。 7、蒙脱石的膨润度于高岭石的膨润度。 8、气藏与油藏的p-t相图相比较： 两相图高度：气藏于油藏； 两相图宽度：气藏于油藏； 临界点左右位置：气藏偏向于相包路线侧转移； 气液等比例线分布：气藏偏向于两相图侧密集。 9、在同种原油中，甲烷的溶解系数于co2的溶解系数。而n2的溶

序号单位申报人奖项名称 发奖单位（印章单 位） 申报奖项 类型 奖励（万 元） 1石油工程学院王平全一种可控膨胀堵漏剂国家知识产权局专利奖0.8 2石油工程学院王平全 一种低毒或无毒的多功能钻井 液处理剂 国家知识产权局专利奖0.8 3石油工程学院彭彩珍 一种纵向和平面非均质平板模 型水驱油效率实验方法国家知识产权局专利奖0.8 4石油工程学院徐璧华深水固井低温早强剂国家知识产权局专利奖0.8 5机电工程学院钟功祥一种机械采油试验平台国家知识产权局专利奖0.8 6机电工程学院刘清友一种油田注水可调水嘴及设置 有该水嘴的配水器 国家知识产权局专利奖0.8 7材料工程学院林元华 一种石油钻井井下振动发电方 法及装置国家知识产权局专利奖0.8 8机电工程学院陈炼一种复合式单牙轮钻头国家知识产权局专利奖0.

谋学网www.***.*** 西南交《机械制造基础》在线作业二 一、单选题（共3道试题，共21分。） 1.在齿轮切削加工中,通常下列()加工方法不属于展成法(范成法)加工。 .插齿 .磨齿 .滚齿 .铣齿 正确答案： 2.在工作台上安装有位置检测装置的数控机床,按其控制方式属于()。 .闭环控制数控机床 .开环控制数控机床 .半闭环控制数控机床 .直线控制数控机床 正确答案： 3.3钢常用来制造()。 .弹簧 .刀具 .量块 .容器 正确答案： 西南交《机械制造基础》在线作业二 二、判断题（共11道试题，共77分。） 1.钢的球化退火是常用于结构钢的热处理方法。 .错误 .正确 正确答案： 2.第ⅲ变形区的变形是造成已加工表面硬化和残余应力的主要原因。 .错误 .正确

共4页，第1页 淮安信息职业技术学院 《机械制造基础》期末试卷4（模拟） 考试班级： 题号一二三四五六七八总分 得分 一、填空题（25×1分=25分） 1.变形抗力、摩擦力 2.铸件、锻件、型材 3．切削速度、进给量、背吃刀量 4．相对滑移、变形系数、剪切角。 5．带状、节状、粒状、崩碎。 6．直接找正、划线找正、夹具找正。 7．单件生产、成批生产、大量生产 8.工序基准、装配基准、定为基准、测量基准。 二、单项选择题（将正确答案的字母代号填在括号内）(10×1分=10分) 1．c 2．a 3．c 4.a 5．ab 6．c 7.c 8.b 9.c 10.d 三、判断题（10×1分=10分） 1．√2.√3.√4．×5．×6．×7．×8.×9.×10.× 四、简答题（5×5

共4页，第1页 淮安信息职业技术学院 《机械制造基础》期末试卷5（模拟） 考试班级： 题号一二三四五六七八总分 得分 一、判断题（10×1=10） 1.x6132型机床是最大工件回转直径为320mm的卧式铣床。（） 2.轴类零件加工时，往往先加工两端面和中心孔，并以此为定位基准加工所有外 圆表面，这样既满足了基准重合原则，又满足基准统一原则。（） 3.机械加工中，工件一旦被夹紧就实现了完全定位。（） 4．砂轮的粒度号越大就说明组成砂轮的磨粒尺寸越大。（） 5．车削时主轴径向跳动将影响工件的圆度误差。（） 6．机械零件的磨损量和表面粗糙度值的大小成正比。（） 7．基准不重合误差是由于工艺基准与设计基准不重合引起的。（） 8.不管是采用调整法还是试切法加工，只要定位基准和设计基准不重合，就存在 基准不重合误差。（） 9

机械制造基础作业3参考答案

1 《机械制造基础》考试试卷一答案 一.填空题（每题1分） 1.圆周铣削有顺铣和逆铣两种方式. 2.m1432a型万能外圆磨床的典型加工方法有纵磨法磨外圆柱面，纵磨法磨小锥度长圆锥面， 切入法磨大锥度短圆锥面，内圆磨具磨内孔。 3．滚削斜齿圆柱齿轮时需要哪几条传动链：主运动传动链,展成运动传动链,附加运动传动链, 垂直进给运动传动链。 4．剃齿加工过程相当于一对斜齿轮副的啮合过程，能进行剃齿切削的必要条件是齿轮副的齿面间有相对 滑移。 5．计算机辅助工艺规程设计按其工作原理可分为派生式，生成式及知识基系统三大类型。 6．用于切削加工的fms主要有加工系统，运储系统，计算机控制系统，系统软件四部分组成。 7．铁碳合金的基本组织有铁素体，奥氏体，渗碳体，珠光体，莱氏体五种。 8．球墨铸铁

1 《机械制造基础》试题 一、填空题（每空0.5分，共20分） 1．铁碳合金的基本组织有铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体和莱 氏体。 2．有些金属在固态下随着温度的变化其晶体结构还会发生转变，这 种转变称为同素异构转变。 3．ht200牌号中“ｈｔ”表示灰铁，数字“２００”表示其最低抗拉 强度为200mp。 4．在铜合金中，铜和锌的合金称为_黄铜，而铜和锡的合金称为__锡 青铜。 5．铸造合金的流动性与合金的化学成分、浇注温度和铸型条件和铸 件结构有关。 6．锻造时，金属允许加热到的最高温度称始锻温度，停止锻造的温 度称终锻温度。 7．机械加工中，轴类零件常用外圆柱面或两端顶尖 孔作为定位基准。 8．焊接接头的基本形式有对接接头、搭接接头、角接接头和ｔ形接 头四种。 9．按误差的特点和性质，测量误差可分为系统误差、随机误差和 粗大误差

\"机械制造基础\"是高职院校机械类专业的专业基础课。基于项目课程的\"机械制造基础\"将机械制造的理论知识与岗位实际技能相结合,以典型零件的加工为项目载体,按照项目组织教学,在项目中边实践边学习理论,有效培养运用机械制造理论知识完成从识读图纸、零件选材、确定毛坯类型及热处理方式、机械加工到质量检测的机械制造过程的能力。

1 鲁东大学交通学院2011－2012学年第一学期 《工程材料与机械制造基础》课程论文 课程号：2811090 任课教师苑金梁成绩 论文题目：（可指定题目，也可说明题目范围。） 论文题目自拟，论文内容要求从与《工程材料与机械制造基础》 课程相关的几个方面选择一个展开论述：金属热处理；钢铁材料； 铸造；塑性成型；焊接；切削加工；先进制造技术。 论文要求：（对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。） 要求：字数2500左右，其中摘要100字左右，关键词3-5个； 参考文献5篇左右；论文要求题目与内容相符，对问题的分析较为 深入；结构严谨，层次清晰，文字流畅，书写工整。 教师评语： 教师签字： 年月日 正文 学 院 __ __ __ __ __ __ __ __ 专 业 __ __ __ __ __ __ __ __ _班 级 __ __ _

标准答案1：子问题1：间隙配合;子问题2：过盈配合;子问题3：过渡配合 标准答案2：子问题1：零线 标准答案3：子问题1：基准制;子问题2：公差等级;子问题3：配合种类 标准答案4：子问题1：形状;子问题2：大小;子问题3：方向;子问题4：位置 标准答案5：子问题1：定向公差;子问题2：定位公差;子问题3：跳动公差 标准答案6：子问题1：固定;子问题2：浮动 标准答案7：子问题1：圆跳动;子问题2：全跳动 标准答案8：子问题1：大 标准答案9：子问题1：取样长度 标准答案10：子问题1：比较法;子问题2：光切法;子问题3：干涉法 标准答案11：错 标准答案12：对 标准答案13：错 标准答案14：错 标准答案15：错 标准答案16：错 标准答案17：错 标准答

1 《机械制造基础》考试试卷一答案 一.填空题（每题1分） 1.圆周铣削有顺铣和逆铣两种方式. 2.m1432a型万能外圆磨床的典型加工方法有纵磨法磨外圆柱面，纵磨法磨小锥度长圆锥面， 切入法磨大锥度短圆锥面，内圆磨具磨内孔。 3．滚削斜齿圆柱齿轮时需要哪几条传动链：主运动传动链,展成运动传动链,附加运动传动链, 垂直进给运动传动链。 4．剃齿加工过程相当于一对斜齿轮副的啮合过程，能进行剃齿切削的必要条件是齿轮副的齿面间有相对 滑移。 5．计算机辅助工艺规程设计按其工作原理可分为派生式，生成式及知识基系统三大类型。 6．用于切削加工的fms主要有加工系统，运储系统，计算机控制系统，系统软件四部分组成。 7．铁碳合金的基本组织有铁素体，奥氏体，渗碳体，珠光体，莱氏体五种。 8．球墨铸铁常见的金属基体有铁素体，铁素体+珠光体，珠光体三种。 9．砂型铸造用的型砂应

. . 目录 一、序言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2) 1.设计目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(2) 二、零件图工艺分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） 1.零件结构功能分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） 2.零件技术条件分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） 3.零件结构工艺分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（3） 三、毛坯选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4） 1.毛坯类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4） 2.毛坯余量确定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4） 3.毛坯-零件合图草图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（4） 四、机加工工艺路线确定⋯⋯⋯⋯⋯

2-2切削过程的三个变形区各有何特点？它们之间有什么关联？ 答：切削塑性金属材料时，刀具与工件接触的区域可分为3个变形区： ①第一变形区（基本变形区）：是切削层的塑性变形区，其变形量最大，常用它来说明切 削过程的变形情况； ②第二变形区（摩擦变形区）：是切屑与前面摩擦的区域； ③第三变形区（表面变形区）：是工件已加工表面与后面接触的区域。 它们之间的关联是：这三个变形区汇集在切削刃附近，此处的应力比较集中而且复杂， 金属的被切削层就在此处与工件基体发生分离，大部分变成切屑，很小的一部分留在已加 工表面上。 2-3分析积屑瘤产生的原因及其对加工的影响，生产中最有效的控制积屑瘤的手段是什么？ 答：在中低速切削塑性金属材料时,刀—屑接触表面由于强烈的挤压和摩擦而成为新鲜表面, 两接触表面的金属原子产生强大的吸引力,使少量切屑金属粘结在前刀面上,产生了冷焊,并 加工硬化

石油是我国生产、生活的重要能源之一.目前,我国的石油工程项目越来越多,与此同时,石油机械制造企业对制造技术也更加重视,并取得了一定的成效.但从实际的生产需要来看,在技术方面还存在着许多的不足之处.本文对石油机械制造技术存在的问题进行了分析,提出了技术发展的对策.

2004年硕士、博士研究生入学考试《油层物理》试题 一、填空题（每空1分，共30分） 1.粒度曲线包括（）曲线和（）曲线。 2.流体饱和度的主要测试方法有（）、（）、（）。 3.岩石比面越大，则平均粒径越（），对流体的吸附阻力越（）。 4.油藏原始地质储量是根据（）孔隙度来计算的，而油藏可乘地质储量是根据（） 孔隙度来计算的。 5.已知空气分子量为29，若天然气的相对密度为0.6，则天然气的分子量为（）。 6.在饱和压力下，地层油的单项体积系数最（），其粘度最（）。 7.地层水化学组成的两个显著特点是：（），（）。 8.亲水油藏中，毛管力是水驱油过程的（）；亲油油藏中，毛管力是水驱油过程的 （）。 9.在水油固体系中，若润湿接触角大于90度，则润湿相是（） 10.在自由吸入法测试岩样润湿性是，若被水驱出的油相体积大于被油驱出的水相体积，

guidesexfurtherenhanced,documentshandleandrunningofspeedobviouslyspeedup,programgraduallyspecification,conferenceserviceandchiefreceptionofqualityandlevelhashasnewofimprove,logisticssupportcapabilityfurtherstrengthened.documentmanagement,confidential,confidentiality,duty,lettersandotheritemshavebeensignificantlyimproved.4,offic

从选用教材、更新教学内容、强化实践性教学环节、改革教学方法及教学手段等方面总结了《工程材料与机械制造基础》课程改革的主要工作,以期对其他课程的改革有一定借鉴作用

高等工科院校机械类各专业的主干技术基础课中,《金属工艺学》《金属材料及热处理》是实践性很强理论与实践结合很紧的课程。《金工实习》这一教学环节,不但为《金属工艺学》等课程奠定实践基础,也为后继几乎所有机类课程乃至将来的工作奠定实践基础。故均为重要技术基础课程和教学环节,被列入教学计划之中。随着生产水平的发展、科学技术的提高和教学改革的不断深入,上述课程和教学环节的传统内容和编排,暴露出了教学内容无效重复、理论与实践教学环节分工不清,与现代科学技术发展水平不相适应等缺点,必须着手课程体系和内容的改革。